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科學(xué)大佬的文藝生活

第0074章 數(shù)學(xué)之美

科學(xué)大佬的文藝生活 東小林 2288 2019-12-11 21:19:50

  送老爸老媽和妹妹出小區(qū)后,慕景池沒有回家,而是順著小區(qū)周圍的街道開始閑逛起來。

  雖然有著系統(tǒng)的存在,不至于讓他飯后出現(xiàn)消化不良。

  但在外面逛一逛,走一走,對于個人的身心還是很有好處的。

  白天的時候在實驗室做項目,也只有吃飯的時候才出來看一看外面的景色,夜晚的時候也還要去書房繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  所以,讓慕景池養(yǎng)情怡心的時間并不多。

  盛景·魅力之城的面積還是很大的,在北門外有一個廣場,許多50多歲的奶奶爺爺們喜歡在廣場上跳著舞。

  而廣場舞跳過去一段后,又有其他的一些爺爺奶奶們接過了手藝。

  拿出二胡、花鼓出來,一邊玩著樂器,一邊唱著戲。

  廣場外面便是街道,雙向四車道,在中間有栽種的樹木草花隔離,慕景池順著街道走著,目光在四周隨意的掃著。

  此時不需要思考材料問題,也不需要考慮課題中的實驗,眼神所容納的僅僅只是單純的生活百態(tài)。

  首先印入眼簾的就是菜鳥快遞,幾家快遞聚集在一起,有圓通的、中通的、韻達(dá)的,以及京東的。

  此時有不少的人正在各自的店面報以號碼而領(lǐng)快遞。

  再旁邊就是生鮮水果的店面,現(xiàn)在種植技術(shù)的發(fā)展,反季節(jié)蔬菜和水果也不是多么新鮮的事情,所以擺放的水果種類多種多樣。

  剛剛加班下班的上班族,帶著小孩的爸爸媽媽,都在各自挑選著水果蔬菜。

  而生鮮水果旁邊,自然是少不了社區(qū)的各種就餐鋪面,有火鍋的、燒烤的、麻辣燙、黃燜雞米飯、沙縣小吃、蘭州拉面等等。

  一路走過去,慕景池看著這些人們。

  一幕幕極具生活的畫面,也感染了他,讓他漸漸的、潛移默化的融入其中,而不會讓他變成一個缺少生活氣息的研究者。

  順著整個盛景·魅力之城轉(zhuǎn)了一圈,慕景池回到家中。

  給自己倒了一杯溫水,進(jìn)入書房開始學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué),一切科學(xué)之基。

  有人說,世上所有的問題,最終歸結(jié)起來都是物理問題。而物理問題,最終歸結(jié)起來,卻又都是數(shù)學(xué)問題。

  足可見數(shù)學(xué)的分量。

  在所有的學(xué)科中,數(shù)學(xué),是站在最高處的,鄙視鏈的最頂端。而搞純數(shù)的,又鄙視搞應(yīng)數(shù)的。

  慕景池自然是準(zhǔn)備走應(yīng)用數(shù)學(xué)道路的。

  既然有著加強(qiáng)自身數(shù)學(xué)能力的想法,那么就做的徹底一些,直接走數(shù)學(xué)系學(xué)生的道路,按照數(shù)學(xué)思維的道路前進(jìn)。

  數(shù)學(xué)系是沒有高等數(shù)學(xué)的,他們學(xué)的是數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)。

  當(dāng)然了,數(shù)學(xué)系肯定不只是這兩門課程,只不過現(xiàn)在的慕景池,正從這兩門課程入手。

  在大一、大二的時候,慕景池自然也是學(xué)習(xí)過相關(guān)數(shù)學(xué)知識的,比如高等代數(shù)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計與隨機(jī)過程等等。

  但和專門的數(shù)學(xué)系比起來,還是有所不如的。

  在系統(tǒng)功能‘思維活躍’的幫助下,慕景池對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

  數(shù)學(xué),是一門嚴(yán)謹(jǐn)而又抽象的學(xué)科。

  在慕景池的心中,數(shù)學(xué)很美。

  只不過這種美,一般人感受不太到。

  在審視藝術(shù)的時候,我們可以依靠聽覺、視覺甚至于觸覺來真切的感受藝術(shù)的魅力,比如經(jīng)典好聽的歌曲,精彩絕倫的電影,寓意高深的繪畫,鬼斧神工的建筑。

