陳不離沒想到啊，沒想到。
她認(rèn)認(rèn)真真考試這種事情，在前兩年是別人的奢望，今天竟然變成了她自己的奢望。
嚴(yán)謹(jǐn)拿著莫知給的小紙條，站在她對(duì)面，不停地批評(píng)著。
“你平時(shí)難以遵守宿舍和學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)習(xí)做事不腳踏實(shí)地，馬虎大意，進(jìn)取心不強(qiáng)，不能和同學(xué)和睦相處……”
席三元到食堂給她們帶來了晚飯，就在一旁一邊吃著，一邊津津有味地看著。
吃晚飯的時(shí)候嚴(yán)謹(jǐn)消停了一會(huì)兒，但是眼睛不停地轉(zhuǎn)著，很明顯是在構(gòu)思接下來的詞句。
果然，吃完飯后又開始了——
“……你想想，如果今天你不好好學(xué)習(xí)，長大之后你能做什么？工地搬磚嗎？……”
陳不離終于受不了了，捂著耳朵大喊：“啊啊啊，我搬磚，我搬磚行了吧！”
圍觀的席三元捧腹大笑，拍桌不已。
班長此時(shí)批評(píng)到興頭上了，轉(zhuǎn)身指責(zé)道：“你笑什么？你好到哪里去，天天打游戲打游戲，你這樣下去，將來連搬磚都沒機(jī)會(huì)，只能擰鋼筋！”
席三元聽到這話，來了興致，托著下巴道：“我將來要當(dāng)世界首富?！?p> 班長用卷起來的書本拍打著桌子，怒斥道：“你也不看看你自己的樣子，哪兒像是世界首富？”
見到獵物如此輕易的步入陷阱，席三元樂道：“這可是老師說的，他要把我教成世界首富。你總不能說老師說的不對(duì)吧?！?p> “唔——”被反將一軍，嚴(yán)謹(jǐn)頓時(shí)無話可說。
陳不離打了個(gè)響指：“你要是當(dāng)上世界首富，給我個(gè)搬磚的工作。”
“OK！”
兩位同學(xué)一唱一和，把嚴(yán)謹(jǐn)氣的呀。
甩著麻花辮又去找老師。
十分鐘之后回來了，得意洋洋的對(duì)席三元說：“老師說，他會(huì)把我教成傳世千萬年的大文豪。到時(shí)候我寫一本書專門用來紀(jì)念你們兩個(gè)?！?p> 兩位室友笑得眼淚都出來了。
莫知在窗外看到這一幕，心中甚慰。
同學(xué)關(guān)系真好。
真好！
陳不離做試卷的速度很快，短短兩三個(gè)小時(shí)，六七張?jiān)嚲肀闳繉懙脻M滿當(dāng)當(dāng)。
她把試卷疊成一疊，甩著疲累的手。
“班長，麻煩你把這些試卷送到教導(dǎo)主任辦公室?！闭f完之后，想了想，又補(bǔ)充了一句：“謝謝。”
席三元問：“他這個(gè)點(diǎn)還在辦公？”
陳不離回答道：“他可是那種，五點(diǎn)回家給女兒布置作業(yè)然后回去辦公，11點(diǎn)再回家檢查作業(yè)的好！老！師！”
這話里的怨念頗深，兩位同學(xué)都不知道如何接話。
嚴(yán)謹(jǐn)便把試卷疊好，帶著一同送往了綜合大樓的教務(wù)處辦公室。
路過其他班級(jí)，別的班上同學(xué)們都在上晚自習(xí)。不像他們示范班，晚自習(xí)都直接取消。
想到這里，她覺得這樣下去不行。
“老師他管的太松了！這樣我們示范班會(huì)被別的班級(jí)落下。”
作為班長，她認(rèn)為她要為班級(jí)為老師考慮得更多！
就這樣到了教導(dǎo)主任辦公室，敲敲門。辦公室內(nèi)的燈果然還亮著。
教導(dǎo)主任在用編試卷，他不擅長使用電腦。依舊用的是十幾年前的辦公方式，一邊翻閱著各種參考書籍，一邊用手在白紙上寫下題目，并且自己解出答案。
“教導(dǎo)主任好，我是示范班的班長嚴(yán)謹(jǐn)，我把陳不離的摸底考試試卷送過來了。”
教導(dǎo)主任停下動(dòng)作，把手上的黑筆放下，拿起了一支紅筆。
這一次摸底考試的試卷，全部由他親自批。
嚴(yán)謹(jǐn)把試卷放在他的桌面上，他把另外一疊試卷推給嚴(yán)謹(jǐn)。那是示范班其他同學(xué)的摸底考試試卷，已經(jīng)全部批完了。不僅僅是分?jǐn)?shù)，包括哪些題目不應(yīng)該錯(cuò)，哪些題目應(yīng)該如何解，全部都用蒼勁的紅色小字寫在一旁。
教導(dǎo)主任看了一眼陳不離的試卷，就覺得十分不對(duì)勁。
“嚴(yán)謹(jǐn)同學(xué)，這試卷是誰監(jiān)考的？”
嚴(yán)謹(jǐn)立刻說道：“我在一旁親眼看著她全部做完，沒有任何作弊?！?p> 教導(dǎo)主任沉默了。
