蘇瑜笙是個(gè)藏不住事的。
自從被陳主任叫到辦公室以后，就又勾起了她向顧淮沨坦白的心思。
正想著，班里的英語(yǔ)課代表走到講臺(tái)上，向眾人宣布：“老師說(shuō)昨天寫好的幾篇小作文直接放到教室后邊的書架上就行，她下節(jié)課過(guò)來(lái)直接拿到辦公室去。”
這么一通知，她就當(dāng)做全班人都知曉這件事了，然后率先將自己的練習(xí)本放到書架的最上邊的格子里。
蘇瑜笙想著左右無(wú)事，那就先把東西交了。
因此她也起身，就在英語(yǔ)課代表之后把練習(xí)本疊在上邊了。
普通A班今天的第二節(jié)課是體育課，英語(yǔ)課是在上午的最后一節(jié)，因此老師才會(huì)為了方便，直接讓同學(xué)把作業(yè)擱班里一個(gè)集中的位置，她好來(lái)學(xué)校的時(shí)候順便帶走。
夏天的太陽(yáng)很曬，上體育課是一種無(wú)聲的折磨，叫人走兩步都容易發(fā)悶汗，但體育老師為了鍛煉A班這群身板弱的小學(xué)霸們，特意讓他們圍繞操場(chǎng)跑了兩圈，然后才喊的解散。
大部分A班的同學(xué)一聽(tīng)解散就嘩啦啦的四處散開(kāi)了，多是跑到陰涼的樹(shù)蔭下乘涼。
但蘇瑜笙還挺愛(ài)這種自由放松的環(huán)境的，便和老師借了個(gè)籃球，尋了個(gè)無(wú)人的籃球架下練習(xí)投籃。
她籃球打得肯定是沒(méi)有排球好，但也還能看，站在三分線處輕輕躍起腳尖，手一向上用力，球便順著她手指尖的力道打了出去，一發(fā)即中。
璀璨陽(yáng)光下，少年發(fā)尾輕甩汗珠，雙眸因避光而微微瞇起，嘴角掛著一輪自信從容的微笑，隨風(fēng)飄動(dòng)的衣角露出他纖細(xì)的腰際，霎時(shí)間，魅力無(wú)處安放，直擊人們的心靈。
蘇瑜笙的球一落入籃筐，瞬間周圍就響起了隱藏迷妹們的激動(dòng)尖叫聲。
不過(guò)等她回眸去看，就見(jiàn)她們個(gè)個(gè)捂緊嘴巴，像是在極力掩飾自己按捺不住的情緒。
蘇瑜笙嘴角一挑，不再去看她們，撿了球就又重復(fù)投籃的動(dòng)作。
小迷妹們看得雙眼冒光。
“怎么以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)顧會(huì)長(zhǎng)還會(huì)打籃球??？”
“對(duì)呀，以前你們學(xué)生會(huì)不還總是背后偷偷吐槽他像個(gè)只知道工作和學(xué)習(xí)的無(wú)情機(jī)器人？”
原相織小雞啄米的點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“確實(shí)是這樣，但最近會(huì)長(zhǎng)變了好多，會(huì)對(duì)我們笑，之前校慶排練的時(shí)候也很溫柔，會(huì)給大家加油打氣，體諒我們的工作，有一天周五還讓我們提早結(jié)束排練回家?！?p> “??！聽(tīng)你這么一說(shuō)，我覺(jué)得會(huì)長(zhǎng)在我眼里心里都更帥了！”
女孩子們嬉笑著打趣，目光卻始終都黏在陽(yáng)光底下的少年身上，一眨不眨。
到后來(lái)，蘇瑜笙再投進(jìn)球的時(shí)候，她們都敢大聲喊“加油”“好棒”了。
一直以來(lái)，蘇瑜笙都是如此坦然享受別人夸獎(jiǎng)的人，她對(duì)女孩們的熱情接受良好，待自己?jiǎn)瓮痘@有些無(wú)趣了，還笑瞇瞇的走到幾個(gè)女孩面前，看著她們齊齊后仰抬頭目視自己時(shí)，笑道：“要不要一起打球？一周難得有一節(jié)體育課，老是坐著不好。”
幾個(gè)女生面面相覷，然后整齊的點(diǎn)頭大喊。
“要要要！”
“沖鴨！”