第0075章 課題審核，鋼系材料

　　翌日。

　　慕景池照例去學(xué)校，先去田教授的辦公室和教授對(duì)了一番教案。

　　田教授已經(jīng)教書育人很久，對(duì)于‘材料科學(xué)基礎(chǔ)’這門課程已經(jīng)有非常深厚的理解，所以站在高屋建瓴的角度上給慕景池傳授教學(xué)的方式。

　　“上‘材料科學(xué)基礎(chǔ)’課程的都是大三學(xué)生，他們?cè)诖笠缓痛蠖臅r(shí)候，已經(jīng)上過數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)的先關(guān)基礎(chǔ)課程。所以有些涉及到計(jì)算分析方面，我們不需要太過于細(xì)致，留給學(xué)生自己思考的空間?！?p>　　“這不是計(jì)算分析不重要，恰恰相反，計(jì)算分析非常重要，特別是在力學(xué)分析里面。但是我們?cè)诮虒W(xué)的時(shí)候，在學(xué)生大三的時(shí)候，就要開始培養(yǎng)他們的主動(dòng)分析思考能力?！?p>　　“有時(shí)候好的教學(xué)方式只需要點(diǎn)明重點(diǎn)就可以了，讓學(xué)生自己去完成這個(gè)過程，對(duì)于他們而言，這中間的過程才是重要的?！?p>　　“大學(xué)教學(xué)不是高中教學(xué)，高中教學(xué)是結(jié)果式的教學(xué)，大學(xué)教學(xué)是啟發(fā)式過程教學(xué)。有時(shí)候，教材上的內(nèi)容都不一定是正確的，在我們這個(gè)時(shí)候或許是正確的，但未來說不定這些內(nèi)容會(huì)被推翻?！?p>　　“這一點(diǎn)，尤為重要?！?p>　　慕景池點(diǎn)點(diǎn)頭，“我明白了，教授?！?p>　　“下個(gè)星期一就要開始上課了，你做好準(zhǔn)備?！痹撜f的都說得差不多了，剩下的就是真正的教學(xué)實(shí)踐。

　　結(jié)束了自己的教案工作后，慕景池便去材研樓繼續(xù)自己的實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也管理艾小生這些研究生們。

　　研究生此時(shí)都忙著實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，倒是有幾分振奮之感。見到慕景池過來，更是以一種灼熱的目光看著他。

　　這么體貼為研究生考慮的負(fù)責(zé)人，好人??！

　　顯然昨天的五點(diǎn)半下班讓這四位研究生刮目相看。

　　“慕博士，您有空嗎？”

　　趁著儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)等數(shù)據(jù)的時(shí)候，一位戴著眼鏡的研究生過來了，小心翼翼的向著慕景池問道。

　　“暫時(shí)有空，有事？”

　　眼鏡研究生點(diǎn)點(diǎn)頭，“想請(qǐng)您幫忙看下我自己的課題?！?p>　　慕景池的表情柔和了一些，露出稍顯興趣的眼神，“拿來我看看?！?p>　　顯然這位眼鏡研究生早有準(zhǔn)備，快速的跑出實(shí)驗(yàn)室，不到兩分鐘便拿出一份文檔過來了。研究生不可能指望著慕景池專門去電腦郵箱接收，打印出來是最好的選擇。

　　《冷熱變形處理對(duì)超低碳中錳淬火分區(qū)回火鋼組織和力學(xué)性能的影響》

　　這是課題的名字，一眼看過去慕景池就感覺這個(gè)課題不錯(cuò)，對(duì)于華清的這些高材碩士研究生而言，算是不上不下剛剛好的課題研究。

　　慕景池認(rèn)真且細(xì)致的看下去，這是對(duì)研究生的負(fù)責(zé)，所以他不會(huì)敷衍了事。

　　這位眼鏡研究生或許是受到了慕景池的影響，研究的方向也是從汽車材料入手，只不過研究的是鋼系材料。

　　考慮到制造和安全，汽車領(lǐng)域用鋼主要集中于擁有高強(qiáng)度，高塑性和高韌性組合的低合金中錳鋼系。

　　塑性一般主要來源于大量細(xì)小奧氏體的相變誘發(fā)塑性和孿晶誘發(fā)塑性的影響。然而，作為奧氏體穩(wěn)定元素，碳的加入是有限，碳會(huì)影響焊接性能和造成塑性失穩(wěn)。

