還有許多他字都認(rèn)不清的，乍舌道：“怎么這么多?。俊闭缡澜軘R下筆，道：“這都是前人著作的醫(yī)典驗(yàn)方，理當(dāng)好好拜讀。”蘭心嘟囔道：“這么多的書(shū)，就算看得完，怎么記得??？”甄世杰把寫(xiě)好的字，以鎮(zhèn)紙撫平，等它晾干，嗔道：“記不住就該打手心了?！碧m心不服氣的低聲反問(wèn)道：“這些書(shū)中的內(nèi)容，師父都記得？”“爛熟于心。你要不信，把書(shū)買回來(lái)，你可以隨意提問(wèn)試試。不過(guò)，你也別被這些嚇住了，學(xué)醫(yī)沒(méi)個(gè)三五年，難有成效，知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。你要是長(zhǎng)久學(xué)習(xí)，自然能夠熟練的記住并使用?！闭缡澜軐⒛E干涸的字紙遞過(guò)來(lái)，道：“你先找吧，找不到的，就去書(shū)局看看。如果也沒(méi)有的話，就去附近的醫(yī)館診所，那些老夫子人人手上都有幾本，能找到多少算多少。高深一點(diǎn)的可以慢慢尋找，若是基礎(chǔ)的書(shū)籍找不到，就只能我說(shuō)你抄了?！薄皫煾刚娴亩加浀?？”“你還不信嗎？”
蘭心還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，書(shū)桌上已經(jīng)磊了一大摞醫(yī)書(shū)了。甄世杰進(jìn)了慎思苑，對(duì)祖師爺敬過(guò)香，回到書(shū)桌旁。蘭心便把他這些天搜羅到的一大疊醫(yī)藥書(shū)籍全部搬過(guò)來(lái)，讓姨父過(guò)目。甄世杰略一翻檢，所得不過(guò)十之二三，還只是些平常普通的書(shū)籍，但醫(yī)藥入門學(xué)習(xí)已經(jīng)足夠了。便從中抽出一本《湯頭歌訣》來(lái)，“湯頭歌訣中記錄有常用方劑320條，20多類，以七言歌訣的形式加以歸納和概括，并附有簡(jiǎn)要注解，便于初學(xué)者習(xí)誦，是一部流傳很廣的方劑學(xué)著作。你要學(xué)藥理，就先背熟它?！碧m心道：“全都要背？”甄世杰似笑非笑的反問(wèn)道：“你說(shuō)呢？”蘭心知道別無(wú)選擇，便不再開(kāi)口，先去整理書(shū)桌上的書(shū)籍。把暫時(shí)不需要的書(shū)籍收了，放到書(shū)架上去，才去拿那本《湯頭歌訣》。
甄世杰示意他在書(shū)案前落座，問(wèn)道：“你先看看上面的字，都認(rèn)識(shí)嗎？讀出來(lái)給我聽(tīng)聽(tīng)?！碧m心微微施禮，謝了座，坐在書(shū)案前翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，磕磕絆絆的念道：“湯頭歌訣：一，補(bǔ)益之劑。1，四君子湯。四君子湯中和義，參術(shù)茯苓甘草比，益以下名六君。祛痰補(bǔ)氣陽(yáng)虛餌，除卻半夏名異功，或加香砂胃寒使。2，升陽(yáng)益胃湯。升陽(yáng)益胃參術(shù)……“甄世杰見(jiàn)他卡住，念不下去了，道：“那個(gè)字念祈，黃岐，具有補(bǔ)氣固表，利尿托毒，排膿，斂瘡生肌的功效。繼續(xù)。”蘭心對(duì)藥物只限于用研香方中的，知之甚少，讀的極為拗口，繼續(xù)念道：“升陽(yáng)益胃參術(shù)芪，黃連半夏草陳皮，苓瀉防風(fēng)羌獨(dú)活，柴胡白芍姜棗隨。3，黃芪鱉甲散，黃芪鱉甲地骨皮……那兩個(gè)字兒讀什么？”“jiao，wan.艽菀參苓柴半知。