第十一章 上學(xué)真是一件要命的事情
“吧嗒！”毫無(wú)準(zhǔn)備的，一只踏入陷阱的小劣魔瞬間遭遇到了萬(wàn)箭穿身的待遇。
這不是最重要的，重要的是，它們距離小山坡還有二十多米，就遇到陷阱了？
這怎么打?。?！
如果小劣魔是人的話，看到前方平平無(wú)奇的地面，要么頭皮發(fā)麻轉(zhuǎn)身離開(kāi)，要么就是一點(diǎn)點(diǎn)探索破除陷阱。
然而，它們是智商不足五的小劣魔，只嗅到了同伴的鮮血之后，瞬間怒氣值暴漲，智商再度滑坡，怒吼著，向既定的目標(biāo)沖了過(guò)去。
沒(méi)有上位者統(tǒng)御的低級(jí)惡魔，注定難成大器。
洛辰看著前仆后繼往前沖的小劣魔，臉上露出滿意的微笑：“或許，我可以去學(xué)習(xí)幾個(gè)陷阱技能?”
覺(jué)醒天賦之后，加載系統(tǒng)面板，某種程度上，這個(gè)世界的藍(lán)靈人族跟玩家差不多，只要本源幣充足，他們可以借助面板迅速?gòu)?qiáng)大，只不過(guò)相應(yīng)的也會(huì)有些限制。
比如技能位的限制，技能領(lǐng)悟?qū)x階的影響，晉級(jí)七階時(shí)的巨大瓶頸等等……
但不可否認(rèn)，這種能力，是藍(lán)靈世界迅速壯大的根本。
每個(gè)職業(yè)者，每升1級(jí)便獲得一個(gè)技能位，當(dāng)然，技能位并不代表職業(yè)者只會(huì)這么一些技能。
如果是自學(xué)的技能，只要你本事足夠，哪怕不烙印入技能欄，發(fā)揮的效果也一樣強(qiáng)大。
不過(guò)，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般都是先用本源幣銘刻技能，然后再一點(diǎn)點(diǎn)用本源幣推衍，一點(diǎn)點(diǎn)去學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容。
技能欄的好處便是技能學(xué)習(xí)的門檻近乎于無(wú)。
只不過(guò)這樣的話，就算未來(lái)你將這個(gè)技能融會(huì)貫通，相應(yīng)的技能位也沒(méi)辦法空出來(lái)的。
好處則是可以用本源幣一點(diǎn)點(diǎn)提升、演化，再一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)難度驟降。
了解、學(xué)習(xí)、掌握技能的每一點(diǎn)衍化與發(fā)展情況，這才是技能位的正確打開(kāi)方式……
半個(gè)小時(shí)之后，洛辰射出最后一道弓箭，將最后一只小劣魔直接爆頭之后，松了一口氣，揉揉右肩……直接坐了回去。
“我才不會(huì)現(xiàn)在就下去……還有半個(gè)小時(shí)才滿三天，誰(shuí)知道老奸巨猾鐘老師會(huì)不會(huì)在我下去的時(shí)候，再刷一波怪……”
洛辰坐在石臺(tái)深處，望著天邊的暗色塵埃，低聲嘟囔著。
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)警惕、提防陌生人，連二三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)都搬出來(lái)了，這是人干出的事？
他完全能夠想象被滿心信任的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐“踹進(jìn)”怪堆時(shí)，那些同學(xué)們的心理狀態(tài)，讓他忍不住有些……想笑。
“咳咳，淡定淡定，教學(xué)還沒(méi)結(jié)束，老師還在世界之外觀測(cè)哪?！?p> 洛辰收斂了一下表情，這種建立在他人悲劇之上的快樂(lè)，不適合表現(xiàn)得太過(guò)明顯，恢復(fù)了平靜的臉色，他開(kāi)始繼續(xù)等待著。
等待著，會(huì)不會(huì)有暗藏的襲擊。
“叮，主線任務(wù)二完成，你可以立刻回歸，也可以選擇停留，于鮮血荒原中每多生存一天，你將額外5枚本源幣（白）?！?p> “停留！”教學(xué)世界又不會(huì)死人，有十二只眼睛在，留著刷點(diǎn)小錢錢不也是挺好的?
保守估計(jì)，三天之內(nèi)，鮮血荒原應(yīng)該不會(huì)出什么幺蛾子吧，大概?
