又是一次分座位，這個一直面癱臉的老師似乎挺熱衷分座位，其他的班級都是平移調動座位，只有這個老師是喜歡每次都全部打亂，然后在一一排序。學校里還流傳著很多關于這個老師的傳說。據(jù)說是黑帶九段選手，曾經把一個學生從講臺踹到了教室的最后一排，下課時間因為有學生呼嘯跑過而被叫到辦公司教訓了一番等等。這些不知道是不是謠言的小道消息震懾著每一個初三學生的心里，雖然自命不凡，雖然叛逆卻也沒有幾個敢當面和這位個子并不高的女老師硬杠。林月在走廊外面安靜的排著隊，等著被叫進教室，搬到不知是誰的旁邊。被叫到的時候看著教室里面所剩無幾的空位子，習慣性的皺了皺眉。坐在一個男生旁邊總是會有諸多的不方便，不過影響也不是很大。還好后面做的是兩個女生，總比坐一堆男生中間要好的多。也許是青春期作祟，林月對男生總是有一種天然的排斥在里面。走到座位前，旁邊正在和后面兩個女生聊天的男生轉過頭來笑著問林月要不要幫忙搬東西，林月笑著搖頭，心虛的想總能讓他知道自己還不知道他的名字吧，一會一定要去看看講臺上的座次表，認認人名。
如果用色彩來形容初三的話，這次分座之前可以說是黑白的，只有白紙黑字的試卷、習題，偶爾的放松也只是做做語文的閱讀理解。這次分座之后卻可以說是彩色的，初三的生活開始生動起來。
似乎老師也不是特別喜歡男生，不管是上課、還是課間都喜歡找湯森的麻煩。英語課前，湯森對著林月嬉笑，”林月，你要不要喝點水??？教室這么干燥，我給你倒杯水啊？“看林月抬起頭看自己，湯森又再接再厲到：”不要看我，同學之間就是要相互幫忙的，你看我都幫你了，你能不能也幫我個忙啊?！辈荒芰衷禄卮?，又繼續(xù)搶白到：“也不是什么特別麻煩的事情，你看不是馬上就英語課了嘛，要是點我起來背誦，你把書本翻到要背誦的那頁豎起來，放遠點哈，方便我背不上來看看，這個也不算是作弊啊，就是如果卡殼了，到時候又要被罰站，誒，英語課上我就沒坐下過，老師也不怕我擋了后面同學的視線。我就當你答應了啊?！罢f完也不管林月有沒有同意，又扭過頭去和后面的兩個女生談話，林月收回視線繼續(xù)盯著手里的筆。果然課上，湯森又被叫起來背誦，站起來的順當捅了捅林月胳膊，林月倒也沒有見死不救，將英語課本打開到背誦的那一頁，豎立起來。一場背誦雖不是特別流暢，但是好歹磕磕巴巴的背誦了出來，湯森第一次在英語老師的手底下生存，不由小小得意的對著林月挑了挑眉毛。林月卻全然忽視繼續(xù)跟上了英語老師的節(jié)奏。課后湯森并沒有急著出去，而是在座位上對著林月道謝：”謝了啊，后面有難，招呼一聲，哥們絕對給力?！傲衷罗D頭看他回了兩個字“不用”。湯森似乎被這兩個字刺激：“你別小瞧我，我除了英語其他幾門也是很厲害的，不然我們怎么能一個班級，對吧?！傲衷滤坪鹾懿幌氡淮驍_，簡潔回了句”并沒有小瞧你，我想睡覺，不要和我說話了“可是湯森卻沒有閉嘴的意思：”睡覺？課間才10分鐘，睡什么覺啊，來聊聊天，我們一起“被打擾的林月現(xiàn)在萬分后悔幫他通過英語背誦，抬起頭無語的看著湯森。