艽指秦艽，菀指紫菀，這個(gè)方子主治氣陰兩虛，虛勞內(nèi)熱，癥見(jiàn)五心煩熱，日哺潮熱，自汗或盜汗，四肢無(wú)力，飲食減少，咳嗽咽干，脈細(xì)數(shù)無(wú)力。涉及的藥材為黃芪，鱉甲，天冬，地骨皮，秦艽，茯苓，柴胡，紫菀，半夏，生地，白芍，桑皮，甘草，人參，桔梗，肉桂。你不僅要把方劑歌訣背出，還要弄清楚每個(gè)方子的功能主治，病人會(huì)有哪些癥狀，涉及哪些藥，每味藥的本名，別名，氣味，形狀，有毒無(wú)毒，用量禁忌，甚至其生長(zhǎng)地點(diǎn)，特點(diǎn)，采集時(shí)間，煉制方式，藥性，藥效及每味藥在這個(gè)方子中的作用，何藥為君，何藥為臣，相輔相成的關(guān)系?！闭缡澜芤?jiàn)他怔怔的，說(shuō)不出話來(lái)，微笑道：“我是用這湯頭歌教忘憂識(shí)字的，沒(méi)想到你也還要順帶著識(shí)字?！?p> 蘭心才回過(guò)神來(lái)，窘迫道：“常用字都是認(rèn)識(shí)的，還得多謝香雪，書(shū)中常有不認(rèn)識(shí)的字就是問(wèn)他，所以認(rèn)識(shí)的字比寫(xiě)過(guò)的字多得多，不想這上面還有那么多個(gè)認(rèn)不出來(lái)?！薄斑@么說(shuō)你寫(xiě)字更差些？”“是的?！薄皠?dòng)筆抄一首歌訣給我看?！碧m心小心翼翼的磨墨鋪紙，提起筆來(lái)開(kāi)始寫(xiě)字，一筆一畫(huà)極為吃力，左支右拙，也不可避免的常常出現(xiàn)墨團(tuán)。甄世杰搖頭道：“你這筆字，實(shí)在是爛得慘不忍睹，有時(shí)間得好好練練?！碧m心慚愧的點(diǎn)頭。甄世杰看到他眼下的水平，道：“這歌訣是一定要記住的，你要先讀熟抄寫(xiě)，不僅是歌訣，還要把歌訣中所涉及到的藥材，在書(shū)上一一找出來(lái)，按照書(shū)上的形態(tài)描摹出圖譜，并將重點(diǎn)標(biāo)注清楚，記清其價(jià)值與特點(diǎn)，不許出一點(diǎn)錯(cuò)。背得出歌訣，說(shuō)得出各種藥材的搭配與用途，應(yīng)該也可以把歌訣默寫(xiě)出來(lái)了。讀，抄，背，默，是個(gè)必然的過(guò)程，明白嗎？”“要抄寫(xiě)幾遍啊？”“抄多抄少我不管，只要有一遍交給我就行，但字跡必須工整，紙面不需有任何污損，每個(gè)字都要記清，不能有丁點(diǎn)謬誤，不可潦草馬虎，留存下來(lái)，裝訂備用。這個(gè)要求不高吧？”“……”“剛開(kāi)始學(xué)是不容易，時(shí)間稍長(zhǎng)，就會(huì)有很多先前出現(xiàn)過(guò)的藥材，循序漸進(jìn)。單背歌訣或許不易，理解性記憶，就簡(jiǎn)單多了。今天是第一天，你就把第一首歌訣背會(huì)，掌握其中所有藥材的藥性藥效，畫(huà)出圖譜交給我。晚上默給我看，一個(gè)字都不許錯(cuò)。開(kāi)始吧，先把四君子湯的方劑抄寫(xiě)三遍，邊抄邊念，好好記住。我再給你講解每味藥的性質(zhì)與這方子的君臣佐藥搭配?！?p> 讀寫(xiě)背，對(duì)他而言，都是畏途。蘭心一整天沒(méi)敢有絲毫松懈的忙著抄寫(xiě)，記憶，晚上先交窗課：歌訣及其中藥材性質(zhì)，形態(tài)的圖譜，標(biāo)注。那字實(shí)在是不堪入目，好在甄世杰也沒(méi)挑剔，然后是在師尊面前默寫(xiě)歌訣。師尊隨口提問(wèn)，查詢他對(duì)于方劑及其中所涉藥物的理解，他雖是極力做好，仍然是磕磕絆絆，錯(cuò)漏甚多。甄世杰一一指出解釋，卻沒(méi)有半句責(zé)備，他知道他盡力了，只囑咐他晚上自行溫習(xí)，翌日還要考問(wèn)的。