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???人最多的有兩處，一處是醫(yī)院一處是墓地，一處是起點一處是終點。我很慶幸自己去的不是人生的最終歸宿。
出租車停在醫(yī)院的大門外，算算時間還早但朝里面望去此刻的掛號窗口早已排起了長龍。老何扶著我向里面走了沒幾步我的肚子忽然又疼起來，好在已經(jīng)到醫(yī)院了，老何將我安頓在大廳的長椅上然后又跑去找值班醫(yī)生。我疼的有些受不了便躺下來一個人獨占一排長椅，我第一次知道原來醫(yī)院的長椅是那么的冰冷，很快我像只刺猬似的將身體蜷縮成一團，這完全是出自我下意識的自我保護的一種做法盡管是這樣我的這一舉動也未能讓我的痛楚得到緩解。我就這樣躺在長椅上強忍著疼痛很奇怪周圍來來往往的人很多但他們大多只是看了我一眼就離開了，大概他們當(dāng)時想到的就是這張椅子已經(jīng)被一個沒有素質(zhì)的人霸占了我再到別處去找找空位。我想僅此而已。這個社會從不缺乏愛心人士但我們卻不一定總能遇見。
過了幾分鐘后老何才把醫(yī)生帶過來，醫(yī)生又把我?guī)У讲〈采?，醫(yī)生先是讓我脫掉外套然后又開始按壓我的各個部位并詢問感受如何，例如疼不疼，是哪種疼，病癥有多久了，什么時候開始發(fā)作的之類的，事后醫(yī)生無法直接給出結(jié)論便跟我們說：“你們?nèi)靷€感染科的號，這個有必要做一些專業(yè)性的檢查?！?p> 醫(yī)生說完后老何又將我安置在大廳的長椅上他則擠入人群替我排隊掛號，今天來感染科檢查的人并不多老何給我掛到的號碼數(shù)為二，可見我光榮的成為了今天這位醫(yī)生要問診的第二位病人。我坐在感染科外等待了片刻才看見一個穿著白大褂的人走過來開門，那人進(jìn)去后沒多久就響起了語音提示：請一號病人劉瓊芳進(jìn)入感染二室就行檢查。語音接連響了幾遍，室外沒有人做出任何回應(yīng)更沒有人有要進(jìn)去的舉動，一號病人應(yīng)該不在。外面還有幾位病人，一號不在的話大家也不可能一起陪著干等，醫(yī)生很識趣的再次播放語音不過這次響起的是我的名字。我隨之走進(jìn)感染室，里面坐著一位戴眼鏡留光頭的醫(yī)生，醫(yī)生眼睛正盯著電腦見我進(jìn)來了便讓我躺在病床上，他和最開始我遇到的那個值班醫(yī)生一樣讓我脫去外套開始按壓我的各個部位，他們像是提前統(tǒng)一口徑了一樣就連向我提出的問題都相差無幾。一番望聞問切之后醫(yī)生用手指頂了頂眼鏡經(jīng)驗老到的說道：“你們先去做個B超然后把單子拿過來給我看一下?！?p> “在哪里做B超？”
“三樓。”
醫(yī)生把我送出感染室后我和老何又開始奔波了，醫(yī)院里自然是有電梯的但是只有既等過電梯又爬過樓梯的人才會發(fā)現(xiàn)自己走其實要比坐電梯快的多，畢竟醫(yī)院里人流量比較大等電梯的時間已經(jīng)足夠我們走到三樓了。雖說感染室的人并不多但做B超的人卻很多，每隔一段時間就會有一位醫(yī)生拿著單子從里面出來念一批人的名字，只有念到名字的人才能進(jìn)去這讓我頓時有一種古時候的大臣在殿外候宣的感覺。過了將近四十多分鐘我的名字才被念到。走進(jìn)B超室里面一共有三位醫(yī)生，一位是剛才出來念名字的男醫(yī)生另外兩個都是女醫(yī)生，一個盯著電腦一個操作儀器，她們確認(rèn)了名字以后就讓我躺在床上接受檢查，這時我才發(fā)現(xiàn)今天在醫(yī)院里做的最多的事就是躺了。盯著電腦的醫(yī)生一邊記錄一邊指揮操作儀器的人去檢查哪些部位她們一邊檢查一邊報結(jié)果，我感覺她們說的也并不是非常專業(yè)的術(shù)語最起碼聽起來給人一種似懂非懂的感覺，不過似懂非懂說到底還是不懂最終我只聽懂了身體的某一個部位患有結(jié)石，我本人對于心肝脾肺腎的具體位置是完全分不清楚的兩位醫(yī)生所說的其他器官在此之前我是完全不知道原來我身上還長有這些東西。
“他腹部有積水。”
忽然有一個醫(yī)生好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，另一位醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這一點以后便問我，“小伙子你是不是肚子疼?”
