聽(tīng)到安老師的話，韓曉曉對(duì)于不能回答他的問(wèn)題有些不好意思，歉意的對(duì)他笑了笑。又回頭看了韓洋一眼。邁步走了進(jìn)去。
到了里面，韓曉曉聽(tīng)著安老師的指揮來(lái)到了麥克風(fēng)前，深深的吸了口氣，因?yàn)槭堑谝淮握戒浿聘枨?。韓曉曉的心里還是稍微有些緊張。不過(guò)很快就調(diào)整好了。于是他對(duì)著外面幾人比了個(gè)OK的手勢(shì)。
看到她的手勢(shì)，安老師便按了開(kāi)始鍵。音樂(lè)響起。一個(gè)月的練習(xí)讓韓曉曉聽(tīng)到音樂(lè)的瞬間便進(jìn)入了狀態(tài)。沉浸在歌聲的美妙中。等到了第一個(gè)節(jié)拍便開(kāi)口唱了起來(lái)。
陽(yáng)光下的泡沫是彩色的
就像被騙的我是幸福的
追究什對(duì)錯(cuò)你的謊言
基于你還愛(ài)我
美麗的泡沫雖然一剎花火
你所有承諾雖然都太脆弱
但愛(ài)像泡沫如果能夠看破
有什么難過(guò)
隨著韓曉曉的演唱，外面四人頓時(shí)被她的嗓音和歌曲的歌詞所吸引。
一旁的安老師更是激動(dòng)萬(wàn)分，這嗓音，這歌曲，這歌詞。瞬間讓他的身體震顫起來(lái)。身上更是無(wú)數(shù)的雞皮疙瘩冒了出來(lái)。
而孫婷莫薇兩女也是一陣的失神，雖然她們兩個(gè)聽(tīng)過(guò)韓曉曉的清唱。但是配上音樂(lè)的效果還是讓她們有些震撼。她們很難想象，這個(gè)和孫婷一樣大大咧咧的女孩。嗓音竟是如此的空靈。
不管外面三人的心理變化，里面韓曉曉已經(jīng)唱到了歌曲的高潮部分。
有什么難過(guò)
為什么難過(guò)
有什么難過(guò)
為什么難過(guò)
一句比一句高亢，一句比一句堅(jiān)定。韓曉曉完美的把歌詞里想要表達(dá)出來(lái)的意思呈現(xiàn)了出來(lái)。
聽(tīng)著這前世聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的歌曲。韓洋慢慢的閉上了眼睛。心里有了一種前所未有的充實(shí)感。讓他感覺(jué)好像又回到了前世。
在這個(gè)世界韓洋混的越好，越風(fēng)光就越讓他有種不真實(shí)的感覺(jué)。像做夢(mèng)一樣，感覺(jué)自己隨時(shí)都會(huì)蘇醒。而今天聽(tīng)到妹妹唱的這首《泡沫》，雖然唱歌的人不一樣，但是熟悉的感覺(jué)又回到了自己身上。
既然，這個(gè)世界和前世不一樣。那么我何不把它們變得類似呢。
此時(shí)這樣想著的韓洋，比起剛到這個(gè)世界，他的心態(tài)發(fā)生了一些變化。內(nèi)心因穿越而來(lái)的空虛感，讓他渴望找到這個(gè)世界和前世的一些共同點(diǎn)。
隨著韓曉曉的歌聲落下，安老師滿臉激動(dòng)的大聲喊了聲“好”雙手使勁的拍在了桌面上。這一聲巨響也讓沉浸在自己思緒里的韓洋驚醒了。
突然被驚醒，韓洋心里有些詫異，他覺(jué)得怎么現(xiàn)在的自己比起前世更容易多愁善感了。不由得用手使勁的搓了搓臉，韓洋不再想了。小市民思想的他覺(jué)得這樣的生活挺滿足的。何必為了一些莫須有的東西把自己搞得這么累。
看到韓曉曉唱完后，走出了錄音廳。韓洋抬起雙手鼓起掌來(lái)。這也帶動(dòng)了另外三人，于是錄音室里響起四人的掌聲。
走出來(lái)的韓曉曉看到四人給自己鼓掌。她的臉上潮紅一片。不是因?yàn)楹π?。而是因?yàn)榧?dòng)。對(duì)于一個(gè)喜愛(ài)唱歌的人來(lái)說(shuō)，這樣的掌聲讓她渾身舒暢。
鼓完掌，站在一旁的孫婷快速上前摟住了韓曉曉的肩膀。大聲笑道:“曉曉，你唱歌的樣子真是太迷人了，愛(ài)死你了。”說(shuō)完還在她的臉上親了一口。
