第0043章：孟建國的選拔方式（下）

　　一排很快就完成了射擊，就剩下編外的兩人了，高城朝兩人招手：“準(zhǔn)備，開始！”

　　張小凡和成才快速的開始了考核，校槍、上膛、擊發(fā)、再校槍、再擊發(fā)。

　　張小凡是士官，發(fā)揮正常，成績(jī)也在高城的預(yù)料中，但成才的表現(xiàn)讓高城欣喜——他知道成才其實(shí)在心里把鄭英奇當(dāng)做了目標(biāo)，高城樂見這種競(jìng)爭(zhēng)，但更他知道成才的心理素質(zhì)不行，之前還擔(dān)心成才一上場(chǎng)就學(xué)鄭英奇呢，沒想到成才竟然不慌不忙，做出了和大多數(shù)人一樣的選擇。

　　槍聲終于終止了。

　　高城看著時(shí)間，距離標(biāo)準(zhǔn)的150秒還有足足19秒——張小凡比成才快了20秒時(shí)間。

　　孟建國在花名冊(cè)上寫上了兩人的成績(jī)，高城特意看著，對(duì)張小凡和成才孟建國都給出了A的評(píng)價(jià)，高城見狀，小聲說：“成才下連隊(duì)不到三月?！?p>　　“我知道?！泵辖▏c(diǎn)頭，輕聲說：“他的心態(tài)不穩(wěn)?！?p>　　高城有些疑惑，但這方面孟建國比他更有發(fā)言權(quán)。

　　“最后兩個(gè)算是編外吧，這兩是我們連不錯(cuò)的狙擊手，讓他們跟著你偷師一段時(shí)間如何？”高城笑著說，孟建國不置可否，隨即在一排的花名冊(cè)上劃圈。

　　高城將選人的權(quán)利全權(quán)交給了孟建國，在這方面，他相信孟建國的眼光。

　　隨著孟建國不斷在名字上的劃圈，高城納悶了起來，等到孟建國將十個(gè)人的名單全部確定后，他才問：“孟班，我記得一班的趙思軍環(huán)數(shù)上比靳東低，怎么選了趙思軍沒選靳東？”

　　“環(huán)數(shù)不太重要，關(guān)鍵是心態(tài)，趙思軍在射擊時(shí)候，心態(tài)比較平和，這個(gè)人的心態(tài)略急躁，心態(tài)過急不適合狙擊手——雖然咱們選的是精確射手，但我還是用選狙擊手的標(biāo)準(zhǔn)選的?！泵辖▏鋵?shí)并沒有完全按自己以前的標(biāo)準(zhǔn)，要不然整個(gè)一排加上編外的兩人，真正能入他眼的也就四個(gè)人。

　　高城還是有些不明白：“但我看你挑人的時(shí)候，有些人我感覺心態(tài)還是不如別人，但還是就選上了。”

　　孟建國解釋：

　　“大部分兵，第一次接觸未見過考核的時(shí)候，都是求穩(wěn)的心態(tài)，這一次也是這樣，咱們把時(shí)間限制的不寬不松，只要經(jīng)驗(yàn)老道些，心態(tài)沉穩(wěn)些，就能做到按部就班的完成，我最中意的就是按部就班的類型——因?yàn)榍蠓€(wěn)。在這個(gè)前提下，心態(tài)是一個(gè)參考，但我更在意對(duì)方的天賦，環(huán)數(shù)不是問題，但必須要有天賦?！?p>　　“射擊終究是講天賦的，有的人雖然通過后天的努力能上來，但沒有靈性，他發(fā)揮的余地就這么些，不過呢，這次選拔的基數(shù)太小，我就通過射擊時(shí)候他們的狀態(tài)來判定，當(dāng)然可能有些偏頗，最好的辦法就是和他們經(jīng)常在一起，這樣就能更全面的了解到他們。”

　　高城有些明白，但說到按部就班，他就納悶了：“那小子可是典型的不按部就班！”他說的是鄭英奇，鄭英奇射擊時(shí)候可謂是最出人意料的，尤其是有意進(jìn)行不理想狀態(tài)（非精準(zhǔn)校槍）下的射擊，表現(xiàn)的超級(jí)自負(fù)！

　　“但有的人和別人不一樣，”孟建國眼睛發(fā)亮：“他，天賦好的讓人嫉妒！”

　　高城看著孟建國發(fā)亮的眼睛，生出一種招賊進(jìn)門的錯(cuò)覺，心里嘀咕：得看好那小子，可不能讓拐走了！

　　……

　　“下面我點(diǎn)到名的留下，其余人回去?！备叱悄弥麅?cè)開始點(diǎn)名，兵們盡管一頭霧水不知道這次突然的考核到底是為什么，但每個(gè)人都希望點(diǎn)到的人里面會(huì)有自己，可惜名單有限，全排只能有十個(gè)人留下來。

