第0042章：孟建國(guó)的選拔方式（中）

　　一百五十米距離上的校槍，純粹就是折磨人——一班的戰(zhàn)士，包括幾名士官都抓瞎了，老兵很容易做到只校槍兩次，但精準(zhǔn)程度顯然沒(méi)法和幾十米距離上的校槍比，雖然不知道具體的成績(jī)，但看著一班的戰(zhàn)士拉著的臉，鄭英奇就知道他們都沒(méi)打出理想的成績(jī)。

　　高城一直面無(wú)表情，對(duì)兵們的戰(zhàn)績(jī)不做評(píng)價(jià)，越是這樣，兵們的壓力越大。

　　“這考驗(yàn)的是抗壓能力、心理素質(zhì)還有就是對(duì)槍械的感覺(jué)！”鄭英奇慢慢心中有了猜測(cè)，很快就輪到他了——他和白鐵軍是一組，兩人被史今點(diǎn)名出列后，白鐵軍的臉直接就垮了。

　　不帶這么欺負(fù)人啊……

　　白鐵軍心里哭著，哪怕是和老兵一組，也好過(guò)和變態(tài)一組啊，對(duì)鄭英奇的槍法他是跪服的那種，絕大多數(shù)老兵未必有鄭英奇這么穩(wěn)。這考核來(lái)的莫名其妙不說(shuō)，給的壓力還這么大，和這家伙一組，這壓力更大了！

　　不管白鐵軍怎么想，隨著高城的口令聲，他兩迅速開(kāi)始了。

　　鄭英奇結(jié)果早就準(zhǔn)備好的槍械，飛快的開(kāi)始憑著感覺(jué)校槍，然后結(jié)果彈匣上膛，進(jìn)入射擊位置以臥姿開(kāi)始了射擊。

　　砰

　　第一槍打完后，他拿槍身旁的望遠(yuǎn)鏡查看彈著點(diǎn)——2環(huán)。

　　隨后，他做出了一個(gè)所有人都想不到的舉動(dòng)，他并沒(méi)有繼續(xù)校槍，反而繼續(xù)瞄準(zhǔn)。

　　“這家伙一次性校槍校準(zhǔn)了？”這是大多數(shù)人的疑惑，成才顯然也是這么想的，他心里非常羨慕鄭英奇的好運(yùn)氣。

　　砰

　　第二槍響，原以為鄭英奇會(huì)接著繼續(xù)射擊，沒(méi)想到射擊完畢后，鄭英奇竟然擱下槍拿起了望遠(yuǎn)鏡繼續(xù)觀摩彈著點(diǎn)。

　　怎么回事？

　　一排的戰(zhàn)士們望著鄭英奇，不知道這家伙在想什么。

　　孟建國(guó)望著靶子上7環(huán)的成績(jī)，心里漸漸有了猜測(cè)，不由特意望了鄭英奇一眼，這時(shí)候鄭英奇已經(jīng)開(kāi)始第三槍了，和上次一樣，鄭英奇設(shè)計(jì)完畢后，繼續(xù)觀察起了彈著點(diǎn)。

　　“嗯？”

　　孟建國(guó)震驚。環(huán)數(shù)不是滿環(huán)，但這不是重點(diǎn)，從第二槍的彈著點(diǎn)來(lái)看，他心里明白，鄭英奇手中的槍并沒(méi)有校正精準(zhǔn)，還存在偏差，射手第二槍時(shí)候有意的將偏差加了進(jìn)去，但還存在一定問(wèn)題，所以打出了6環(huán)，可經(jīng)過(guò)前面一槍的校正后，第三槍就打出了9環(huán)的成績(jī)，這就讓孟建國(guó)震驚了。

　　高城也是如此，他雖然沒(méi)孟建國(guó)想的這么深，但憑著經(jīng)驗(yàn)他知道鄭英奇手中的槍第一次絕對(duì)沒(méi)有校正精準(zhǔn)，可到了第三槍，這貨居然就打出了9環(huán)？這貨開(kāi)輔助瞄準(zhǔn)了？