這樣的話和動(dòng)作，讓激動(dòng)的韓曉曉有些害羞了。不好意思的看了眾人一眼。
看到她這幅和唱歌時(shí)不同的樣子，幾人又笑了起來(lái)。
等安老師把歌曲制作完成后，他激動(dòng)的走了過(guò)來(lái)。今天這一天給他的驚喜真的太大了。不但有幸聽(tīng)到一首經(jīng)典歌曲。而且還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)這么有天賦的女孩。
在錄音室呆過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，他還是第一次看到有人錄制歌曲一遍就能完成的。這嗓音簡(jiǎn)直就是為唱歌而生的。
“同學(xué)，不知道你就讀于哪個(gè)學(xué)校啊?！眴?wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，安老師有些緊張。看著這個(gè)年紀(jì)不大的女孩。如果她還在上高中。安老師下定決心，不管付出什么代價(jià)。一定說(shuō)服她來(lái)自己學(xué)校。這樣的天賦不做音樂(lè)實(shí)在是太可惜了。
當(dāng)聽(tīng)莫薇說(shuō)韓曉曉已經(jīng)高考完了，并且報(bào)考的就是中海音樂(lè)學(xué)院。安老師已經(jīng)有些語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。嘴里一直念叨著“真好”“真好”
看著他的失態(tài)，韓洋還有些不能理解。但一旁的莫薇和孫婷倒是覺(jué)得很正常，因?yàn)樗齻兞私膺@位安老師可以說(shuō)是愛(ài)音樂(lè)成癡的典范。
等韓洋幾人拿到了歌曲后，和安老師道了聲再見(jiàn)后。便一起離開(kāi)了錄音室。
大學(xué)里，四人一邊聊著天。一邊看著四周的風(fēng)景。這是韓曉曉提議的。對(duì)于自己一直向往的學(xué)校。她的心里充滿了好奇。便提議在學(xué)校里好好的逛一逛。
中午四人一起吃完午飯，便分開(kāi)了。韓洋和韓曉曉一起回到酒店。
看著妹妹臉上還帶著興奮。韓洋不由得會(huì)心一笑道:“今天感覺(jué)怎么樣，曉曉?！?p> “哥，真的是太好玩了。原來(lái)錄制歌曲這么簡(jiǎn)單。”聽(tīng)到哥哥的問(wèn)話，韓曉曉馬上興奮的說(shuō)了起來(lái)。
額，聽(tīng)到她的話，韓洋不由得有些無(wú)語(yǔ)。
簡(jiǎn)單？
這話你要是讓其他歌手聽(tīng)見(jiàn)，恐怕能打死你。
不過(guò)對(duì)于她的嗓音，韓洋和安老師一樣。都覺(jué)得她就是為唱歌而生的。
這簡(jiǎn)直就是行走的CD啊。韓洋在心里感嘆了一句。
韓曉曉興奮的說(shuō)完，不好意思的看了韓洋一眼道:哥，那個(gè)...
什么？
韓洋一怔，看著妹妹那欲言又止的模樣。韓洋脫口說(shuō)出了這兩個(gè)字。
“嘿嘿?。【褪?，那個(gè)，你，你還有沒(méi)有寫(xiě)好的歌了?！?p> 嘿嘿！??！
說(shuō)完韓曉曉撓了撓頭。又嘿嘿的笑了起來(lái)。
呵，看著她說(shuō)完后一臉急切的看著自己，韓洋心中一樂(lè)。臉上也不自覺(jué)的帶著笑容。他想了一下。頭緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)。表示自己這里有。
看著他點(diǎn)頭，韓曉曉興奮的蹦了起來(lái)。抱著韓洋的胳膊撒嬌道:“我就知道，我的哥哥是最有才華的哥哥?！闭f(shuō)完還把頭靠在他的胳膊上。
哈哈！
韓洋不由得大笑起來(lái)，他感覺(jué)有個(gè)妹妹確實(shí)好?，F(xiàn)在他整個(gè)人都比前世開(kāi)朗了許多。