我說：“嗯，疼的時候還特別厲害?！?p> “你家長呢？叫他進(jìn)來一下?！?p> 聽了這句話我頓時就有了不好的預(yù)感，小孩子在外面闖禍了以后就會被叫家長，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)長大了但聽到了這句話后孩提時代的恐懼感也立馬涌上心頭，我明白小孩子會被叫家長并不完全是因為犯錯本身而是因為他沒有能力承擔(dān)后果，這一點讓我不自覺的開始猜測起事情的嚴(yán)重性。
我回答她們：“我家里人沒有來?！?p> “有人和你一塊來嗎？”
“有，我同學(xué)。”
“你回去把你的家長叫來吧，你的情況有點嚴(yán)重?！?p> 醫(yī)生沒有說這話以前我已經(jīng)在開始猜測各種不好的結(jié)果了但那些畢竟只是猜測不是現(xiàn)實，所以我的內(nèi)心還尚有一絲希望，如今就好像聽了行刑前的死亡宣判書自知行刑已是無法挽回的事，無論是誰，哪怕此前抱了必死的決心到了此刻也都不免會驚出一身冷汗。我拿著檢查報告去找之前的那位醫(yī)生，一路上我反復(fù)念叨著，希望剛才替我檢查身體的兩個人只是工作人員并不是醫(yī)生，她們醫(yī)術(shù)不濟誤判我的狀況也實屬正常?？墒乔闆r并非我想象的那么美好，光頭醫(yī)生看了我的檢查報告之后沉思了片刻才對我說道：“腹腔有積液，我初步推測可能是腹膜炎但還是需要進(jìn)一步的詳細(xì)檢查，下一次帶上你的家長來我要檢查你的結(jié)核血，當(dāng)然，我主要是想看看結(jié)果是呈陽性還是陰性畢竟現(xiàn)在也不能過早的下定論……”
醫(yī)生過后說的一番話我完全沒有聽進(jìn)去，出了感染科老何問我情況怎么樣我說醫(yī)生要我?guī)Ъ议L來進(jìn)行進(jìn)一步檢查。
“那是不是你的問題嚴(yán)重?”
老何也明白，我們畢竟是從小時候從小學(xué)生一步步走過來的見監(jiān)護人意味著什么我們都清楚。
“不就是肚子疼嗎，隨便開幾副藥不就給治好了，這醫(yī)院就是愛瞎折騰?！?p> 老何有些替我抱不平，他甚至讓我再到別處去檢查一下。我知道他是出自好意但這次我覺得再到別處去檢查才是真的瞎折騰，自己的身體出了毛病當(dāng)然自己最清楚，其實我早就有感覺那絕不是一般的肚子痛。選擇認(rèn)清現(xiàn)狀以后我就和老何打車回到學(xué)校，剛邁入校園老何就叫我趕緊去辦公室找班主任他自己則趕回去上課。
幾張檢查報告擺在辦公桌上，班主任仔細(xì)的看了幾遍卻怎么也看不出個究竟。我的班主任是語文老師上面的字自然也全都認(rèn)得，可無論你是多么優(yōu)秀的語文老師遇到學(xué)醫(yī)的寫上的幾段文字其令人感到茫然的程度更勝于古文。老師一時看不出其中的端倪索性放棄這份報告直接來問我。
“醫(yī)生是怎么說的?”