  或許我們無法將這種對于藝術(shù)的感受以言語說出來,可能只有‘一句臥槽行天下’能抒發(fā)自己的震撼。

  但我們是真實感受到了。

  但數(shù)學(xué)之美,一般人只有一個大致的感受,比如各種建筑中的曲面細(xì)分和極小曲面、莫比烏斯帶、懸鏈線、對稱結(jié)構(gòu)、環(huán)形結(jié)構(gòu)、單頁雙曲面、黃金分割等等。

  亦或者是自然界存在的各種植物形體。

  至于說更深切的數(shù)學(xué)之美,一般人沒那個本事,因為那需要天賦和智商。

  看到一個數(shù)學(xué)模型,你能夠感受到那種數(shù)據(jù)構(gòu)成模型的美感嗎?一連串存在于軟件中的數(shù)據(jù),你能夠一眼發(fā)現(xiàn)它們內(nèi)在的聯(lián)系嗎?那存在于想象中的抽象邏輯,你能夠感受它的嚴(yán)密層次嗎?

  如果你能,那么你就能深入的理解數(shù)學(xué)之美。

  現(xiàn)在的慕景池,就是這樣的一種狀態(tài)。

  數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù),是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),但這基礎(chǔ)他學(xué)習(xí)起來也是津津有味、甘之如飴。腦海中本身具有的數(shù)學(xué)知識和材料知識與其相互碰撞,激蕩出更多的思想火花。

  而這些火花又反過來促進(jìn)慕景池的數(shù)學(xué)知識吸收,以及數(shù)學(xué)知識體系的搭建。雖然這僅僅只是基礎(chǔ),只是數(shù)學(xué)知識體系搭建的開始,但它已經(jīng)開始發(fā)芽了。

  ···

  “我跟你說,”已經(jīng)洗完澡,依靠在床頭的慕懷蕓見老季掀起被子上床來,正式開啟了這個有關(guān)于秘密的話題,“我覺得小慕有喜歡的姑娘了?!?p>  一聽這話,老季連忙鉆進(jìn)了被窩,他也來了興趣,背靠在枕頭上。

  “你怎么看出來的?”

  “我給你分析分析。”老慕瓣著自己的手指,開始梳理細(xì)節(jié),“你覺得小慕的性格變化大嗎?”

  “大!”老季對此表示確定一定以及肯定,點(diǎn)頭。

  “那是從什么時候開始的呢?”老慕以問答的方式引導(dǎo)著話題,又問出了一句。

  “好像是研究生開始的吧?”老季細(xì)細(xì)的想了想,“踏入研究生的時候,小慕要搬家。你還別說,自從搬家之后,他的性格就變了,活潑開朗了一些?!?p>  “雖然還是冷冰冰的不愛說話,但在熟悉人的面前,還是很能看出分別的?!?p>  啪!

  慕懷蕓打了一個響指,“對,就是在搬家后發(fā)生變化的。”

  “這就是重點(diǎn)!”老慕此時看上去居然有幾分名偵探柯南的風(fēng)格,眼眸中看穿一切的氣質(zhì)可謂是捏的死死的。

  “搬家之后,遇到了隔壁的宋小弋。”

  “我家小慕,喜歡人家?!?p>  老季這下是真的懵了,“???你怎么看出來的?”

  重組家庭,不管是孩子還是父母,其實都是很敏感的。這樣的心思也會讓他們在生活中極度注意細(xì)節(jié),注意自己說話的方式和語氣。

  在這樣的情況下,老季真的沒發(fā)現(xiàn)慕景池的情感異常。至于說性格變得活潑了一些,那可以歸結(jié)于思想的成長和成熟。

  “當(dāng)然是跟他聊天知道的?!崩夏綄偛棚埱昂湍骄俺氐膶υ掓告傅纴怼?p>  “當(dāng)時我問小慕有沒有看中人家,但是卻被小慕轉(zhuǎn)移話題了。我就覺得很蹊蹺,這么多年來,小慕性格是什么樣的我最清楚,談及到女生問題,他幾乎完全不在意?!?p>  “這次轉(zhuǎn)移話題就完全不對勁?!?p>  “你不會搞錯了吧?”老季還是覺得不靠譜,“僅僅只是轉(zhuǎn)移話題不足以證明,萬一是你問的太多,他不想繼續(xù)這種不在意的話題呢?”

  

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