總不能辛辛苦苦刷完一大波持棍匪徒，還沒(méi)滿一天，就又來(lái)一波怪，那也太不合理了。
太不講理了！
任務(wù)提示完成，洛辰舒展了下身體，看了看依舊沒(méi)有動(dòng)靜的石臺(tái)下方土地，了然得點(diǎn)點(diǎn)頭：“還行，老師還算有點(diǎn)逼數(shù)，沒(méi)有徹底喪心病狂?！?p> 洛辰非常利索得從本源法界里掏出一根又黑又粗的玩意，用力抓住，順流而下，此刻他的心情有種難以言喻的愉悅……
劣魔拐杖，本來(lái)是老邁的黑鱗魔人打造的撬棍，因技術(shù)失誤和材料劣質(zhì)，只能當(dāng)做拐杖用的殘次品。
等級(jí)：一階覺(jué)醒，
品質(zhì)：普通?，
固有能力：堅(jiān)固+2，沖擊+1！
?。ㄌ崾荆合陌咨驹磶?枚可攜帶出界）
“我X……竟然是入級(jí)武器，鐘老師你這么無(wú)情的嗎？！”
打掃戰(zhàn)場(chǎng)的洛辰剛剛把一只小劣魔尸體扔進(jìn)造化之盒，下意識(shí)得拿起它們手上的“朽木”。
這一看真的嚇到他了，雖然很low，但再怎么說(shuō)這也是入級(jí)的靈能武器，這種陣勢(shì)未免太過(guò)分了吧！
小劣魔的速度與普通新生半斤八兩，但惡魔體質(zhì)足夠耗死新生了，還裝備著這樣的武器？
徹底實(shí)錘了，鐘老師開(kāi)這個(gè)教學(xué)世界，就是想讓我們死回去！
盡管這個(gè)時(shí)代，虛擬實(shí)境早已普及得不能再普及，但是商業(yè)用虛擬游戲，誰(shuí)敢給玩家搞百分百痛感，來(lái)體驗(yàn)死亡的恐怖??？！
玩游戲就是來(lái)爽的，你以為每個(gè)人都是虛擬黑魂的硬核玩家嗎？
因此，大多數(shù)人第一次真正意義上體驗(yàn)到完全意義上的死亡時(shí)，就是在高中入學(xué)的第一個(gè)教學(xué)世界。
“總有小人想謀害朕……”洛辰無(wú)語(yǔ)望天，然后飛快得收拾好了戰(zhàn)場(chǎng)，尸體全部分解。
而拐杖？
洛辰思考了一下，把其中20只拐杖扔進(jìn)了造化之盒，而剩下十只則是暫時(shí)留了下來(lái)。
造化能量不斷上涌，最終定格在1444點(diǎn)。
這個(gè)數(shù)字，是不是有點(diǎn)吉利了？
洛辰無(wú)語(yǔ)吐槽，打開(kāi)地圖，直接上路去了。
“趕路趕路，在老師搞出另一個(gè)幺蛾子之前，趕緊先把專屬任務(wù)做了?！?p> 雖然是這么說(shuō)的，但是洛辰已經(jīng)感覺(jué)到了日后悲慘的學(xué)習(xí)生涯了。
別人唱歌要命，這里上課要命?。?p> ……
兩天之后，緊趕慢趕的洛辰終于接近了目的地。
為了趕路，很多怪，洛辰都親自出手了解，導(dǎo)致轉(zhuǎn)職任務(wù)的進(jìn)度根本沒(méi)上升多少，只是從原來(lái)的38，跳到了41。
對(duì)此，洛辰反倒是無(wú)所謂，職業(yè)轉(zhuǎn)職一般都不難，也沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，職業(yè)模板也沒(méi)有加成，就是起到一個(gè)指導(dǎo)作用而已。
既然這個(gè)世界不行，下個(gè)世界再做就是了。
“地穴??？”隨著自己和地圖上的目標(biāo)點(diǎn)逐漸重合，洛辰終于發(fā)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，一處深不見(jiàn)底的地穴入口。
現(xiàn)在尚且能算是弓箭手的他，毫無(wú)疑問(wèn)，最討厭的就是這種閉塞的環(huán)境了……
“我覺(jué)得‘老天’在針對(duì)我！”洛辰嘆了口氣，從法界中將十把拐杖取了出來(lái)，扔進(jìn)造化之盒里。
“消耗1000點(diǎn)造化能量，同質(zhì)融合10柄劣魔拐杖！”
“消耗時(shí)間五十二分鐘，請(qǐng)稍后……”
不要問(wèn)為什么不入級(jí)弓箭融合也需要每件100點(diǎn)造化能量，這是啟動(dòng)同質(zhì)合成的下限。
不管質(zhì)量多差，同質(zhì)合成的起步價(jià)格就是一件100塊。
如果不是這個(gè)限制，以及藍(lán)靈泛意識(shí)的正當(dāng)行為所得的限制，他早就開(kāi)始倒買倒賣了，到了入學(xué)之前，他估計(jì)都能輕輕松松攢夠一套全身入級(jí)裝備了。
別看這條“合理所得”的限制只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，好像有無(wú)數(shù)漏洞可鉆的一句話，但實(shí)際上，鉆漏洞的人……
現(xiàn)在大概連墳頭新長(zhǎng)出來(lái)的枝干，都可以已經(jīng)可以砍下來(lái)給小劣魔做拐杖了。