“醫(yī)生讓我下一次叫家長陪同，說是要驗血?！?p> 班主任略微想了想直接撥通了我父親的電話，當(dāng)時父親還在外地班主任向他詳細(xì)的講述了具體情況之后父親答應(yīng)馬上回來，同時他也聯(lián)系了我的舅舅讓舅舅幫忙照看我。一切事宜安排好了以后我唯一要做的事就是在辦公室等我的舅舅，敲響上課鈴后班主任趕著去上課，臨走時他還將他的辦公室的位置讓給我坐下。這間辦公室并不是獨立的，應(yīng)該說是整個高二年級的大部分教師都在這個辦公室，坐在我班主任的位置上桌子上還堆放著那些檢查報告，過往的老師有不少人都對此產(chǎn)生了興趣常常拿起那些報告，因為報告上并沒有結(jié)論這又引得辦公室里諸位老師的一片猜疑和爭論。
“他身上有結(jié)石?！?p> “結(jié)石很正常，我也有?！?p> “是身體的某個器官出問題了嗎？”
“這上面說腹腔有積液?！?p> “啊，怎么會有積液?”
“現(xiàn)在的這些孩子都是怎么搞的，平時也不知道多去注意身體。”
他們正討論著我們高二的年級的年級主任也過來了，主任不出所料的也查看了我的檢查報告最后還得出結(jié)論，“這小伙子莫不是得的胃癌?”
此話一經(jīng)說出口辦公室一片驚愕，這么多位老師的猜測當(dāng)屬主任的話最為精辟。整個過程里我并沒有告訴他們醫(yī)生的猜測而是任由諸位老師自由發(fā)揮，我知道結(jié)核是有傳染性的，就算醫(yī)生也還沒有確定這件事一旦被年級主任知道以后以我對他的了解到時候他一定會使整個學(xué)校都為之轟動屆時就連校園廣播也會播報預(yù)防結(jié)核的知識。面對老師的各種猜測沉默是最好的一種方法，在沉默之余我偶爾也會望向窗外期待著舅舅的到來。大概過去了一個小時左右我的手機鈴聲才被從沉寂中喚醒，接通電話后電話那頭傳來一個聽起來讓人覺得很輕松的聲音，“喂，忘川吶，我到你們學(xué)校了你現(xiàn)在在哪？”
“我在我們老師的辦公室里?！?p> “辦公室怎么走?我來接你?！?p> 我起身將腦袋探出窗外尋找舅舅的身影，我所在的辦公室在四樓這樣居高臨下找一個人并不難看到舅舅的身影后我便說道：“不用了，我已經(jīng)看到你了，你就站在原地等我我下來找你?！?p> “嗯……”
電話那頭話只說到一半不曾想我一時魯莽竟將電話掛斷了，我猶豫著要不要重新?lián)芑氐司藚s先主動撥通了我的電話，我估計舅舅難免會說我?guī)拙涔治业拿笆нt疑了片刻后我才接通了電話，電話那頭依舊傳來了那個令人感到輕松的聲音，舅舅說道：“那你快點下來吧，我在車上等你。”
說完就掛斷了，這次是舅舅主動掛斷電話的，我不想讓他等的太久連忙抄起辦公桌上的檢查報告逃離了這件辦公室。學(xué)校的主教學(xué)樓后面有一大塊平地，上面零零散散的鋪設(shè)了很多碎石子，據(jù)說學(xué)校是打算在這里修一棟什么建筑不過目前為止還沒有任何動工或者說準(zhǔn)備動工的跡象，久而久之這里就成了一個停車場，一輛輛形態(tài)各異大小不一的轎車整齊的停放在這里舅舅的車當(dāng)然也不例外，我仔細(xì)的排查每一輛車的車牌號但就是沒有找到舅舅的座駕。我正走著忽然被一只強而有力的手掌拍了一下，轉(zhuǎn)過身來那手掌又落到我的頭頂開始撫摸我的頭發(fā)。
