028：愛蓮說

　　只送不賣，聽起來有些無奈。

　　但這是一種常態(tài)。

　　搞純美術的，比如，雕塑、壁畫，國畫，油畫，書法篆刻，在不出名之前，都難混。

　　如果想要在這個行業(yè)里面繼續(xù)混，就必須耐得住寂寞，埋頭苦干、窮困潦倒三十年，一朝成名天下知，嗯，現(xiàn)在天下知比較困難，行業(yè)人知道就足夠了。

　　最常見的方式，就是參加國內(nèi)的各種大賽，比如全國青年美展，一旦獲獎，就算出頭了。

　　然而，千萬擠獨木橋，想要青年美展上千份參展作品脫穎而出。

　　這概率多小，就可想而知。

　　而且全國青年美術作品展覽是國家級的綜合大展，自第一屆全國青年美展1957年創(chuàng)立舉辦至今，已成功舉辦了五屆，時間跨越了60余年。

　　刨去特殊的歷史原因，平均下來就10年一屆，人一輩子，能熬多少屆？

　　就算40歲還算青年，然而，等你進入美院，一生基本上就兩屆。

　　當然，近些年，青年美展舉辦的頻率也越來越高。

　　基本上，兩年就舉辦一次。

　　但蛋糕就那么多，全國藝術院校的科班生那么多，其中在校生，青年教師，以及各種民間高人相互拼殺，能夠獲獎者，在獲獎之間，就已經(jīng)嶄露頭角，不需要考青年美展一朝成名了。

　　所以就算是青展，也只是錦上添花。

　　但不管怎么說，搞純美術的，就必須要參賽，只有在各種各樣的大小專業(yè)比賽中獲獎，才可以完善自己的履歷。

　　混得好了，才會被畫廊相中，也就是所謂的文化商人相中。

　　在這條路上，混出來的人，終究是少數(shù)。

　　大多數(shù)人，都泯然眾人。

　　這就純美術專業(yè)的局限，相比較之下，工藝美術，藝術設計類，就容易混得好多。

　　因為這些專業(yè)，培養(yǎng)的就是藝術應用類人才。

　　包括蘇亦在內(nèi)，他們的專業(yè)，都跟美術應用類專業(yè)不沾邊。

　　典型的就像蘇亦這樣，技能樹從入學開始就已經(jīng)長歪了。

　　怎么看，都不像是一個搞美術史論研究的學生。

　　他不干這行，但對于搞純美術的書畫行業(yè)，最為了解。

　　誰讓他有一個經(jīng)營畫廊的老子呢。

　　對于美術家的困境，暫且不說，真要從賺錢角度來說，裝裱修復師也不是一個最佳選擇。

　　刷漿水并不是一個多復雜的過程，只要熟練，一張四尺全開的宣紙，也用不了一兩分鐘，當然，前提是不要氣泡，有氣泡的話，還需要重新揭開，再刷漿，也不難。

　　所以《國色天香》刷漿很快結(jié)束，蘇亦就開始第三幅。

　　這也是一副花鳥畫，然而，只有花沒有鳥。

　　“這是《墨梅》，創(chuàng)意就來自于王冕的詩歌，比《國色天香》小一些，畫心尺寸34*120，這是三尺加長的宣紙裁的畫心?！鼻窳峤忉?。

　　趙磊下意識念，“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！?p>　　蘇亦笑，“這一次，終于看懂了？”

　　趙磊白了他一眼，“廢話，我又不瞎！”

　　眾人哄笑。

　　《墨梅》是一首小學生都會背的詩，邱玲用的是行書，而不是草書，就算是草書，加上畫作內(nèi)容，猜測都猜出來。

　　梨帶雨好奇，“學姐這幅畫也是送人？”

　　邱玲點頭，“是的，一共三幅，客廳，書房，主臥，我本來要偷懶，都是三幅牡丹花，結(jié)果我朋友不愿意，所以只能多一副墨梅了?！?p>　　蘇亦道，“墨梅挺好，以物詠志，這是古人很喜歡調(diào)調(diào)，如果這幅畫裝裱好以后，掛在書法再配上譚維維的《墨梅》就很有意境了?！?p>　　梨帶雨的眼睛立即亮起來，“《經(jīng)典詠流傳》對不對？我也很喜歡這個節(jié)目，愛上死了。”

　　高媛調(diào)侃，“是的，蘇亦喜歡什么，你都會愛死的?！?p>　　梨帶雨抗爭，“才沒有，我就不喜歡裝裱修復，臟兮兮?！?p>　　趙磊望著她，一臉浮夸，“完蛋，你慘了，你竟然嫌棄蘇亦臟?！?p>　　梨帶雨弱弱道，“可是裝裱修復就是臟啊?！?p>　　看著她模樣，都要急哭了。

　　高媛瞪了一眼趙磊，“裝裱修復，本來就臟，你看蘇亦的工作室亂糟糟的?！?p>　　李韻聲援，“確實臟?！?p>　　邱玲感慨，“搞美術的都這樣，尤其是女生，外面看著光鮮亮麗，看著很有個人品味，但在工作室內(nèi)，也很糟糕，披頭散發(fā)不說，還抽煙喝酒樣樣會，你們可不要學這個壞習慣。”

　　這個蘇亦覺得自己再不出聲，就禽獸不如了，“沒事，臟了，你才好過來打掃啊！”

　　“哇！”李韻一下子就尖叫起來。

　　“虐狗，有意思嗎？”趙磊一臉幽怨。

　　高媛跟邱玲望著蘇亦，也是一臉服氣，這騷聊，闊怕。

　　果然，梨帶雨梨渦再現(xiàn)，好漂亮。

　　惹得高媛都忍不住親一口。

　　刷完《墨梅》，又刷下一幅作品，還是水墨畫，是荷花。

　　蘇亦一攤開，趙磊就搶答，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?p>　　邱玲輕笑。

　　李韻鄙視，“文盲！”

　　梨帶雨才解釋，“不是楊萬里的《小池》，是周敦頤的《愛蓮說》，對吧學姐?！?p>　　邱玲點頭，“是的，這是一個系列圖，三幅四尺四開的小圖拼成的大圖，就是《愛蓮說》，不過題詞用的篆文?！?p>　　趙磊此刻的臉皮已經(jīng)賽過母豬皮，已經(jīng)不覺得臉紅了，還理所當然道，“難怪我看不懂?！?p>　　其實就是這貨不學無術。

　　其實美術史專業(yè)，學的內(nèi)容挺寬泛的。

　　除了中外美術史，美術概論，美術考古，書畫鑒定，美術攝影之外，還要學一門重要的課程就是——《古文字學與古代漢語》，所以不管從哪一個方面來說，他們都要學篆文。

　　然而，在大學里面想要瞎混，太容易了。

　　專業(yè)課混個六十分及格不要太容易。

　　這種情況之下，趙磊不認識篆文一點都不奇怪。

　　邱玲畫的是蓮花而不是荷花，用的還是篆文，其中在字畫上面寫的就是：

　　“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?！?p>　　說完，她還爆料道，“我本來想要畫菊花的，結(jié)果，我朋友打死都不要菊花，沒有辦法，只能換《墨梅》，無奈啊！”

　　她說完，眾人哄笑不已。

　　這年頭，菊花確實被玩壞了。