縣學(xué)的日子平淡而緊張，不知不覺(jué)間秋天已到尾聲，小班新生們?nèi)肟h學(xué)也已兩月有奇，詩(shī)賦的學(xué)習(xí)如常進(jìn)行，方星河在黃教諭布置的課業(yè)之外另加了任務(wù)，每天背誦賦文一篇，詩(shī)作五首，日課二百字雷打不動(dòng)。
詩(shī)賦讀的越多，背的越多，文字的感覺(jué)越好，尤其是賦，只要積累足夠，根本不懼考場(chǎng)。
詩(shī)賦的學(xué)習(xí)順利推進(jìn)的同時(shí)，五經(jīng)的學(xué)習(xí)卻出了問(wèn)題。
隨著《詩(shī)經(jīng)正義》通經(jīng)的結(jié)束，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入辨經(jīng)的內(nèi)容，辨者辨析之義也，也即是對(duì)五經(jīng)主旨與經(jīng)義的總體把握與探幽發(fā)微，從某種層面講，學(xué)經(jīng)學(xué)到這一步才算剛剛?cè)腴T(mén)，同時(shí)也是士子們分水嶺的開(kāi)始。
方星河從未經(jīng)過(guò)辨經(jīng)訓(xùn)練的弱勢(shì)瞬間顯現(xiàn)出來(lái)，極大的遮蔽了他在通經(jīng)過(guò)程中表現(xiàn)出的足以讓人驚艷的見(jiàn)識(shí)。
譬如《詩(shī)經(jīng)》第一篇的《周南.關(guān)雎》，在對(duì)其主旨到底是“頌后妃之德”還是男女情歌的辨析上，方星河就完全摸不著頭腦，甚至感覺(jué)有些莫名其妙，這有什么可辨的，不就是情歌嘛。
他的這一反應(yīng)引發(fā)小教舍內(nèi)一片大嘩，原來(lái)前兩個(gè)月在通經(jīng)中大放異彩的方星河只會(huì)拾人牙慧，死記先賢固有的成果而已，一到開(kāi)拓便天分全無(wú)。
黃教諭目睹此狀，再度輕輕搖頭的同時(shí)油然想到了自己，這個(gè)他越來(lái)越喜歡的學(xué)子真是跟自己當(dāng)年很相似啊，勤奮誠(chéng)樸足以面對(duì)默經(jīng)和通經(jīng)，辨經(jīng)上終究是差了許多。
但辨經(jīng)又委實(shí)太重要，從做學(xué)問(wèn)的角度而言，學(xué)經(jīng)能否登堂入室乃至成為儒學(xué)大家，默經(jīng)通經(jīng)只是基礎(chǔ)，最后的辨經(jīng)則是根本，這一步跨不上來(lái)便是泯然眾人，跨的上且上的越高就越能一覽眾山小。
即便不想成為儒學(xué)大家，只是在科舉上下功夫，州學(xué)以下還沒(méi)什么。州學(xué)以上，尤其是最后的禮部試，考經(jīng)考的就是辨經(jīng)，也只有辨經(jīng)才能將來(lái)自大唐各地的佼佼者們區(qū)分開(kāi)來(lái)。
簡(jiǎn)而言之，默經(jīng)，通經(jīng)是辨經(jīng)的基礎(chǔ)，辨經(jīng)則決定了一個(gè)學(xué)子學(xué)經(jīng)最終能達(dá)到的高度，不管是在學(xué)問(wèn)上還是科舉之路上。
方星河在辨經(jīng)上遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，此前始終被他壓著一頭的周博文卻突然逆勢(shì)而起，表現(xiàn)驚艷。
關(guān)鍵的是白胖子每次意興遄飛之際，還總喜歡喊方星河與之同辨，而后借方星河將他襯托的愈發(fā)光彩奪目。