舅舅說道：“傻小子，連舅舅的車牌號都認(rèn)不出來嗎？”
面對舅舅的質(zhì)問我只能以尷尬的笑容最為回應(yīng)。其實我跟舅舅接觸的并不多，上一次和他見面還是在他去年的生日宴會上，過了這么久對于他的車牌號我只是依稀記得幾個大概的數(shù)字，表面上我是在看車牌號實際上我將更多的注意力都放在了駕駛的位置上只是不知怎么的剛才竟然錯過了，這才導(dǎo)致舅舅下車主動來找我。
走在回去的路上舅舅才開始跟我絮叨起來，“等久了吧?！?p> “沒有，也不是太久?！?p> “我接到你爸的電話就趕過來了不過我是第一次來這里不小心開過頭了，”舅舅說道這里自己也忍不住咧嘴一笑，“路越走越荒涼我總覺得不對勁，后來問了人才知道原來是越走越遠(yuǎn)了我想掉頭路又太窄最后又向前開了一段路才折回來。”
在生活里有很多人都愿意和我說話，因為我很擅長傾聽長輩也好同學(xué)也好都是如此，傾聽只需要聽就好，就像我現(xiàn)在聽著舅舅說明原因講述一路上的經(jīng)歷一樣，我只有等到陳述句轉(zhuǎn)變?yōu)橐蓡柧涞臅r候才會開口答復(fù)，而我的答復(fù)也是有套詞的不外乎是：哦、嗯、沒事，這一類的，也是因為這樣我才會使得別人和我說話的時候有著一種死而不僵的局面。
“小川吶，這人生病沒什么大不了的，我們好好檢查一下好好接受治療兩三下就把病治好了之后在把學(xué)習(xí)搞起來，不光是你爸媽高興舅舅也會跟著高興。”舅舅說完又自顧自的樂呵呵的笑起來。
我眼前的這位男人在他年輕的時候曾是一位鄉(xiāng)村教師，那時他是遠(yuǎn)近聞名的先生。鄉(xiāng)下的教學(xué)資源不多好不容易教材的問題他們又面臨了教師人手的問題，當(dāng)時的整個學(xué)校里一共就只有兩名教師其中一位就是我的舅舅，可以說那所鄉(xiāng)村小學(xué)就是他們二人合力撐起來的。讓人留有遺憾的是舅舅后來因為經(jīng)濟問題辭去了教師的職務(wù)，聽說他要走就連鎮(zhèn)上的中學(xué)校長也寫信對他進(jìn)行挽留據(jù)說當(dāng)時的校長還有意將他收錄到鎮(zhèn)中學(xué)授課不過最后舅舅還是婉拒了校長的好意。在那之后舅舅又從事了很多行業(yè)，去工廠當(dāng)工人，自己經(jīng)營副食店，但他干過的時間最長的職業(yè)還是當(dāng)司機?；蛟S是因為以前當(dāng)過教書先生的緣故盡管后來又經(jīng)歷了很多但他身上始終都保持著那股教書先生的正氣，因為這份正氣舅舅在車隊里也十分受人尊敬。若是哪兩個人之間發(fā)生了什么糾紛要找位德高望重的人來主持公道那這個人就是我舅舅了。
我坐在副駕駛的位置看著這位先生換擋、加油、轉(zhuǎn)動方向盤，一系列的動作被他行云流水般的演繹出來，現(xiàn)在的舅舅已是一副中年發(fā)福的身材甚至在不久前他還當(dāng)上了外公，有朝一日等他回到家鄉(xiāng)在眾人面前往日的白面小生的形象恐怕是保不住了。