筆跡工整，卷面整潔，更厲害的是，除了那些故意刁難的題目，基本上全部都答對(duì)了。
只掃視一遍，教導(dǎo)主任便判斷出，陳不離可能考出了全班僅次于齊霧的完美分?jǐn)?shù)。
就像是……
就像是她初二之前的卷子一樣。
疑惑、驚訝、憂傷，教導(dǎo)主任心里五味陳雜。
他當(dāng)然知道陳不離不是傻了，只是叛逆、不聽話而已。她當(dāng)然還能做出這樣的卷子。
但是……
但是！
為什么她在莫老師面前就不叛逆？
那個(gè)莫老師是下了什么樣的迷魂湯，能讓她乖乖聽話？
甚至能讓她時(shí)隔兩年再度認(rèn)真對(duì)待考試？
他心里感覺很煩躁，這種至親之人站在對(duì)立面的感覺甚至讓他有些苦痛。
緊咬著牙關(guān)，他收拾好心中的醬油鋪，平和表情看向嚴(yán)謹(jǐn)。
“嚴(yán)謹(jǐn)同學(xué)，你和陳不離是室友對(duì)吧?！?p> 站在教導(dǎo)主任身邊，嚴(yán)謹(jǐn)頗感緊張，于是挺立身姿，顫音回答：“對(duì)，是室友?！?p> 教導(dǎo)主任問：“那你知道，陳不離她為什么愿意聽莫老師的話嗎？”
嚴(yán)謹(jǐn)聽到了這話，心里十分糾結(jié)。
她認(rèn)為應(yīng)該把實(shí)情告訴教導(dǎo)主任，可這樣似乎算是對(duì)莫知的背叛。
她覺得告訴教導(dǎo)主任對(duì)大家都好，也是對(duì)莫知好。可是莫知要是生氣了怎么辦？
教導(dǎo)主任從教這么多年，對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)此刻的神色十分熟悉。他說道：“你得把實(shí)情告訴我，莫老師還太年輕，偶爾會(huì)犯些小錯(cuò)誤，這是很正常的。他需要有人幫他糾正，這樣對(duì)他有好處?！?p> 年輕的女孩容易輕信他人，更何況他人還是權(quán)威。
因此她立刻將實(shí)情袒露：“莫老師說，要是陳不離考得好，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)?！?p> “獎(jiǎng)勵(lì)？”
教導(dǎo)主任有些不相信。
他又不是沒用獎(jiǎng)勵(lì)誘惑陳不離過，她哪里在乎。
難道莫老師，有什么特別的獎(jiǎng)勵(lì)技巧？
教導(dǎo)主任追問道：“是什么獎(jiǎng)勵(lì)？”
嚴(yán)謹(jǐn)搖了搖頭，回答：“我也不知道?！?p> 用紅筆批試卷，教導(dǎo)主任一心二用的思考著。
莫知肯定是抓住了陳不離的軟肋，摸清了她的喜好。
以他的教學(xué)方式，確實(shí)很容易做到這一點(diǎn)。
可是顧此就會(huì)失彼，你把心思全部都用在對(duì)付學(xué)生上了，哪能教得好學(xué)生呢？
你和學(xué)生搞好了關(guān)系，他們就會(huì)輕視你！
他們就會(huì)在乎你的時(shí)候聽你的，不在乎你的時(shí)候完全不理會(huì)你！
給學(xué)生喂多了糖，還怎么能讓他們吃苦？
他依舊對(duì)莫知的教學(xué)方式意見重重。
于是他問嚴(yán)謹(jǐn)：“作為班長，你是不是應(yīng)該要輔助老師帶好班級(jí)？”
嚴(yán)謹(jǐn)聽了，連連點(diǎn)頭：“是，是的。我一定會(huì)輔助老師……”
“但是呢，就像我剛才說的?！苯虒?dǎo)主任說：“莫老師太年輕，經(jīng)驗(yàn)上有些缺乏。你作為他最親近的學(xué)生，要做好給他補(bǔ)漏查缺的工作。”
使命感油然而生，嚴(yán)謹(jǐn)站在教導(dǎo)主任面前，都不再那么拘謹(jǐn)了。
教導(dǎo)主任繼續(xù)說道：“示范班的設(shè)立，國家極為重視。如果出了問題，學(xué)校、老師都有責(zé)任。尤其是莫老師，他會(huì)首當(dāng)其沖的領(lǐng)受國家和人民的責(zé)罰?！?p> 嚴(yán)謹(jǐn)意識(shí)到了事情的重要性，連忙問道：“那，那我要怎么辦？”
“嚴(yán)謹(jǐn)同學(xué)能有這樣的主觀能動(dòng)性，很值得夸獎(jiǎng)?！苯虒?dǎo)主任先夸贊了一句，然后說道：“你能做很重要的事情，就是把你認(rèn)為班上存在的問題，報(bào)告給李云依老師。覺得重要的，直接告訴說?！?p> “班上不上晚自習(xí)！還有同學(xué)，在晚自習(xí)打游戲！”
班長嚴(yán)謹(jǐn)，策反成功！
教導(dǎo)主任的眼鏡底下，露出得意神色。