“漫長”的暑假

　　暑假來臨，我仿佛都能看見我最愛的電視在跟我招手，神仙般的生活即將一鍵啟動?？墒牵觳凰烊嗽?，一切成了鏡花水月，我，藍(lán)田，得在補(bǔ)習(xí)中度過?。。?p>　　因?yàn)槠谀┛荚?，我的?shù)學(xué)，又又又又考砸了！

　　還記得考卷發(fā)下來，吳老師板著一張臭臉，氣不打一出來，惡狠狠的說過一段話。

　　“這次考試倒數(shù)五名的學(xué)生，點(diǎn)到名字的記好了，藍(lán)田，郭靜，鄧超奇，江平，韓娟。暑假到我家里補(bǔ)課！當(dāng)然，你們占用的是我個(gè)人的休息時(shí)間，所以每人帶好一千五百元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，都記住了嗎？”

　　“記住了……”

　　被點(diǎn)到名的五個(gè)人，垂頭喪氣的，拖拖拉拉的小聲敷衍著，算是回應(yīng)了。吳老師倒沒在意我們的語氣，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，放過了我們。

　　學(xué)校里其實(shí)早有明文規(guī)定，不允許老師私底下補(bǔ)課，免費(fèi)的不行，收費(fèi)的更是想都別想，吳老師敢在這世風(fēng)日下頂風(fēng)作案，也是一屆神人。

　　數(shù)學(xué)，一項(xiàng)是我的弱項(xiàng)，成績也總是忽高忽低，就跟股市的股票一樣，上漲的時(shí)候少，跌停的時(shí)候居多，存在著太多的不定數(shù)。

　　我只是沒料到江平和韓娟也要去補(bǔ)課，他們兩個(gè)，一個(gè)是歷史課代表，一個(gè)是語文課代表，如果被莫老師知道了，得氣壞了，估計(jì)下個(gè)學(xué)期的課代表都得重新洗牌換人當(dāng)，不過呢，也只是我的猜測而已。

　　七月里，上午八點(diǎn)剛過，天熱的發(fā)狂，頂著大太陽，我們五個(gè)人已經(jīng)齊刷刷的來到吳老師家里，只要一想到之后的半個(gè)月天天都要來補(bǔ)習(xí)，我的心，莫名的痛，一共就兩個(gè)月假期，得分四分之一在補(bǔ)習(xí)課上，當(dāng)然，也怨不得別人，只能怪自己，成績太差。

　　“你們都來啦！來，都坐這兒！把東西放一下，我們開始上課！”

　　吳老師好像剛醒，打了個(gè)大大的哈欠，睡眼惺忪的揉了揉眼睛，對旁邊早已安排好的座位指了指，示意我們坐下。

　　我們坐好后，他拿出一塊準(zhǔn)備好的黑板，粉筆“刷刷”寫著一道題目，已知：a、b、c是三角形的三邊，且滿足0222??????acbcabcba，判斷該三角形的形狀。

　　“江平，你來回答一下！”

　　題目一寫完，吳老師把離他最近的江平，喊了起來回答。還好，沒叫我，要不，這題我也不會。被點(diǎn)到名的江平，有點(diǎn)懵，還是鄧超奇用水筆戳了戳他，才站了起來，他盯著題目看了好久，好像能看出朵花來，也不出聲，就筆直的站著，吳老師的耐心都快被磨盡，不耐煩才開口道。

　　“你這樣是在浪費(fèi)大家的時(shí)間！先坐下，聽課專心點(diǎn)，別走神！藍(lán)田，你來教教他怎么答！”

　　什么鬼！

　　我一聽到他，提我名字，準(zhǔn)沒好事，有點(diǎn)不太情愿的站了起來。

　　“吳老師，這題我也不會！”

　　我決定坦白從寬，實(shí)話實(shí)說。確實(shí)，題我也不會做。

　　“你們一個(gè)個(gè)是不是都不想聽我上課！讓你們來補(bǔ)習(xí)，還是我的不對了！是不是？你們都說話！啞巴了！”

　　我沒想到話音剛落，吳老師突然發(fā)了一通無名之火，他的臉色漲成了一塊已經(jīng)熟透的豬肝色，鐵青而又難看，隨時(shí)會原地炸裂。

　　難道導(dǎo)火索是我？不會吧！

　　我猜，他可能以為我們是故意跟他作對，不想聽課。天地良心，我們確實(shí)不太想聽，但為了提高數(shù)學(xué)成績，還是愿意虛心學(xué)習(xí)，和他作對沒必要。

　　場面一度有些尷尬，沒有人回答他，他也不說話，就杵在那里。過了一會，他實(shí)在是覺得壓抑，匆匆走了出去。

　　五分鐘后，吳老師帶著滿身濃重的煙味回來了，看樣子，應(yīng)該抽了好幾根煙，我聞得頭昏腦脹，只想離他遠(yuǎn)點(diǎn)。不過，他看上去心情稍微痛快了點(diǎn)，臉色也恢復(fù)如常。

　　“你們現(xiàn)在認(rèn)真聽，做好筆記，不會的，及時(shí)問我?！?p>　　對于剛才的插曲，他一個(gè)字都沒再提，根本沒當(dāng)回事。就這樣，我們膽戰(zhàn)心驚的度過了一天，當(dāng)我想到還有半個(gè)月要熬，真有點(diǎn)欲哭無淚的感覺。一天結(jié)束，我們交完給他的“學(xué)費(fèi)”，才各回各家。

　　“我感覺我要抑郁了！平常在課堂上見到他已經(jīng)夠郁悶的了，還有半個(gè)月都得面對他這張臉！”

　　一離開吳老師家，我忍不住向郭靖吐槽，我現(xiàn)在急需要一個(gè)宣泄口。來到室外，我瞬間覺得自由的感覺真好！

　　“你不是一個(gè)人！我只希望快點(diǎn)畢業(yè)，以后就不用看到他了！”

　　郭靖贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來，處于水深火熱之中的不止我。 畢業(yè)了，固然好。不用看到吳志星，那么，另一個(gè)吳老師呢，豈不是也見不到了。

　　接下來的半個(gè)月，我跟其他四個(gè)人一樣，每天來吳老師家報(bào)到，在最后一天，他宣布，給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“驚喜”，對于他嘴里的驚喜，我們本來也不抱什么希望，當(dāng)他拿出五張考卷，我們剛開始以為是每人一張，結(jié)果是每人五張，而且，每個(gè)人的五張考卷題目，都跟其他人的考卷不一樣，他是防止我們互相抄，這招真是高明！我都不得不想給他鼓個(gè)掌，總之，這個(gè)暑假誰別想好過了！