　　砰！

　　鄭英奇又穩(wěn)穩(wěn)的開(kāi)了第四槍，和之前一樣，開(kāi)槍后他迅速拿起望遠(yuǎn)鏡查看彈著點(diǎn)，看到是8環(huán)后，鄭英奇反倒是露出了喜色。

　　接下來(lái)的六槍，鄭英奇開(kāi)始節(jié)奏射擊，每次射擊間隔不到兩秒，僅僅十多秒就將剩下的子彈全打了出去。

　　“擦，這小子怎么這么穩(wěn)?”

　　“太快了吧？”

　　“也不想是慌張了，這小子怎么回事？”

　　兵們低聲議論起來(lái)，距離標(biāo)準(zhǔn)的一百五十秒還有足足一分鐘的時(shí)間，這小子居然打完了？一百五十米的射擊，不考慮校槍等因素，你每槍起碼得秒一會(huì)兒表示下尊重吧？

　　相比旁觀者的不解、疑惑，白鐵軍就慘多了，鄭英奇打第一槍的時(shí)候，他連校槍都沒(méi)結(jié)束呢，等他好不容易校槍結(jié)束，鄭英奇已經(jīng)淡定的打完了第三槍，等白鐵軍再次校槍的時(shí)候，鄭英奇已經(jīng)開(kāi)始了有序的射擊，這下子白鐵軍更慌張了，手一滑，校槍的量偏大了——第二槍連靶子都沒(méi)摸到。

　　等他壓力爆滿的準(zhǔn)備第三次校槍的時(shí)候，鄭英奇已經(jīng)完成了射擊，白鐵軍的壓力可想而知，手忙腳亂的校槍完后，卻因?yàn)闆](méi)校準(zhǔn)，又校了一次。

　　但這時(shí)候時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了——他幾乎是在高城的“時(shí)間到”的提醒中打出了第八槍，但剩下的兩顆子彈卻沒(méi)機(jī)會(huì)耍賴般的打出去了。

　　孟建國(guó)將最后兩顆子彈打了出去，平靜的評(píng)價(jià)了一聲：“槍沒(méi)校正精準(zhǔn)。”

　　站在一旁的白鐵軍臉一白，羞的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“這把呢？”高城將鄭英奇的槍交給了孟建國(guó)，孟建國(guó)直接說(shuō)道：“一樣沒(méi)校正精準(zhǔn)，但他通過(guò)對(duì)落點(diǎn)的估算，在瞄準(zhǔn)時(shí)候?qū)⑵盍靠紤]了進(jìn)去。”

　　這和高城的預(yù)想差不到，雖然顯得有本事，但高城還是瞪著鄭英奇：“顯你的能耐嗎？明明有足夠的時(shí)間將武器校正精準(zhǔn)的！”

　　高城確實(shí)有些生氣起來(lái)，這種類似耍帥耍能耐的行為，是他最唾棄、最不想看到的！

　　就像他之前說(shuō)的，戰(zhàn)士就該明知山有虎，偏向虎山行——但如果不拿武器、不做準(zhǔn)備，我第一個(gè)把你這個(gè)傻瓜踹出去！

　　孟建國(guó)也盯向了鄭英奇，他想知道鄭英奇怎么解釋——憑最后多出了63秒的時(shí)間，他相信鄭英奇哪怕再校正兩次，時(shí)間都綽綽有余的。

　　“報(bào)告，我是想嘗試下非精準(zhǔn)校準(zhǔn)槍械的射擊?！编嵱⑵胬事暬卮?。

　　“非精準(zhǔn)？”高城看著鄭英奇，心里在想這家伙是不是太自負(fù)了？他知道很多高手在接觸陌生的槍械后，會(huì)通過(guò)第一槍第二槍的子彈落點(diǎn)來(lái)進(jìn)行判定，然后根據(jù)落點(diǎn)和瞄準(zhǔn)點(diǎn)的誤差射擊時(shí)候進(jìn)行校正。