　　目前的有效解決方案是采用納米沉淀硬化和相變誘發(fā)塑性相結(jié)合，在低成本下，同時(shí)提高合金的強(qiáng)度和延展性。

　　眼鏡研究生的方向便是對(duì)超低碳中錳的冷扎和熱軋鋼進(jìn)行淬火分區(qū)回火處理，研究其組織和力學(xué)性能，并對(duì)內(nèi)在的納米沉淀硬化和相變誘發(fā)塑性的機(jī)制各自作用進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。

　　看完這份課題設(shè)計(jì)，慕景池心中不著痕跡的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“不錯(cuò)，不論是從方向選擇還是設(shè)計(jì)而言，都還不錯(cuò)。”慕景池對(duì)于為自己做事的研究生給予肯定，“不過真正的課題開始后，可能沒有預(yù)想中的那么好，做好一定的心理準(zhǔn)備?！?p>　　“遇到實(shí)在不能解決的問題，可以來找我?！?p>　　在實(shí)驗(yàn)過程中，總是會(huì)遇到一些問題，這是不可避免的，有時(shí)候更是莫名其妙找不到原因。不知道為什么實(shí)驗(yàn)就失敗了，所以必須要做好心理準(zhǔn)備。

　　那些隱秘的國家材料項(xiàng)目，對(duì)于材料的要求極高的項(xiàng)目，基本上都是一次次的失敗而堆積起來的?？赡芪迥晔甓际且允∈?qǐng)龅模切睦碚{(diào)節(jié)能力差一點(diǎn)，根本走不到相關(guān)的高度，早就被一次次的失敗壓垮了。

　　“好的，慕博士。”

　　眼鏡研究生嘴角彎出了微笑，對(duì)于慕景池的話語很是感激。

　　對(duì)于材料科研這種經(jīng)驗(yàn)主義科研，有大佬帶著的話，能少走很多彎路，也更容易出成果。

　　眼鏡研究生退出了這間實(shí)驗(yàn)室，立馬就將這件事情傳給了其他三位研究生，于是再次有一名研究生造訪上門。

　　慕景池自然也是不拒絕。

　　《氫含量對(duì)304奧氏體不銹鋼焊接接頭拉伸斷裂失效機(jī)制轉(zhuǎn)變的影響》

　　或許是和其他研究生相互討論過了，這位一笑起來有兩個(gè)酒窩的研究生選擇的也是鋼系材料。

　　材料在加工或服役過程中，氫原子會(huì)吸附于金屬表面，并滲透、擴(kuò)散、聚集于某些部位，造成宏觀塑性和強(qiáng)度明顯降低，即氫脆現(xiàn)象。

　　近年來由于氫能源行業(yè)快速發(fā)展，對(duì)于服役于氫環(huán)境的抗氫材料的性能提出了更高的要求。

　　300系列奧氏體不銹鋼因其較高抗氫脆性和和焊接性被廣泛應(yīng)用于含氫環(huán)境的承載構(gòu)件。

　　與奧氏體相比，氫在α馬氏體中的擴(kuò)散系數(shù)較高但溶解度較低，因此，不銹鋼中馬氏體的存在會(huì)增加材料的氫脆敏感性。

　　再者，亞穩(wěn)定奧氏體不銹鋼在塑性變形過程中會(huì)經(jīng)歷從奧氏體轉(zhuǎn)變?yōu)棣榴R氏體的應(yīng)力誘發(fā)馬氏體轉(zhuǎn)變，遭受較嚴(yán)重氫脆。

　　許多研究發(fā)現(xiàn)氫對(duì)應(yīng)力誘發(fā)馬氏體轉(zhuǎn)變和斷裂機(jī)制有明顯影響。在焊接過程中，復(fù)雜的熱循環(huán)使焊縫金屬具有特殊的微觀結(jié)構(gòu)，這些微觀結(jié)構(gòu)影響氫傳輸并導(dǎo)致焊縫金屬有較高的氫脆敏感性。

　　因此，研究氫對(duì)奧氏體不銹鋼焊接接頭性能和失效機(jī)制的影響對(duì)理解奧氏體不銹鋼氫脆尤為重要。

　　“沒什么問題，放心大膽的做！”慕景池語氣中滿是鼓勵(lì)。

　　楊文武教授和田波教授在后面支撐著慕景池，而慕景池，也站在這些研究社身后支持著他們。

　　只有這樣的傳承下去，材料科研才會(huì)越來越好。