這是周博文盡情馳騁的舞臺(tái)，意氣風(fēng)發(fā)莫此為甚。
他越是揚(yáng)眉吐氣，便將方星河襯托的越慘。
一時(shí)間，縣學(xué)內(nèi)議論蜂起，眾學(xué)子皆言入學(xué)考試時(shí)若有辨經(jīng)，周博文必是第一，方星河勝在誠(chéng)樸，但潛力已盡，難有長(zhǎng)遠(yuǎn)前途；周博文雖則跳脫了些，但潛力深遠(yuǎn)，未來(lái)不可限量。
這一日，周博文又在課堂上好好讓方星河給自己陪襯了一回，心懷大暢之下，放學(xué)便直奔柳宅求見(jiàn)表小姐。
柳家花廳，周博文剛坐定未久，白衣人與半個(gè)腦袋對(duì)視一眼后問(wèn)起了他在縣學(xué)中的趣事，經(jīng)此兩月，她們已經(jīng)知道住在縣學(xué)荒園中的青矜少年就是方星河，也知道他是周博文的死對(duì)頭。
當(dāng)然，這些消息也正是從周博文口中得知。
這事不問(wèn)周博文也會(huì)說(shuō)，何況開(kāi)口發(fā)問(wèn)的還是他日日魂?duì)繅?mèng)繞的白衣人？
周博文呷了一口桂花飲子后當(dāng)即繪聲繪色的說(shuō)了起來(lái)，把一場(chǎng)《周南.漢廣》的主旨之辨說(shuō)的天花亂墜，他本人如何旁征博引，探幽發(fā)微；方星河如何目瞪口呆，質(zhì)木不文描述的繪聲繪色，哪怕最微小的細(xì)節(jié)也不放過(guò)。
終于說(shuō)完，有些口干舌燥的周博文看到白衣人凝神靜聽(tīng)時(shí)微微歪著頭的可愛(ài)模樣，一時(shí)看的呆了，竟連桂花飲子都忘了喝。
半個(gè)腦袋“咕”的一聲怪笑，周博文如夢(mèng)初醒，素來(lái)在縣學(xué)張揚(yáng)自信的他竟難得的紅了臉，白衣人沒(méi)好氣的瞥了半個(gè)腦袋一眼，“之前聽(tīng)你說(shuō)那方星河通經(jīng)功底甚是堅(jiān)穩(wěn)？”
周博文不樂(lè)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
白衣人微微側(cè)著頭陷入了沉思，周博文貪婪的看著，大著膽子道：“久聞表妹琴藝高妙，未知可否惠賜一曲？”
“你無(wú)琴心，性子也不合適，倒是琵琶更適合你”，白衣人一擺手，“我乏了，你也去吧”
周博文怏怏而去，直到走出柳宅時(shí)才高興起來(lái)。以前屢屢求見(jiàn)而不可得，現(xiàn)在每次來(lái)都能見(jiàn)上，能在她面前享受這一待遇的唯有自己一人吧，還有什么不滿足的。
花廳內(nèi)，看著周博文不舍而去，半個(gè)腦袋又是“咕”的一笑，“有人求著你不彈，有人不求你主動(dòng)彈，可惜，那方星河竟是個(gè)笨鳥(niǎo)”
白衣人以手支頜猶如海棠新睡，“他能聽(tīng)懂我的琴，誦經(jīng)和通經(jīng)功底又不差，斷然就不是笨鳥(niǎo)”
“那為什么……”
“周博文是有家學(xué)功底，方星河欠缺的則是點(diǎn)撥之功”。
白衣人自己點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)，就是如此。從通經(jīng)到辨經(jīng)本就不易，黃教諭本人的辨經(jīng)功夫又差了些，導(dǎo)致方星河始終難以轉(zhuǎn)換，若有人能為他撥云見(jiàn)日，他必能豁然開(kāi)朗”
