第062章 真是怠惰啊
“剛才不是說(shuō)到我死了有17年了嗎？既然你也是靈能力者，那也該知道幽靈存在于世間的時(shí)間是有限的吧?！?p> “所以您是快消失了？”
“是的，普通的幽靈一般就存在三到五年，運(yùn)氣好的能到十年，也不知道是不是因?yàn)槲疑坝徐`力的緣故，一直過(guò)去了17年我才發(fā)現(xiàn)自己靈體的存在好像不如以前那么穩(wěn)定了。這才要想辦法讓自己多存在一段兒時(shí)間?！?p> “您不是說(shuō)您對(duì)生死早就看開(kāi)了嗎？”
“那是在遇到迫不得已的情況下給自己寬心的說(shuō)辭，如果確實(shí)有辦法，那還是要努力活下來(lái)不是嗎？至于如何延長(zhǎng)幽靈存在于現(xiàn)世的時(shí)間，據(jù)我所知就三種辦法。一是靠奪取其他幽靈或者活人身上的能量，最簡(jiǎn)單也最直接，但幽靈的存在本來(lái)就不穩(wěn)定，這樣吸收其他來(lái)源的能量很容易使其失去自我意識(shí)，最后的結(jié)局就是變成惡靈，所以我是肯定不會(huì)選擇這個(gè)辦法的。”
“其次，那就是給其他靈能師當(dāng)式神供其使用了，只要庇護(hù)你的靈能師活得夠久，能力夠強(qiáng)，那維持自身的存在自然不成問(wèn)題。只是我實(shí)在不想被別人使喚，要是讓我放棄自由去給別人端茶倒水，那還不如就這樣消失了?！?p> “最后就是我選的辦法了，尋找適合的宿主。只要寄宿在實(shí)體上，也能一定程度延長(zhǎng)幽靈存在的時(shí)間。但是直接奪舍其他人的軀體是違反規(guī)定的，這種的公會(huì)一并當(dāng)做惡靈處置?！?p> 優(yōu)雨想到了他和師父第一次遇到的，通過(guò)衣服附身在中野美佳身上的JK女鬼，按照東教授的說(shuō)法，恐怕也是死了有段時(shí)間不想靈體消失才急于尋找宿主。
“在一籌莫展之際我突然想起，自己曾經(jīng)在一本古籍上看到過(guò)，就算不是活體，寄宿在物體上也有一定作用，就是不方便行動(dòng)。所以我這么琢磨著，想來(lái)想去還是覺(jué)得自己原來(lái)那個(gè)被制成標(biāo)本的骨骼模型最合適，畢竟原本就是我身體的一部分，住在里面也更習(xí)慣，而且雖然只是個(gè)骨架吧，但四肢關(guān)節(jié)都在，控制活動(dòng)也挺方便的。”
“看來(lái)東教授您當(dāng)初捐贈(zèng)遺體制作標(biāo)本真是個(gè)正確的選擇?！?p> 如果真的入土為安或者直接燒成骨灰就用不上了。
“我當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到有一天我會(huì)用到這個(gè)。好了，不說(shuō)這個(gè)了，我原本就想靜悄悄地回來(lái)拿一下自己的東西，沒(méi)想到會(huì)碰到你們兩個(gè)。不過(guò)既然你也是明治大學(xué)法醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，那我們就是校友了，而且還同為靈能力者，咱倆這么有緣，你幫我個(gè)忙吧?！?p> 說(shuō)著，骨頭架子“咔嚓咔嚓”地走到大樓窗邊，從地上撿起那幾本散落的書(shū)籍和照片。
“要我?guī)兔?？?p> “啊，對(duì)。雖然解決了寄宿的問(wèn)題，但你也看見(jiàn)了，這副骨架普通人也看得到，要是我真的這么大搖大擺地上街，恐怕大多數(shù)人都是那家伙的反應(yīng)?！摈俭t頭揚(yáng)起下頜骨指了指躺在地上的鈴木。
“我死了那么久了，原來(lái)居住的房子也沒(méi)了，這副樣子也不能直接去購(gòu)置新居所。但總得找個(gè)地方待吧，而且一個(gè)骨頭架子出行也不太方便，我上次想去秋葉原看展，每次遇到有人的時(shí)候都得假裝成玩具或者COS道具，太不方便了?！?p> “所以你幫我找個(gè)住處吧，直接住在你家最好，平時(shí)如果我去哪里你也跟著，遇到其他人了就說(shuō)你是搬運(yùn)模型的?！?p> “這……”
不是吧，他家里已經(jīng)很擠了，現(xiàn)在又要來(lái)一個(gè)？
“哎呀，不要一臉的苦瓜相嘛，放心吧，我是不會(huì)虧待你的。如果你有什么需要的，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我說(shuō)不定可以幫到你。無(wú)論是在法醫(yī)學(xué)院還是靈能力者的問(wèn)題上，我都算是個(gè)老前輩了?！惫穷^架子抬起兩只手，本想做個(gè)叉腰的動(dòng)作，結(jié)果因?yàn)椴](méi)有腰，就把兩只骨骼手放在了骨盆兩側(cè)。
“那東教授，您認(rèn)識(shí)鶴川教授嗎？”
“鶴川？哪個(gè)鶴川？”
“鶴川良一，他是我的導(dǎo)師，工作后是我頂頭上司。”
