第三十一章 公主殿下與分班測(cè)試（下）

　　接下就要看那個(gè)叫薇米爾的家伙了，話說(shuō)冷靜下來(lái)想一想我這是在賭啊。賭的是她對(duì)別人的魔力進(jìn)行操縱的優(yōu)先級(jí)高于施法者本人。

　　說(shuō)著討厭這種不確定性但是卻依舊選擇了最不可控的選項(xiàng)。弄得我現(xiàn)在甚至不能自己出手干預(yù)老師施法。

　　真是失敗啊，竟然會(huì)如此沖動(dòng)的就做出決定。相比最穩(wěn)妥的竟然選了最省力的，看來(lái)我的心智多少也有受到身體和生活的影響。

　　這么下去的話會(huì)變成廢人的吧。

　　“沒事的沒事的，愛露醬。你在家里頹廢了三千多年，早就成為廢人了呀。”

　　閉嘴，你給我好好的在那里呆著！還有，你是什么時(shí)候出現(xiàn)在那里的？

　　“不要在意細(xì)節(jié)啦。倒是你，法陣已經(jīng)亮了呀?！?p>　　“啊？”

　　腳下法陣已經(jīng)亮了起來(lái)，然后負(fù)責(zé)記錄的老師的表情瞬間就變了。

　　失敗了嗎！

　　“老老老老老老師？有有有有有有什么問(wèn)題嗎？”

　　“嗯？啊！抱歉。沒有任何問(wèn)題……”

　　你這表情怎么看也不像是沒事的樣子吧！

　　“就是第一次在一個(gè)孩子身上看到這樣數(shù)據(jù)，有點(diǎn)被驚到了而已?！?p>　　“原來(lái)如此，呼……”

　　“愛露絲同學(xué)，你好像很緊張？”

　　“沒有沒有沒有！都是錯(cuò)覺罷了。嗯，是錯(cuò)覺?！?p>　　幸好沒有問(wèn)題，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)聽他這么說(shuō)我現(xiàn)在倒有點(diǎn)好奇我的數(shù)據(jù)了。

　　“給，這是你的。到那邊去交給老師就可以了?！?p>　　“好的。”

　　所以說(shuō)這個(gè)就是我的數(shù)據(jù)了把。

　　“姓名：愛露絲·艾卡倫

　　性別：女

　　年齡：5歲

　　職業(yè)/稱號(hào)：學(xué)生、皇女

　　狀態(tài)：虛弱（無(wú)法治愈）

　　力量：21

　　敏捷：49

　　耐力：19

　　魔力：990

　　精神力：1097

　　生命力：57

　　天賦：無(wú)”

　　“……”

　　“喔呦，真是相當(dāng)偏科的數(shù)據(jù)呀，愛露醬?！?p>　　閉嘴！我有在看的！

　　話說(shuō)我的數(shù)據(jù)確實(shí)很奇怪了，不怪那個(gè)老師這么震驚。

　　單論精神力和魔力的話我的實(shí)力有五階魔法師的平均水平。

　　但是力量和耐力也太奇怪了吧！也就比嬰幼兒稍高了那么一點(diǎn)點(diǎn)吧！為什么會(huì)有這樣的數(shù)據(jù)??！

　　還有生命力也是，在這個(gè)年齡段的平均值可是100??！等于說(shuō)我現(xiàn)在真就是個(gè)身體瘦弱的小公主了嗎！

　　只有這個(gè)我絕對(duì)不要??！

　　不過(guò)我記得昨天晚上有靠手套的【力量強(qiáng)化】將一個(gè)成年男性擊飛來(lái)著，能把21的力量強(qiáng)化到這個(gè)水平，這個(gè)效率也太可怕了吧。

　　“誒？這個(gè)就是你的數(shù)據(jù)嗎？好厲害啊?！?p>　　你就只看到了我的精神力和魔力嗎……

　　“原來(lái)你是公主呢……”

　　“嗯？”

　　對(duì)了，我記得剛才看到薇米爾的職業(yè)一欄除了【學(xué)生】好像還有一個(gè)【公爵長(zhǎng)女】來(lái)著。

　　姓【賽安斯】的公爵？難道是阿卡瑪將軍？

　　好像是馬特斯手底下的將軍來(lái)著，據(jù)說(shuō)是全國(guó)最強(qiáng)的人，只不過(guò)是獸人。

　　所以說(shuō)是自己人啊……

　　“嘛，算了。差不多要準(zhǔn)備一下下午的測(cè)試了……”

　　“等一下啦！”

　　“又怎么了？你這個(gè)人很煩哎?！?p>　　因?yàn)榉职嗫荚囈掷m(xù)一天，所以艾莉也跟了過(guò)來(lái)，只不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該在外圍照顧芙拉吧。

　　“我們交個(gè)朋友吧？”

　　“拒絕?！?p>　　“好干脆！”

　　我可是個(gè)獨(dú)行俠來(lái)著，沒有興趣交朋友。

　　“大家都是同學(xué)，抬頭不見低頭見的，遲早會(huì)成為朋……”

