第五十一章 班長的震懾
盡管莫知認為，這對于學(xué)生們來說會是一次十分新奇的體驗。
但同學(xué)們都并不買賬，一個個興趣乏然的模樣。
于是莫知敲著桌子，喊道：“同學(xué)們！同學(xué)們！積極性調(diào)動起來?！?p> 這話提醒了嚴謹，她認為作為班長，此時應(yīng)當(dāng)無條件擁護班主任。
于是她站起來，大聲喊道：“大家聽老師的，老師說逃學(xué)就逃學(xué)！”
可惜的是，她在班上也沒有什么威嚴，同學(xué)們對她的話也是愛答不理。
莫知朝韓熙喊道：“視頻委員，可以開始拍攝了！咱們要把逃……校園潛出全程錄制。”
韓熙聽了，連忙點點頭。拿出了莫知用班費購買的小型攝像機。
莫知從講臺上下來，一臉得意地說道：“對于你們可能不配合這件事情，我已經(jīng)考慮過具體解決方案了。”
他的解決方法很簡單。
就是挑刺頭！
只要讓幾個刺頭服軟，其他人也就只能跟著了。
在這個事情上拒不配合的人，莫知看來只有兩個。
一個是陳不離，一個是朗豪。
莫知先指著陳不離，還沒開口說話，陳不離就一攤手：
“不感興趣！不就是逃學(xué)嗎？”
韓熙把攝像頭對準了她，她一撩自己的頭發(fā)，囑托道：“把我拍的好看點。”
她翹著腳丫，又轉(zhuǎn)過頭對莫知繼續(xù)說道：“我逃過很多次，都逃煩了。如果這就是你說的開學(xué)刺激活動，那我對你很失望哦，老師。”
嗯，這瘋丫頭果然難辦。
什么事情合她性子她就喜歡，不合她性子她就不配合。
莫知也不知道該夸她是性情中人，還是該罵她是無法無天。
走到陳不離身邊，莫知俯下身子，悄悄說道：“教導(dǎo)主任今天回來哦?！?p> 陳不離和她的父親，也就是本校的教導(dǎo)主任關(guān)系不睦。甚至到了怎么能讓教導(dǎo)主任不爽，她就干什么的程度。
所以莫知認為，搬出教導(dǎo)主任就能打動陳不離。
陳不離聽了這話，佯怒指著莫知道：“你威脅我？”
莫知搖搖頭：“這叫動之以情，曉之以理。你想想看，要是他回來了，發(fā)現(xiàn)開學(xué)第一天你就逃學(xué)……”
“好，你贏了?！?p> 就這樣，莫知解決了第一個刺頭。
第二個刺頭，第二個刺頭是朗豪。
莫知視線剛挪過去，朗豪就拿起一本書，一副認真看書的模樣，完全無視老師的眼神。
莫知走過去，他一臉不屑的說：“我是來讀書的，不是來逃學(xué)的?！?p> 對于他，解決方法就更簡單了。
俯下身子，莫知掏出手機，直接威脅道：“我打電話給你奶奶，說你在學(xué)校不聽老師的話。”
重重將書本拍在桌上，朗豪一臉氣憤喊道：“那也不能什么話都聽吧?！?p> 莫知哼了一聲，語氣嚴厲道：“這是威脅！”
這話讓朗豪一臉無奈，甚至心里有些不爽。
看著周圍這些同學(xué)，還有這老師，他憤憤道：“我真想申請換個班?！?p> 這話說出來，其他同學(xué)都樂了。
齊霧輕輕撫摸著藏在抽屜里的蝸牛，語氣冷淡又直戳痛處：“要有自知之明，別的班級敢要你，你就不會來示范班了?！?p> 這話讓朗豪認清了情況，畢竟是自己當(dāng)年造的孽，現(xiàn)在得苦果自己吞。
形式比人強他也沒辦法杠下去。只能放下書本，惡狠狠地盯了莫知一眼。
這小子輸人不輸陣。
行動上投降，還要嘴硬。
莫知當(dāng)然知道他沒有什么問題了，便走回講臺上。
板擦在講臺上“咚咚”砸?guī)紫?，莫知掃過全班同學(xué)，問道：
“誰還有意見？”
眼見朗豪這個兇惡的大塊頭都服軟了，其他同學(xué)哪兒還敢有意見。
