弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇是必須遵循的規(guī)律，當(dāng)然制定者除外。
——老師
“柏洛斯，馬上離開那具尸體！”
犬類的靈敏嗅覺讓柏洛斯得到這具腐肉，這就如同戰(zhàn)利品，在沒有確定毀滅因素之前，動(dòng)物的本能讓它難以割舍唾手可得的食物。
“汪！汪！”
“乖孩子！快回來！”
老師在遠(yuǎn)處呼喚柏洛斯，與動(dòng)物的死尸保持一定的距離，將自己置于危險(xiǎn)的處境是十分不明智的行為，也許潛在的家伙就在不遠(yuǎn)處觀察著他們。
“汪～”
柏洛斯不想再三違背主人的命令，帶著不情愿的情緒跑回老師身旁，口中還不忘叼著一塊腐肉。
“柏洛斯！真是聰明的抉擇，現(xiàn)在我們馬上離開這片區(qū)域，在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，我可不想直面樹上的家伙！”老師帶著愛犬離開森林。
茂密樹叢中一雙幽暗而美麗的眼睛如同閃耀的綠寶石，從一開始就注視著領(lǐng)地內(nèi)所發(fā)生的一切，對(duì)于那只弱小的犬類它完全可以不屑一顧，但是如果那只具有威脅的生物踏入自己的領(lǐng)地，它將會(huì)以迅雷速度發(fā)動(dòng)致命的一擊。
夕陽籠罩的旦爾維山脈增添了幾分祥和的愜意，如同歌者口中的樂章讓人倍感舒適。
“柏洛斯先生，如果您再次脫離鄙人的視線范圍，鄙人將考慮給您增加一副行動(dòng)鎖鏈。”
老師對(duì)臥在木料捆上柏洛斯進(jìn)行嚴(yán)肅的說教，剛才它的行為差點(diǎn)讓兩者陷于困境之中。但犬類怎么可能聽懂所謂的教育，這只不過是老師排解寂寞的方式罷了。
回到雞舍后，老師繼續(xù)進(jìn)行烤制工作，同時(shí)反省自己的行為，沒有充足的準(zhǔn)備就踏入未知的危險(xiǎn)地帶是自不量力的行為，日后必須杜絕這種情況，至少攜帶一把自制武器。
新世界第四天，老師終于結(jié)束了肉類的烤制工作，看著屠宰室鐵鉤上掛滿頭巨鼠肉還是頗有成就感。
“小伙子，如果上天賜予一把武器，你會(huì)選擇斧子還是刀具？”
老師在火堆旁梳理著柏洛斯的毛皮，這只懶洋洋的家伙昏昏欲睡，只是時(shí)不時(shí)低吟一兩聲，示意主人不要停止手上的動(dòng)作。時(shí)間已經(jīng)到了深秋時(shí)節(jié)，燃料將是整個(gè)冬天的急需，再次踏入旦爾維山脈必不可免，老師又要直面那頭徘徊在森林邊緣的巨獸。
“那就制作幾柄鐵斧吧！我對(duì)刀具可沒什么好感！”
鐵斧的制作材料唾手可得，老師將僅有的幾個(gè)保溫箱搬出育雛室，如果將這些無用鐵箱折分所得的厚鐵片加以打磨便是最完美的斧頭。
“當(dāng)！當(dāng)！”
老師要拆分這些保溫箱可不是一件容易的工作，這些由焊條固定的鐵箱連接處只能靠石頭砸開，每次傾盡全力的砸擊甚至不能打開一個(gè)小缺口，所面臨的困難遠(yuǎn)比想象中大，但這正符合老師的個(gè)性，堅(jiān)韌從不妥協(xié)。
理論付諸于實(shí)踐是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，即使只存在星火希望，也要追求精益求精的完美，鐵斧的制作成為老師日常的全部，折分鐵箱、打磨厚鐵片、在木料中尋找合適的斧柄，當(dāng)然不要忘記喂食柏洛斯。
新世界的第九天，深秋的寒風(fēng)侵襲著殘破的雞舍，就算擁有厚實(shí)皮毛的柏洛斯也整日趴在火堆前，冬天的預(yù)示越來越近，但老師所儲(chǔ)備的木材燃料已經(jīng)消耗大半，如果再不下定決心，就很難扛過這個(gè)嚴(yán)寒的冬季。
“好吧！柏洛斯先生，如果您非要跟著我就請(qǐng)保持距離，戰(zhàn)斗開始后我可顧及不了您這個(gè)小家伙！”
“汪！汪！”
柏洛斯興奮地大叫。
老師終于決定要進(jìn)入旦爾維山脈尋找燃燒的木料，腰間攜帶著這五日的勞動(dòng)成果，兩柄自制的戰(zhàn)斧。
