午休時間，書店中顧客絡(luò)繹不絕，很多周圍上學(xué)的學(xué)生都愛中午來書店轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
齊妙也不例外，帶著飯團(tuán)來買漫畫書。飯團(tuán)現(xiàn)在買書很挑剔，不過齊妙都能理解，飯團(tuán)這買書是要看幾千年的，買書既是藏書，挑一些喜歡的也無可厚非。飯團(tuán)蹲在齊妙的肩膀上，齊妙翻書，飯團(tuán)挑選。
學(xué)校很多人都認(rèn)識齊妙，一看這位中午還來書店看書，感嘆原來新晉學(xué)霸都是用勤奮煉就的。
近了一看，暈倒，學(xué)霸帶著貓來書店看漫畫書，有點(diǎn)幻滅。
齊妙帶著飯團(tuán)到處看，這個小書店真有年頭了，書架有些破舊，最里面的書架掉了一個腿，用幾本發(fā)黃的線裝本子墊著，最上面的一本封面和前幾頁已經(jīng)損毀，是沒寫字的空白的本子。
飯團(tuán)還在看漫畫，齊妙卻看著這幾本發(fā)黃的線裝本子若有所思。
齊妙給飯團(tuán)買了一箱子漫畫，順便把發(fā)現(xiàn)的那幾個老物件線裝本子也買了。她這幾天一直想著沒有合適的本子抄功法，這下子找到合適的了，回去只要稍加修飾，就與原版一般無二。
最近齊妙一直跟著飯團(tuán)學(xué)習(xí)功法上的文字，也就是修仙界的通用文字，這種文字還真是奇特，在記述功法的時候，不是一段文字共同描述一種功法運(yùn)行的方式，而是一個字就代表一種獨(dú)特的功法運(yùn)行方式。這就難怪這些家族不懂了，雖然有文字解釋，卻也很難對應(yīng)，同時最主要是欠缺靈氣這種媒介。
學(xué)會這本功法上的文字后，齊妙開始抄寫，不是機(jī)械的模仿原版，而是在研究領(lǐng)悟其中的真意，邊寫邊有了新的感悟，完工后，翻了翻寫的東西，可以以假亂真……
飯團(tuán)看了齊妙抄寫的兩份功法，說要幫忙加工一下，不知道悄悄放在了哪，幾天之后拿出來，看著比原版又多些歲月痕跡和靈氣韻味。
但到目前為止，這功法拿出去最多就是以假亂真，那些人估計(jì)還是不會修煉。
齊妙決定，好人做到底，只有別人能修煉了，才能把目光完全吸引過去，就跟她再沒什么關(guān)系了。
于是結(jié)合修仙界文字的記述和她對功法的理解，寫了兩份修煉心得，準(zhǔn)備給把功法和功法理解給郝曉白和李老師各一份。齊妙約了兩人周末在郝曉白家相見，功法這樣珍貴的東西更適合當(dāng)面親手交付。
很快到了見面這天，雖然李老師按時來了，但更多是來感謝齊妙幫李家獲得武術(shù)比賽頭籌，對那本功法卻不以為意，參悟起來沒有希望，自然不必放在心上。
見面后，齊妙將功法和理解心得分別交給李老師和郝曉白，說道：“兩位，最近我偶然得了幾本古舊的線裝本子，我本想著抄寫功法自己領(lǐng)悟，不想著邊寫邊有了一些感悟。
兩位可以參考，說不定可以打開一個新的世界，不過這本功法到底能不能修煉，還需要二位回去試一試。”
二人聽后，心里都有些期待，畢竟齊妙創(chuàng)造了不少奇跡。二人翻開手中的功法一看，很是詫異，他們原本給出的都是半本，現(xiàn)在拿到的卻都是完整的功法。