倒是席三元此時站起來大喊到：“莫知老仙，法力無邊；神通廣大，法架中原?！?p> 這是在揶揄莫知以勢壓人呢。
莫知一個粉筆頭就丟了過去。席三元嘻嘻哈哈的坐了下去。
“好，既然大家都沒有意見了，那么我就開始商討整體計劃。”
說著，莫知挪開黑板，露出了里面的屏幕。
示范班作為比較特殊的班級，學(xué)校也是不遺余力的傾注資源。
全校設(shè)備最全的多媒體智能教室，講臺上有黑板有白板，黑板可以挪開，里面藏著智能屏幕，頭頂還掛著投影儀。
音箱、攝像頭一應(yīng)俱全，就差沒有智能檢測學(xué)生情緒的設(shè)備了。
打開智能屏幕之后，莫知一通操作，屏幕上很快變成了他自制的地圖。
地圖上詳細標注了哪里有常駐保安，哪里有攝像頭。以及那些道路容易被其他班級看見。
看到這張地圖的時候，慕蒼梧感慨出聲：“為了逃個學(xué)，你真是煞費苦心啊。”
她原本還以為莫知只是隨便說說，帶大家體驗一下而已。沒想到莫知竟然已經(jīng)做好了萬全準備，展示出不達目的誓不罷休的態(tài)度。
莫知覺得這話也說出了許多同學(xué)的心聲，所以解釋道：“這可不是普通的逃學(xué)！我們一整個班級！13個人！這么大的目標，很容易被人看到，也很容易被一網(wǎng)打盡?！?p> 一網(wǎng)打盡？聽到這四個字，齊霧抱著蝸牛走上講臺，仔細觀察著這張地圖。
幾個突破口，以及幾條路線都標注的詳盡清晰。
起點是示范班的教室，重點則是校外的三千問奶茶書咖。
他問：“為什么不分兵？我覺得可以分成三隊人馬。分別往老教師宿舍、小后門、食堂后門?！?p> 莫知聽了，用手指在智慧屏上寫下了“分兵三路”的字樣。
隨后又問道：“誰還有其他意見？”
席三元把手高高舉起，等到莫知點到她的時候她才說：“老師，你直接帶我們大搖大擺從正門出去不就行了嗎？理由隨便編一個，比如參觀圖書館?！?p> 她的冤家慕蒼梧立刻開口嘲諷：“你還不懂嗎？老師是要讓我們體驗逃學(xué)，重點是過程，不是結(jié)果?！?p> 席三元傻乎乎的，聽了慕蒼梧的話才反應(yīng)過來。于是說一聲謝謝提醒，拋了個飛吻過去。
慕蒼梧一臉嫌棄的扭過頭去。
坐在席三元前面的藍貓頓時羨慕起來：“打情罵俏~”
這時黃旭旭也站了起來，大聲喊道：“老師，我建議由我和我大哥兩人領(lǐng)頭，直接從食堂殺出去！我們倆一人一根棍子，誰擋路殺誰?！?p> 朗豪對這個送上門的熱情小弟無奈得很，很想不理會他，可他又總要把自己牽扯進去。
重重一敲桌子，兇惡的眼神一瞥，這個男同學(xué)頓時化身為江湖大佬。把黃旭旭嚇得呀，當(dāng)場鞠躬九十度。
“對不起，大哥，我錯了！”
看到同學(xué)們都開始積極地討論起來，莫知心中相當(dāng)欣慰。
群策群力，和諧友愛，團結(jié)互助。
這樣的氣氛，就是他想要的。
不過很快，氣氛就開始變得奇怪起來……
嚴謹看到同學(xué)們都提出了意見，生怕被他們搶了風(fēng)頭，莫知就不‘寵’她了。
現(xiàn)在靈機一動，站起來喊到：“老師，我?guī)Я艘颐眩 ?p> 乙醚？
莫知臉色立馬就垮了。
為什么你上課要帶乙醚？
她看莫知面色不對，還以為是莫知不相信她呢。
她立刻從桌子里翻出了一個玻璃瓶，一臉認真的揭開蓋子，往桌上倒了一點，頓時就蒸發(fā)不見。
全班同學(xué)都安靜了。
嚴謹只是盯著莫知，看到莫知沒有一點歡喜也沒有夸獎她，她心里稍微有點慌。
全班同學(xué)都在一瞬間被她震懾住了。
就連陳不離，都被嚇得差點摔倒在地。