莉莉的質樸不僅吸引了我，還吸引了男孩子對她的喜歡。莉莉的打扮戴著美麗的發(fā)箍，長長的頭發(fā)，經(jīng)常穿著漂亮的裙子。我卻一點兒也不妒忌，欣賞著她的美——因為她是我的好朋友。我倒是有一點羨慕。
有一個男生數(shù)學很好，黑黑的，長著一雙大大的眼睛，卻有點空洞的神情。他喜歡莉莉，卻是一個沉默型的男生，經(jīng)常坐在自己的位置上，靜靜地看著莉莉和我們玩。
我能注意到，他的神情此時是那么專注，仿佛自己是一尊雕塑，又仿佛莉莉是一尊美麗的雕塑，任由他自由地欣賞。我有時覺得他有些可笑，卻又說不出什么。
還有一個男生很活躍，總是活躍在莉莉的身邊。里面穿著襯衫，外面穿著休閑的小西服，很精神。他的穿著在班上是很出眾的。感覺他的心智年齡比我們大。
他的性格很開朗，還會講笑話，或做游戲，身邊女孩很多都愿意和他玩。他對莉莉的好感怎可逃脫我這銳利的眼睛！
例如，做游戲時，他會讓莉莉成為主角，莉莉是笑得最開心一個。講笑話時，他會全程看著莉莉的表情，仿佛我們?nèi)淮嬖凇?p> 這個男生比我們都早熟，至少在情感方面。而我們又顯得那樣生澀可愛，在我們那個年紀，懂得什么是好感，什么是喜歡嗎？
我又多了一個羨慕莉莉的理由，那樣的一個男孩，至少顯得挺順眼的，他處處逗她開心，我都看出來了，莉莉這個主角應該更能感覺得到！
可我并沒有因此而疏遠莉莉，而是繼續(xù)擔當一個跟隨者，去喜歡莉莉。因為她是我的好朋友。
有時相鄰班級的男生愛欺負女生，會不經(jīng)意間打你一下。心情好時，就算了。心情不好的時候，就窮追不舍地緊隨其后，直到打得對方求饒為止。
在我們五年級的時候，有一個男生插到我們班，長得黑黑的，個子不高，留著三七開的頭型。大多數(shù)的男孩都是小平頭，他們顯得另類。也許是其貌不揚，沒人注意到他。不過他的人緣挺好的，與別的班的男生處的較好。
有一次，鄰班的一個男孩又欺負我，我狠狠的瞪了他一眼，罵了一句。這時，他在，對那個男孩說，以后不許欺負她。說的很正式。之后，真的沒人欺負我了。
有時，他會找我玩，可我懶得搭理他。他看我的眼神跟別人不太一樣，只是，我根本沒把他納入喜歡的范圍。也許是因為他的原因，沒人再來煩我，沖這一點，我該好好感謝他。
按現(xiàn)在的說法，因為沒有眼緣，所以不喜歡。
春游的時候，幫我背東西，這我能接受。因為那時的孩子都不嬌氣，往往地走幾公里，甚至十幾公里都有過。在你走不動的時候，有人幫你拿東西，相信沒人會反對。
而他給我東西，我卻一次也沒吃過。因為我不喜歡，喜歡是愛屋及烏，不喜歡也應該愛屋及烏。有時，我也很納悶，自己普通的猶如海灘上的一粒沙子，怎么會有人喜歡呢？至少，那個男孩證明了一件事，再普通的事物也會有人喜歡，只是還沒等到那個人！