030 節(jié)奏大師
7點(diǎn)54分。
李崢合上了練習(xí)冊。
活力值，不經(jīng)用啊。
14個(gè)小時(shí)，怎么說沒就沒了。
看著還空著大半本的練習(xí)冊，他實(shí)在有些不舍。
他想就這么一直做下去，一口氣做完。
就像通宵打游戲一樣，反正已經(jīng)兩三點(diǎn)了，還睡什么睡嘛。
可他必須剎車停下。
此時(shí)再做檢視。
【化學(xué)：81↑↑】
?。。?！
李崢興奮了。
這14個(gè)小時(shí)，效果立竿見影。
距離達(dá)到化學(xué)評分83的目標(biāo)，不過咫尺。
果然啊，俞鴻的課一個(gè)字也不該聽。
夢溪老師才是救世天使。
在這巨大的收獲面前，李崢凝視著練習(xí)冊，不禁搓起手來。
眼中，也生出了賭徒般的狂熱。
距離任務(wù)目標(biāo)，就差2點(diǎn)了。
而活力值，還有足足15個(gè)小時(shí)。
利用這段時(shí)間，把剩下半本題也給干掉……
怎么都該夠了吧……
要不，先做個(gè)十幾頁試試水？
就做十幾頁，二十頁準(zhǔn)停。
真的，絕對能剎住，一道題也不多做。
他的手，就這么不知不覺地伸了出去。
眼看就要再打開練習(xí)冊。
“鈴鈴鈴——”
預(yù)備鈴聲將他驚醒。
不行！
停手！
學(xué)習(xí)這種事，越是深入，就越難提高。
這最后2點(diǎn)的難度，也許根本就不亞于前面的18點(diǎn)。
必須按計(jì)劃來。
忍住。
李崢左手死抓住右手，原地喘起粗氣。
“中午之前……不能再做題了……一道也不能做……”
費(fèi)了好大一番力氣，才把學(xué)欲給壓了回去。
好險(xiǎn)。
險(xiǎn)些走火入魔。
想必那些打游戲控制不住抽卡的同學(xué)，也是這種感覺吧。
但其實(shí)，在他同桌的眼中，李崢已經(jīng)走火入魔很久了。
“你丫還是個(gè)人不？”劉新嚼著速食漢堡道，“我看你5分鐘了，你他媽練量子速讀呢？”
“是量子刷題?！崩顛樥J(rèn)真作答，這樣反而顯得更正常一些。
劉新果然接受了這個(gè)回答，信服點(diǎn)頭：“對了，他們都說胡老母去你爸的醫(yī)院了。”
“沒有的事，你別亂說?！崩顛樢豢诜裾J(rèn)。
沒辦法，學(xué)校這么多老師，每個(gè)老師又有親戚，將來七大姑八大姨都來找，老李怕是要連續(xù)手術(shù)48小時(shí)升入神外天堂了。
“嘿嘿，看來是真的……”劉新湊過去問道，“咱倆算老鐵了吧？”
“只是普通同學(xué)，畢業(yè)后除了同學(xué)聚會(huì)不可能見面的那種。”
“嗨呀，你就別裝了，來來，漢堡也給你吃?！眲⑿抡f著，把夾著大生菜葉子的漢堡塞了過來，“這個(gè)……不瞞你說，我爸那個(gè)痔瘡，一直都在反復(fù)，聽說你爸刀法可以，我尋思著……”
“滾！”
另一邊，以江青華為核心，班主任人選博彩已經(jīng)進(jìn)入了最后階段。
“收盤了啊，收盤了啊，最后一次，要押的趕緊。”
“物理陶老師，5次值日，買定離手?！?p> “其他老師，3次值日?！?p> “我我我?！眲⑿鲁吨弊雍暗溃靶√评蠋?，100次值日！”
“不行，上限就10次?！苯嗳A罵道，“你要上十年高中我不攔著，別人總得畢業(yè)啊?！?p> “那就10次?！眲⑿滦Φ馈?p> “買定離手?！苯嗳A一邊記錄一邊說道，“你們這幫押小唐老師的，不是我說，概率上講她真的機(jī)會(huì)不大，你們這么狂押，輸了可別耍賴啊?！?p> “小唐老師，我也押10?！崩顛樛蝗慌e手道。
“？？？”江青華一愣，“你也玩？”
“嗯，想試試不同風(fēng)格的放松?！?p> “唔，唔唔唔！”林逾靜也在遠(yuǎn)處猛晃起來，“胡友斌，10次?！?p> “……”江青華看著二人較勁的樣子，本來激動(dòng)的神色，忽然涼了下來。
他提起筆，狠狠地記在了本子上，“Showhand是吧，Show死你們，死你們，你們，們……”
“啪嗒、啪嗒……”
樓道里傳來了高跟鞋的聲音。
班內(nèi)音量驟降。
這年輕而又性感的步伐……
不少男同學(xué)都憋不住了。
哐！
門開了。
哇。
是孫秀斌。
瞬間萎靡。
“瞧瞧，瞧瞧，你們胡老師剛走一天，瞧瞧你們這德性。”孫秀斌抬手道，“我來介紹你們的新班主任……”
順著她的手勢，一個(gè)身著深色正裝裙的女老師怯怯地閃了進(jìn)來。
長直發(fā)，齊頭簾，雙臂抱著教案，眼神中充滿著認(rèn)真，還有一點(diǎn)點(diǎn)惶恐。
劉新捶桌爆起：“YEEEES?。。 ?p> 不僅是他，幾乎全班男同學(xué)都炸了。
“耶?。?！”
“唐老師?。?！”
“爽！??！”
孫秀斌根本控制不住局面。
回身出門趕緊給體育組打電話。
李崢看著小唐老師，也是微微點(diǎn)頭，笑而不語。
他很理解同學(xué)們的興奮。
幾乎可以這么說——
只有小唐老師的課，他們聽得進(jìn)去。
就像看電影一樣，總要先用美妙的畫面起首，勾人去看。
之后，再用有趣的敘述方式讓人進(jìn)入聽課狀態(tài)。
但這還不夠。
更重要的是節(jié)奏。
只有節(jié)奏合理，才能長時(shí)間抓住觀眾，哦不，抓住學(xué)生。
小唐老師無疑就是一名天賦秉然的節(jié)奏大師，張弛有度，每次剛要犯困的時(shí)候，她有總辦法將同學(xué)拉回來。
但是。
小唐老師也絕非完美無暇。
也如電影一樣，有時(shí)太過出眾的視覺特效，難免會(huì)喧賓奪主，弱化故事內(nèi)核。
比如劉新，他就不是在聽課，而是看課。
同樣一節(jié)課，李崢的興奮點(diǎn)，是在小唐老師講出新知識點(diǎn)的時(shí)候。
而劉新的興奮點(diǎn)，只在小唐老師走出講臺的時(shí)候。
只有那時(shí)，他才能看到裙子以下的部分。
然后立刻就來勁了。
正如同一部電影會(huì)有兩種解讀一樣。
同樣的一堂課，他們也完全上出了兩種節(jié)奏。
“好啦，好啦?！毙√评蠋熆粗鴣y糟糟的班級焦急抬臂，“你們再鬧，主任又該把我撤了?！?p> 瞬間收聲。
無論男女，全部閉嘴。
漲紅了眼，就不說話。
小唐老師這才擦了把汗，扭頭沖孫秀斌道：“主任您看，我管得住?！?p> 孫秀斌將信將疑放下電話，重又探頭進(jìn)來，口氣充滿威脅：“你們誰要是敢欺負(fù)小唐老師，我就把她換掉。”