方星河自己也急，感覺(jué)一處不通整個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)奏都被打亂了，一急一亂就難免心躁，連下午的功課都無(wú)法安然進(jìn)行，索性離了縣學(xué)奔縣衙探望阿耶方之廣，也算發(fā)散發(fā)散。
“錢(qián)叔，方叔，李叔，看到我阿耶了嗎？”
縣衙一進(jìn)右側(cè)院，方星河邊問(wèn)邊隨手將帶來(lái)的桂花糕放在了桌子上，順帶拎起茶甌給三公差續(xù)滿了茶水。
“你阿耶在都頭的公事房，坐這兒等等吧”，錢(qián)差官笑著回了一句。
自打方之廣入職以來(lái)，方家小子已來(lái)過(guò)不止一次，每次來(lái)雖說(shuō)帶的都不是什么值錢(qián)東西，但從不空手，臉上也是不笑不說(shuō)話，這樣的后輩當(dāng)真是不喜歡都難。
方星河坐下靜等，也不多話的聽(tīng)他們閑聊。
不一時(shí)，方之廣回來(lái)了，兩個(gè)多月時(shí)間過(guò)去，他臉上的蠟黃開(kāi)始慢慢消退，整個(gè)人精神了很多，雖然依舊話少，但看他與其他公差打招呼時(shí)的樣子，性格分明也開(kāi)朗了不少。
方星河目睹此狀倍感欣慰，看來(lái)當(dāng)初的判斷沒(méi)錯(cuò)，阿耶以前臉色總是不對(duì)并不是身體有啥問(wèn)題，而是干活太重伙食又太差的緣故，讓他來(lái)做公差的決定真是太對(duì)了。
兩父子出房說(shuō)話，方星河先是問(wèn)了問(wèn)家里阿娘和小妹，得知一切安好后又問(wèn)起了剛才的事情。
方之廣如今只是普通公差，上面有班頭管著，論理有事也是班頭通知安排，都頭直接叫人的情況可不多見(jiàn)。
“有個(gè)姓馮的名士要到咱縣來(lái)，這人不僅名聲大得很，跟州衙別駕也是好友，趙都頭對(duì)此事很看重，調(diào)我在他身邊隨身護(hù)衛(wèi)”
方星河放下?lián)牡耐瑫r(shí)又起了好奇心，“姓馮的名士，馮什么？以何知名？”
方之廣搖搖頭，“都頭沒(méi)細(xì)說(shuō)我也就沒(méi)問(wèn)，明天人到了自然就明白了”
“嗯，這差事不壞，至少比站在公堂上杵水火棍喊“威武”強(qiáng)，再則他那么大個(gè)名士，阿耶你都貼身護(hù)衛(wèi)了，他走的時(shí)候好意思不表示表示”
方之廣難得的笑了笑，看他笑一回真的很難，但這兩個(gè)月倒是很見(jiàn)著幾回。
方星河見(jiàn)阿耶諸事順?biāo)炀蜏?zhǔn)備再到雅芳齋走走，這是他當(dāng)下唯一的收入來(lái)源了，有活兒沒(méi)活兒都得殷勤著點(diǎn)兒。
方之廣也沒(méi)留他，從懷里掏出兩吊錢(qián)遞過(guò)來(lái)。
方星河愣了一下，隨即趕緊笑呵呵的接過(guò)來(lái)，從阿耶手上拿錢(qián)這還是第一遭，那感覺(jué)就是美，接完收好之后才賤兮兮道：“阿耶你都會(huì)藏私房錢(qián)了，有前途?。》判?，我肯定誰(shuí)都不說(shuō)”
方之廣臉上一抽，“你娘知道，另外家里雇長(zhǎng)工的錢(qián)也夠了”
方星河哈哈一笑，走了。隨后到雅芳齋畫(huà)了一幅畫(huà)回到縣學(xué)，卻見(jiàn)縣學(xué)里很是熱鬧，學(xué)子們聚在一起議論的都是馮子愚要來(lái)樂(lè)鄉(xiāng)的事，一個(gè)個(gè)興奮激動(dòng)的跟什么似的。
原來(lái)阿耶負(fù)責(zé)護(hù)衛(wèi)的名士叫馮子愚。