深秋的旦爾維山脈動(dòng)物活動(dòng)更加頻繁，都在為過冬做著準(zhǔn)備，冬眠必須儲(chǔ)存更多的食物，讓身體的脂肪可以撐到來年春天，一米長(zhǎng)的松鼠在樹梢間穿梭，尋找來自于森林的饋贈(zèng)。
“卡！卡！”
老師擁有了鐵斧自然可以到更遠(yuǎn)處尋找木材燃料，砍伐樹木可以得到更多。鐵斧比想象中更加鋒利，砍伐一根十厘米直徑的樺樹僅用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
“小伙子，你最好站在地面上！這樣我很難進(jìn)行接下來的工作。”
老師一本正經(jīng)指責(zé)站在樹干上玩耍的柏洛斯，像這種近十米長(zhǎng)的木料很難直接拖走，必須從中間一截兩段以便于運(yùn)輸。
“唧唧！”
“汪！汪！”
玩耍的柏洛斯突然警惕的大叫起來，呲牙咧嘴的站在老師身旁，環(huán)視著周圍發(fā)生的情況。
“這種家伙的追蹤能力還真是強(qiáng)大，柏洛斯！去運(yùn)輸車那里！”
老師警惕著林間的動(dòng)靜，將腰間的另一柄戰(zhàn)斧握在手中，靜靜等待獵食者的出現(xiàn)，如果是無法避免的敵人，最好不要自亂陣腳。
“唧唧！”
碩大的頭顱出現(xiàn)在巨樹后方，綠色幽深的眼睛直視眼前的獵物，流線型的身材至少有四米長(zhǎng)，快頭也達(dá)到驚人的兩米，鋒利的爪子閃爍著寒光，全身布滿的花紋斑點(diǎn)，清晰的標(biāo)志著貓科動(dòng)物的全貌。
豹！花豹！處于森林頂端的獵食者之一，擁有極強(qiáng)的短期爆發(fā)力，敏捷的速度讓它稱霸整個(gè)旦爾維山脈外緣。
“多么美麗的生物，如果可以用這張皮毛作為床墊的話，這個(gè)冬天將會(huì)無比溫暖?！?p> 老師轉(zhuǎn)動(dòng)著手上的戰(zhàn)斧，雙目緊盯花豹的眼睛，動(dòng)物之間的威勢(shì)首先來源于雙目，如果產(chǎn)生膽怯的話，即使戰(zhàn)斗也會(huì)被對(duì)方壓制，所以絕不能在氣勢(shì)上落了下風(fēng)。
“嗖！”
花豹全速的奔跑肉眼難以分辨，這種生物的領(lǐng)地意識(shí)極強(qiáng)，老師三番四次地踏入它的地盤，絕不能被容忍。
“謝謝您展現(xiàn)的一切，鄙人會(huì)就此珍藏，直至記憶的終點(diǎn)?！?p> 老師手中戰(zhàn)斧旋轉(zhuǎn)加速，尋找目標(biāo)的移動(dòng)方位，精準(zhǔn)出手給予致命一擊。
“哐！”
戰(zhàn)斧帶著鮮血死死的嵌入樹木中，半截花豹的尾巴掉落地面，極快的移動(dòng)速度挽救了它的生命。
“真是一位靈活的boy，我明明瞄準(zhǔn)的是頭部，這移動(dòng)速度超乎認(rèn)知了！”
“嗞！”
一擊未中換來的代價(jià)就是利爪劃穿胸膛，這只花豹已經(jīng)超越了一般的動(dòng)物，竟能忍著疼痛繼續(xù)發(fā)動(dòng)攻擊，實(shí)屬罕見。
提腳后撤，老師慶幸的看著胸口傷痕，如果再慢一秒利爪完全可以刺穿他的骨腔。
“唧！吼！”
花豹憤怒的大吼，用舌頭唾液輕輕舔舐尾部的傷口，疼痛讓它恐懼，甚至想要撤退。
老師雙腿彈跳起步，雙手緊握戰(zhàn)斧，后曲式彎弓腰，標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)斧式扣籃動(dòng)作，力量集中在手部，匯聚頂點(diǎn)的一擊。
“嗞啦！”
戰(zhàn)斧劃穿花豹的脊背，背部骨架清晰可見，偷襲？不！只是它已經(jīng)畏懼了，獵人的主動(dòng)權(quán)掌握在老師手中。
動(dòng)物不是勇士，它們是為生存而戰(zhàn)，如果生命受到了巨大的威脅，誰會(huì)像人類一樣逞強(qiáng)呢？
奔跑，準(zhǔn)確的說是逃竄，但是致命的傷口已經(jīng)注定了它的結(jié)局，畢竟大自然沒有醫(yī)生。
“撕！”
老師迅速撕開粘連著血跡的白襯衫，將其包裹在傷口處阻止鮮血外流，劇烈的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)震破血管，如果不及時(shí)處理將會(huì)有失血過多的危險(xiǎn)。
“呼！真是一個(gè)可怕的敵人！”