　　“拒絕?！?p>　　“為……為什么？”

　　好像變戲法一樣，她的表情瞬間就變得很失落，一副【你不答應(yīng)就哭給你看】的樣子。

　　不是，你說(shuō)就說(shuō)，哭是怎么回事？你好歹是將軍家的女兒吧？有點(diǎn)骨氣啊喂！

　　“真……真的不行嗎？”

　　竟然真的哭了啊！

　　“好了好了，我同意了行吧。”

　　我很少和人接觸，相應(yīng)的我根本沒有應(yīng)付別人的技巧。因此，在看到一個(gè)小女孩就這么哭出來(lái)的時(shí)候我就完全不知道該怎么辦了。

　　“太好了！”

　　她這張臉真就跟變魔術(shù)一樣，我嚴(yán)重懷疑她剛剛是裝出來(lái)的。

　　“不過(guò)我有條件，咱們當(dāng)朋友要一步一步來(lái)?！?p>　　“那個(gè)是什么意思呢？”

　　“就是說(shuō)，你像現(xiàn)在這樣靠這么近我會(huì)很難受的?！?p>　　我雖然有這套【正常上學(xué)套裝】（這個(gè)殘念的名字真的不想每次都重復(fù)一遍）可以做到正常的和人交流，但并不意味著我可以和人接觸。

　　距離太近了我還是會(huì)起反應(yīng)的。

　　“?。”?。”

　　“行了行了行了。我要去準(zhǔn)備下午的體能測(cè)試了?！?p>　　???

　　這個(gè)學(xué)院比我預(yù)想的要大了一些，剛才在休息時(shí)間我和艾莉稍微逛了逛。

　　光是設(shè)置這么大的法陣就已經(jīng)很不容易了，這個(gè)學(xué)院長(zhǎng)（或者說(shuō)城主？）到底是怎么把【固化空間】鋪到城外百公里處的。

　　總之現(xiàn)在我正和其它學(xué)生一起在這個(gè)操場(chǎng)上呆著。畢竟馬上就是體能測(cè)試了。

　　“好的，所有人都到齊了對(duì)吧？那么接下來(lái)被我念到名字的同學(xué)到這里來(lái)，用力擊打這個(gè)沙包。會(huì)有魔法根據(jù)你們力道來(lái)評(píng)分的?！?p>　　竟然會(huì)有這么無(wú)聊的魔法嗎？

　　“愛露醬，你自己發(fā)明的很多魔法比這個(gè)還無(wú)聊哎，沒資格這么評(píng)價(jià)人家呀?！?p>　　閉嘴！還有，你為什么還沒回去？

　　“現(xiàn)在回去也是閑著，不如在這里陪著你呀?！?p>　　我可不需要你這樣的家伙來(lái)陪。

　　說(shuō)起來(lái)明明上午都記錄過(guò)數(shù)據(jù)了，為什么下午還要進(jìn)行評(píng)分呢？

　　“下一個(gè)，愛露絲?！?p>　　“我在這里?！?p>　　區(qū)區(qū)一個(gè)沙包而已，我可是擁有【肉身成圣】這個(gè)【天賦】的賢者，看我打飛你。

　　平心靜氣，然后猛出一拳。

　　“噗?！?p>　　“哎呀哎呀，發(fā)出了相當(dāng)可愛的聲音呀，愛露醬?！?p>　　我說(shuō)了，給我閉嘴……

　　“好……好的！”

　　法陣果然像老師說(shuō)的那樣亮起來(lái)了，然后……

　　熄滅了？

　　“老師？這個(gè)算是結(jié)束了嗎？”

　　老師一臉懵逼，看樣子是出問(wèn)題了。

　　“好……好像出現(xiàn)了失誤？要不然你再試一次？”

　　“好的?！?p>　　氣沉丹田，接著猛出一拳。

　　“噗。”

　　法陣閃了一下又熄滅了。

　　“不該啊……”

　　老師自言自語(yǔ)著，對(duì)著沙包打了一拳。

　　法陣順利的亮了起來(lái)，然后浮現(xiàn)出了“17”的字樣。

　　“沒問(wèn)題啊？你再試試？”

　　“好的?！?p>　　第三拳下去，這次法陣干脆亮都不亮了。

　　“呃……老師？”

　　“嗯……??！”

　　老師突然想到了什么，是知道問(wèn)題所在了嗎？

　　“你對(duì)著我的手打一下?！?p>　　“嗯……好的?！?p>　　我戴著手套呢，而且只是瞬間的接觸，應(yīng)該沒問(wèn)題吧？

　　“嘿！”

　　順利的打了出去。然后老師一副恍然大悟的樣子，看來(lái)是找出問(wèn)題所在了。

　　不過(guò)你為什么要憋笑？是想到什么開心的事情了嗎？

　　“老師？知道到底是哪里出問(wèn)題了嗎？”

　　“大……大概……”

　　大概？

　　“大概是因?yàn)槟愕牧Φ捞×耍嚈z測(cè)不到吧……”

　　“……”

　　“你還好吧……愛露醬？”

　　愛露絲

　　力量測(cè)試：無(wú)成績(jī)。

　　???