　　但這話鄭英奇說(shuō)出來(lái)，總有種你還沒(méi)學(xué)會(huì)走就開(kāi)始跑的感覺(jué)。

　　“如果是精準(zhǔn)條件下，我有信心能打出至少90環(huán)以上的成績(jī)?！编嵱⑵嫜a(bǔ)充了一句，這話高城確定鄭英奇沒(méi)撒謊，他特別關(guān)注鄭英奇的射擊成績(jī)，百米距離已經(jīng)可以做到滿環(huán)了，一百五十米距離射擊成績(jī)也非常容易滿環(huán)，就連戰(zhàn)車內(nèi)射擊，鄭英奇的成績(jī)也是全連最優(yōu)秀的幾人。

　　一句話，這小子就是天生玩槍的——可這跨步，高城總有些接受不了，就好像自己的孩子，雖然一直是全校第一，但有一天，孩子告訴他：上初中的我，打算報(bào)名今年的高考試試……

　　“這就是你打出84環(huán)的理由？臭小子，找個(gè)機(jī)會(huì)和算算你這驕傲自滿的帳！”高城沒(méi)好氣的瞪了鄭英奇一眼，示意兩人下去。

　　一旁的孟建國(guó)眼睛一直盯著鄭英奇的背影，直到鄭英奇歸隊(duì)，他才在花名冊(cè)上畫(huà)出了一個(gè)A，在A后面寫(xiě)了個(gè)“+”號(hào)后，又特意在名字下面畫(huà)了兩個(gè)橫杠。

　　高城直到孟建國(guó)習(xí)慣用ABCD四個(gè)等級(jí)外加“-”“+”打分，但還真不知道他會(huì)在名字下面加橫杠，看到鄭英奇被孟建國(guó)加了個(gè)兩橫杠，他悄聲說(shuō)：

　　“孟班，你可別朝我的兵下手??！”

　　高城可是把鄭英奇當(dāng)寶的。

　　孟建國(guó)沒(méi)有吭氣，高城這下心里更不踏實(shí)了，想再說(shuō)一句，就見(jiàn)孟建國(guó)催促：“讓下一組上?！?p>　　“下一組！”

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　　鄭英奇和白鐵軍歸隊(duì)，伍六一和程永軍上前了，甘小寧悄聲問(wèn)：“鄭大神，你怎么想的？”他問(wèn)的是鄭英奇干嘛只校槍一次的事，聽(tīng)到甘小寧這么問(wèn)，好多人都豎起耳朵偷聽(tīng)起來(lái)。

　　“就那么想的！”鄭英奇想也不想的回答，甘小寧哼哼唧唧，這回答顯然沒(méi)讓他滿意。

　　倒是史今，拍了拍鄭英奇的肩膀：“做的不錯(cuò)?！?p>　　甘小寧不信，但史今信——鄭英奇在他眼里，是個(gè)很有追求的兵，就拿射擊來(lái)說(shuō)，天賦已經(jīng)絕倫全連的鄭英奇，到現(xiàn)在還堅(jiān)持每天至少一個(gè)小時(shí)的端槍訓(xùn)練，注意，這個(gè)不是訓(xùn)練中的額定量，而是加練量！

　　給鄭英奇說(shuō)完，史今開(kāi)始安慰白鐵軍了，白鐵軍的表現(xiàn)連平時(shí)的水準(zhǔn)都沒(méi)，雖然白鐵軍是三班墊底的，但成績(jī)其實(shí)還算可以的。

　　“我知道你和鄭英奇一組會(huì)大失分寸的，但我還是把你們分到了一組?！笔方袂穆晫?duì)白鐵軍說(shuō)：“知道為什么把你們分一起嗎？”

　　白鐵軍搖頭，史今低聲說(shuō)：“多想想吧，你啊，鉆牛角尖了！”