方星河慢慢聽(tīng)明白了，馮子愚乃江南道人氏，出身于奉儒守官之家，讀書(shū)時(shí)就以穎悟聞名鄉(xiāng)里，后來(lái)成功出仕，先在秘書(shū)監(jiān)，后來(lái)轉(zhuǎn)入國(guó)子監(jiān)任國(guó)子博士，五年前以母病辭官歸鄉(xiāng)，不及半年其母病逝為之守孝三年。守孝期滿，馮子愚并無(wú)復(fù)職之念，讀書(shū)漫游至今。
其人自幼好《詩(shī)經(jīng)》，在國(guó)子監(jiān)時(shí)同樣專攻《詩(shī)經(jīng)》，又經(jīng)過(guò)秘書(shū)監(jiān)中秘閣藏書(shū)的浸潤(rùn)，幾十年功夫下來(lái)已經(jīng)成為當(dāng)今公認(rèn)的治《詩(shī)經(jīng)》大家。
這樣的大神級(jí)人物居然會(huì)到樂(lè)鄉(xiāng)縣，且還明確說(shuō)要到縣學(xué)，難怪學(xué)子們跟打了雞血一樣，畢竟這樣的人物本是他們不可能接觸到的，就連方星河聽(tīng)完事情原委后也莫名的心熱。
第二天上午的課幾乎沒(méi)怎么上成，大多數(shù)人都有些走神，翹首期盼著馮子愚的蒞臨，結(jié)果一整天人都沒(méi)到，黃樸親往縣衙打探后帶回個(gè)堪稱驚天動(dòng)地的大消息。
馮子愚會(huì)在明天蒞臨縣學(xué)，并有意在縣學(xué)中找一侍書(shū)童子為其舒紙磨墨，直至其離開(kāi)樂(lè)鄉(xiāng)為止。
此消息一出學(xué)子們徹底瘋了。這個(gè)機(jī)會(huì)有多難得，里面又蘊(yùn)含著多少可能性誰(shuí)都清楚，所以得到消息后極短的時(shí)間里縣學(xué)就空了一半，走的還都是家住縣城的，不用問(wèn)也明白都是找路子去了。
至于剩下的另一半大多都在狂翻《詩(shī)經(jīng)》冥思苦想，希望明天馮子愚來(lái)講學(xué)時(shí)能一鳴驚人，或許就此入了先生法眼也未可知。
方星河是極少數(shù)的例外，要路子沒(méi)路子，總不可能為這事再去找趙都頭，上次的人情都還沒(méi)還呢，況且找了也未必有用，就趙都頭的身份在馮子愚面前遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠看。
至于一鳴驚人更是不敢想，在一個(gè)治《詩(shī)經(jīng)》的宗師面前就他稱霸的領(lǐng)域想一鳴驚人，方星河自忖沒(méi)這個(gè)本事。
該狂躁的依舊狂躁，方星河回房讀書(shū)寫(xiě)字作日課，一如平常。
馮子愚是在第二天上午第一節(jié)大課后到的縣學(xué)，縣令、縣丞、縣尉、典史、主簿、都頭，縣衙中但凡能叫上名號(hào)的全員作陪，陣勢(shì)之大在樂(lè)鄉(xiāng)縣已是無(wú)人能出其右。
隆重的介紹過(guò)后，馮子愚登壇開(kāi)講，縣學(xué)六十學(xué)子齊聚明倫堂洗耳恭聽(tīng)，縣令等一應(yīng)陪同人員散坐于四周同聽(tīng)。
開(kāi)講時(shí)間不足一個(gè)時(shí)辰，但其文典而美，語(yǔ)博而奧處已將馮子愚的宗師風(fēng)范顯露無(wú)疑，眾聽(tīng)者振聾發(fā)聵之余頻頻會(huì)心而笑，那種時(shí)時(shí)醍醐灌頂?shù)臅乘瑢?shí)不足為外人道也。
馮子愚前面講的越好，開(kāi)講結(jié)束后眾學(xué)子們?cè)绞羌?dòng)難捺，對(duì)于成為其侍書(shū)的渴求使得明倫堂中好像燃著了一把火，氣氛激動(dòng)而焦躁。
到底是誰(shuí)能成為這個(gè)幸運(yùn)兒？