　　高城開始點(diǎn)名，點(diǎn)到的人出列站到了一邊，三個(gè)班除了2班四人外，一班和三班都是三人，其中三班被留下來的人分別是鄭英奇、甘小寧和伍六一。

　　孟建國在選人的時(shí)候，在伍六一和程永軍猶豫了些許時(shí)間，兩人在他的眼里都是B+評(píng)價(jià)，而且在孟建國看來兩人的心態(tài)也都差不多，但孟建國最終還是選擇了伍六一——加分項(xiàng)是伍六一是全是五公里的第二名，孟建國對(duì)這個(gè)兵極有印象。

　　至于甘小寧，孟建國是覺得他的天賦還可以——論成績(jī)甘小寧比不上程永軍，但甘小寧是一年兵，而且心態(tài)上面他感覺甘小寧更穩(wěn)點(diǎn)。

　　當(dāng)然，連高城都不知道孟家國的心理活動(dòng)！

　　鄭英奇打量被留下來的人，發(fā)現(xiàn)新兵除了他外，還有一個(gè)一班的趙思功，2班留下來的全是老兵，其中還包括2班的狙擊手。

　　“成才，張小凡，你們也留著?！?p>　　高城又特意指明，在兩人跟著一排過來后，一排的人就猜到這兩貨肯定是“內(nèi)定”的。

　　“都圍過來，”高城招手示意留下的人圍過來，然后鄭重的朝他們介紹：“孟建國，五級(jí)士官，咱們535團(tuán)名副其實(shí)的槍王，也是你們未來一段時(shí)間的教官。”

　　“孟教官好！”兵們一齊高聲敬禮，很多人見到孟建國可能不認(rèn)識(shí)本尊，但702團(tuán)誰沒聽過孟教官的大名？

　　孟建國還禮。

　　“知道教你們什么嗎？”高城這么一問，兵們自然的回答：“打槍?！?p>　　“狙擊！”

　　雖然回答的答案不一，但意思很明顯，本團(tuán)的這位槍王、狙王，教他們的肯定是玩槍。

　　高城故作深?yuàn)W的點(diǎn)頭又搖頭，“打槍是沒錯(cuò)，狙擊也沒錯(cuò)——不過呢，教的不是讓你們成為狙擊手，而是教你們成為‘精確射手’！什么是‘精確射手’呢？其實(shí)我們也在探索中，不過呢有個(gè)暫時(shí)的定義：在中遠(yuǎn)距離上為班組提供精確的火力打擊?！?p>　　“說起來呢和咱們的狙擊手差不多，不過整體來說比狙擊手差些，嗯，具體的得你們孟教官和你們?cè)谟?xùn)練中慢慢的琢磨，歡迎孟建國講話！”

　　激烈的掌聲啪啪的響了起來，這樣的場(chǎng)景孟建國見多了，表現(xiàn)的很淡定，等掌聲戛然而止后，孟建國直奔主題的說：

　　“很榮幸能成為你們的教官，根據(jù)高連長(zhǎng)和我的商議，本次集訓(xùn)最終的目標(biāo)是選拔出六名合格者，也就是說在場(chǎng)的十人中必然還有四人是需要淘汰的，我會(huì)根據(jù)你們的表現(xiàn)淘汰最差的四個(gè)人，本次集訓(xùn)暫定為兩個(gè)月，希望在未來兩個(gè)月中，你們能成為最后站著的六個(gè)人?！?p>　　聽著孟建國的話，鄭英奇突然想，如果把孟建國換成袁朗會(huì)怎樣？

　　“對(duì)了，這次集訓(xùn)呢因?yàn)槭切∫?guī)模的，”高城最后說：“你們不會(huì)完全脫離班里的訓(xùn)練，但每天必須保證至少四個(gè)小時(shí)以上的集訓(xùn)時(shí)間，所以你們就得辛苦些，同志們，怕不怕苦？”

　　“不怕！”

　　怕苦就不會(huì)到七連！

　　高城滿意部下們的精氣神，“好了，從現(xiàn)在開始呢，你們的集訓(xùn)就算是正式開始呢，我這個(gè)連長(zhǎng)呢也就不插手集訓(xùn)事宜了，孟班，這些家伙就勞你費(fèi)心了！”

　　在靶場(chǎng)，7連的“精確射手”集訓(xùn)分隊(duì)，正式開始。

　　高城退到了一邊將舞臺(tái)留給了孟建國后，孟建國示意大伙繞著他席地而坐：“同志們，關(guān)于‘精確射手’的理論，是高連和這位同志一起提出來，我們本身呢也是處于一個(gè)探索的狀態(tài)，具體的綱要我暫時(shí)還沒有，所以我們只能在訓(xùn)練中慢慢完善。”

　?。ㄊ樟瞬簧俅蛸p，激動(dòng)ing，容我整理下名單一一感謝?。?