　　“好了，接下來(lái)是耐力測(cè)試一千米長(zhǎng)跑?！?p>　　區(qū)區(qū)一千米，簡(jiǎn)直是太看不起我了。我可是擁有【肉身成圣】的賢者??！

　　然而，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。

　　我現(xiàn)在是愛露絲·艾卡倫，一個(gè)常年蝸居在家身嬌體弱的小公主。怎么可能承受住一千米的磨練。

　　才五十米就不行了啊！

　　“這位同學(xué)，你還好吧？”

　　“扶……扶我起來(lái)……我……我還能……還能接著跑……”

　　“喂！不要勉強(qiáng)?。　?p>　　“區(qū)區(qū)一千米……”

　　誒？摔倒了？

　　頭好暈啊……

　　愛露絲

　　耐力測(cè)試：無(wú)成績(jī)。

　　???

　　“您終于醒了，公主殿下?！?p>　　“艾莉姐姐？”

　　所以說(shuō)我又暈過(guò)去了？本來(lái)還以為只要克服了【社交恐懼癥】就不會(huì)隨便陷入昏迷狀態(tài)了呢。

　　“您已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了敏捷測(cè)試，如果繼續(xù)昏迷的話?cǎi)R上就要錯(cuò)過(guò)魔法測(cè)試了。”

　　“糟了！快點(diǎn)帶我過(guò)去！”

　　體能測(cè)試我已經(jīng)無(wú)成績(jī)了，如果魔法測(cè)試也沒趕上的話我不就身敗名裂了嗎！

　　“好的。”

　　和看護(hù)的老師打過(guò)招呼之后，由艾莉抱著飛速趕往測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)。

　　“說(shuō)起來(lái)，公主殿下您在昏迷狀態(tài)都能清楚的分辨陌生人呢?！?p>　　“嗯？發(fā)生了什么？”

　　然而艾莉什么都沒說(shuō)。

　　???

　　總之是順利的趕到了現(xiàn)場(chǎng)。

　　規(guī)則是沖著那邊那棵粗到幾個(gè)人都抱不住【世界樹枝椏】放魔法，由老師根據(jù)效果進(jìn)行評(píng)分。

　　話說(shuō)回來(lái)，竟然能弄到【世界樹枝椏】這個(gè)學(xué)院長(zhǎng)還真舍得下本。

　　【世界樹枝椏】就是從【十大禁區(qū)】之一的【世界樹迷宮】上不知道哪個(gè)角落掰下來(lái)的。

　　因?yàn)閷儆谑澜鐦涞囊徊糠炙杂捕群湍Э苟枷喈?dāng)厲害，讓孩子對(duì)著這個(gè)施法當(dāng)真會(huì)有效果嗎？

　　“還有人會(huì)魔法但是還沒有用嗎？”

　　“我！”

　　因?yàn)椴皇撬腥硕寄茉谶@個(gè)階段學(xué)會(huì)魔法的所以也就不追求順序，這才讓我趕的上。

　　“我是愛露絲?！?p>　　“【愛露絲】是嗎……好的愛露絲同學(xué)，可以開始了?！?p>　　“老師，可以使用復(fù)合魔法嗎？”

　　“如果你會(huì)用的話?！?p>　　“我知道了。”

　　復(fù)合魔法簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是同時(shí)使用復(fù)數(shù)魔法，就像我昨晚使用【強(qiáng)化】【點(diǎn)火】那樣。

　　今天我想換一個(gè)魔法。

　　“那么，【電擊】?！?p>　　六發(fā)【電擊】將目標(biāo)聚成一個(gè)點(diǎn)，再加上三十層【強(qiáng)化】，這是我目前所能操縱的極限了。

　　在所有人驚訝的目光中，將【世界樹枝椏】轟掉一小塊。

　　這你們就驚訝了？想當(dāng)初我全盛時(shí)期可是能隨手在天空展開一千多個(gè)巨大化法陣的。

　　不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，如果我按照昨晚的實(shí)力來(lái)計(jì)算得出的結(jié)果是，我這個(gè)魔法應(yīng)該只能在這上面打出一道焦痕而已。

　　所以從昨晚到現(xiàn)在我又變強(qiáng)了。那么是什么促使我變強(qiáng)的？

　　昨晚到現(xiàn)在發(fā)生的比較特殊的事就是戰(zhàn)斗和瀕死（我沒開玩笑）。

　　越打越強(qiáng)和破而后立都不是我的風(fēng)格，而且這個(gè)太中二了。

　　那么剩下的可能性就是……

　　【芙拉的頭發(fā)】！

　　對(duì)了，【天賦】有說(shuō)“在各方面都有極高的應(yīng)用價(jià)值”！有強(qiáng)身健體延年益壽這類功效并不過(guò)分。

　　不過(guò)如果是那樣的話就要更加小心的隱瞞芙拉醬的【天賦】了。