“哦，良一呀，他是我其中一屆帶過(guò)的學(xué)生，可以啊，他現(xiàn)在竟然還是你的導(dǎo)師，那他有沒(méi)有給你講過(guò)他上學(xué)那會(huì)兒，和宿舍幾個(gè)憨憨一起去女生浴室偷看，結(jié)果啥都沒(méi)看著還被風(fēng)紀(jì)委員給抓了，本來(lái)要全校通報(bào)做檢討，后來(lái)哭著喊著在我這里求情，我只好硬著頭皮請(qǐng)瀨戶吃了頓飯，這才把這件事壓下去?！?p> 偷看同校女生洗澡？鶴川教授？！
那個(gè)經(jīng)常板著臉，行事作風(fēng)異常嚴(yán)肅的鶴川教授？
“干嘛一臉震驚的樣子，你難道還不相信嗎？”
“不是不相信您，只是這……實(shí)在太出乎人意料了。”
“哈哈哈哈，能理解，對(duì)你們這些后輩肯定是要裝裝樣子的，再說(shuō)了，那個(gè)時(shí)候年輕嘛，什么事做不出來(lái)的？再成熟冷峻的男人都是從頑皮的小男孩成長(zhǎng)起來(lái)的，沒(méi)什么意外的。說(shuō)說(shuō)吧，鶴川那小子怎么了？”
“東教授，因?yàn)樽罱医?jīng)常請(qǐng)假遲到，鶴川教授有些生氣了，罰我這一周都要下班后留下來(lái)整理文件，您看能不能……”
“哎呀，你這孩子，年紀(jì)輕輕的怎么就開(kāi)始經(jīng)常請(qǐng)假遲到了，真是怠惰??！”
“我也不想的，可是我?guī)煾赣袝r(shí)候會(huì)帶我一起出門(mén)做一些除靈委托，而且每天還要訓(xùn)練我激發(fā)靈力，之后還要正常上班，實(shí)在是分身乏術(shù)。”
“等一下，接除靈委托就算了，激發(fā)靈力是個(gè)什么操作？你哪找的二貨師父？他難道不知道一個(gè)人的靈力量是天生的，不能改變的嗎？”
“不是的，東教授您誤會(huì)了。之所以要激發(fā)靈力是因?yàn)槲疑砩系撵`力被封印了?！?p> “封??？”骨頭架子抬手捋了捋他骨感的下巴，“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)給妖怪、惡靈下封印的，今天還是第一次聽(tīng)到人身上有封印的。你到底犯了啥事，能讓別人把你的靈力給封住了？”
“我什么都沒(méi)干！就是有一天莫名其妙地發(fā)現(xiàn)自己能看到幽靈妖怪，之后也是莫名其妙地就碰到了我現(xiàn)在的師父，然后又莫名其妙地得知我靈力這么弱是因?yàn)樯砩嫌蟹庥?。?p> “你這一下子莫名其妙地就把前十五萬(wàn)字劇情都概括了。”
“……”
“這么一看，你自身的情況還挺復(fù)雜的。老實(shí)說(shuō)我沒(méi)學(xué)過(guò)封印術(shù)，這個(gè)也幫不上你什么忙。不過(guò)既然是封印，為什么不找伊村家的人幫你解除封印呢？我記得當(dāng)時(shí)伊村家的家主是伊村道雄吧，我和他有過(guò)一點(diǎn)兒交集，也不知道現(xiàn)在他們家的家主有沒(méi)有換人，有需要的話可以幫你聯(lián)系聯(lián)系?！?p> “沒(méi)用的，東教授，我?guī)煾笌艺疫^(guò)伊村道雄先生了，他說(shuō)我身上的封印太多，而且施術(shù)者注入的靈力太強(qiáng)，他也解不了?！?p> 東源政沒(méi)有說(shuō)話。
因?yàn)楝F(xiàn)在是骷髏的緣故，做不了表情動(dòng)作，不說(shuō)話就表明他現(xiàn)在很震驚。
緩了一會(huì)兒，東源政開(kāi)口問(wèn)道：
“你叫什么呀？”
“野原優(yōu)雨?！?p> “沒(méi)改過(guò)名字？”
“沒(méi)啊，我所有證件上都是這個(gè)名字。”
“還是說(shuō)你隨母親姓？”
“沒(méi)有，我父親就姓野原。”
奇了怪了，既然不是大家族的人，他身上的封印又是哪來(lái)的？連伊村道雄那個(gè)老家伙都沒(méi)有辦法。
“既然連專(zhuān)長(zhǎng)封印術(shù)的伊村道雄都沒(méi)有辦法，你師父又是怎么做的？”
“體能鍛煉，嘗試作死?！?p> “這是什么鬼理論？作死能變強(qiáng)？”
“因?yàn)槲規(guī)煾赴l(fā)現(xiàn)我在遇到致命危險(xiǎn)時(shí)體內(nèi)的靈力會(huì)增加，可以暫時(shí)突破封印。但危機(jī)解除后又會(huì)恢復(fù)原樣?！?p> “這樣啊，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，現(xiàn)在的年輕人真是越來(lái)越會(huì)玩了。那有實(shí)踐過(guò)嗎？效果怎么樣？”
“雖然很不想承認(rèn)，但好像還是有點(diǎn)兒用的?！?p> 這些天來(lái)，他確實(shí)是發(fā)現(xiàn)自己和原來(lái)不太一樣了，好像多了一種可以控制的力量。
大概就是之前師父提到過(guò)的無(wú)法靠語(yǔ)言描述感覺(jué)的靈力吧。
“是嗎？那繼續(xù)努力?！?p> 東源政伸出他那只樹(shù)枝一樣的右手拍了拍優(yōu)雨的肩膀。
“那么東教授，關(guān)于鶴川教授的事？”
“這個(gè)好說(shuō)，我今天晚上就給他托個(gè)夢(mèng)。”