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巋然獨(dú)存者

第十章:我們學(xué)校有廢教學(xué)樓嗎?

巋然獨(dú)存者 人在鬼城 3197 2020-03-11 18:13:00

  莫明也知道這個(gè)時(shí)候不是廢話的時(shí)候,直接拿著考卷就開始做了起來(lái),這些題對(duì)袁理來(lái)說(shuō)并不是太難,可以說(shuō)很簡(jiǎn)單,不過(guò)莫明還是認(rèn)真仔細(xì)的在看,以前只為答題而答題,這次莫明試著去理解題意,文意,隨著越來(lái)越深入的理解,發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的東西。

  莫明現(xiàn)在才有些理解,莫暗以前說(shuō)的意思,看來(lái)讀書不是背書,記住了不代表就理解了,并且理解了也不代表就一定是對(duì)的,也只是自己的看法,所以文章的理解,答案可以很多種,沒有一種是標(biāo)準(zhǔn),只要大方向?qū)Γ〖?xì)節(jié)都可以隨自己理解的方式而解讀。

  莫明突然有些理解,什么是因興趣而學(xué)習(xí),又什么是為考試而學(xué)習(xí)的兩種情況了,因興趣而學(xué)者,理其意深其髓,因考試而學(xué)者,記其題背其果,雖然兩者考試的結(jié)果都一樣,但是本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是有區(qū)別的,就是舉一反三,和舉三而不能反一的區(qū)別。

  這一切都在火光電石完成,莫明理解并沒有用多少時(shí)間,很快就將第一科做完并上交了卷子,中間沒有停歇,接著第二科、、、、、、

  當(dāng)莫明將最后一科做完并交卷后,就坐在那里等待最后的結(jié)果,不只莫明是所有學(xué)生都在等待這個(gè)結(jié)果,很快一個(gè)聲音傳來(lái),莫明各科成績(jī)滿分,你可以現(xiàn)在就離開。

  老師我想帶他們一起離開。

  不行,他們必需得全部合格后才能離開,或者有人考滿分后才能離開。

  那老師我想留下來(lái),幫助他們學(xué)習(xí),我可以上講臺(tái)給他們講課嗎?

  對(duì)方陷入沉默之中,過(guò)了好一會(huì)才道:“可以,不過(guò)這樣的話他們不合格,你也將和他們一樣,永遠(yuǎn)留在這里。”

  好沒有問(wèn)題,于是莫明站上了講臺(tái),看著大家都看向自己,莫明沒有一絲不適,笑著說(shuō)道:本來(lái)我想一走了之,因?yàn)槲揖褪菬o(wú)意中闖進(jìn)來(lái)的,就像意外的進(jìn)入到你們的生活,但我不能隨意的進(jìn)出你們的世界,想要為你們做點(diǎn)什么,所以當(dāng)我看到你們的情況后,決定留下來(lái)。

  至于我為什么選留下來(lái),就是想證實(shí)一個(gè)我心中的想法,我想知道興趣愛好的魔力有多大,很多人說(shuō)讀書我不行,但別的我行,這個(gè)說(shuō)法不完全對(duì),要是高中以后這話沒有問(wèn)題,因?yàn)榛A(chǔ)的該學(xué)的都學(xué)得差不多了。

  但是還在初中的我們憑什么這樣說(shuō)呢!

  我們學(xué)習(xí)的這點(diǎn)知識(shí)不足以支撐起我們將來(lái)的興趣,所以我的想法是,將這些我們認(rèn)為的無(wú)聊基礎(chǔ),變成我們興趣的基礎(chǔ)知識(shí)后,結(jié)果會(huì)如何呢!

  “我們并不是學(xué)不進(jìn)去,而是從根上覺得這些東西學(xué)來(lái)只是為了考試用。”

  而很多時(shí)候?qū)W校,老師、家長(zhǎng)、也是拿分?jǐn)?shù)來(lái)衡量,也讓我們自然而然的形成了,為考試而考的想法,從而變成了厭學(xué)的心理。

  我們就從語(yǔ)文開始,很多人都覺得這是一個(gè)最沒有用的學(xué)科,因?yàn)槭裁茨兀?p>  “因?yàn)閿?shù)理化就算穿越了也可以發(fā)財(cái)致富,而學(xué)習(xí)文章看來(lái)就是沒有什么用,那怕是到了古代科考都過(guò)不了,最多也就小裝一下?!?p>  這時(shí)臺(tái)下的同學(xué)都哈哈大笑了起來(lái),有人更是起哄點(diǎn)贊,看到這里邊上的老師神情有些復(fù)雜,多久沒有看過(guò)孩子們的笑容了。

  好了、別鬧現(xiàn)在上課呢!有意見下課在說(shuō),我接著就說(shuō)為什么覺得沒有用的東西,還要學(xué)習(xí)呢!

  因?yàn)槲淖质莻鞒?,他記錄了一代代人的情感,包括我們的親情,愛情、友情、還有歷史,這些對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許太遠(yuǎn)了,但是我們前面說(shuō)到穿越的事,就用穿越來(lái)說(shuō)事,如果你不能理解文字的意思,你就算得到一本逆天的功法,是不是也沒有辦法修行。

  在說(shuō)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),就是打工或者說(shuō)當(dāng)老板,要是別人一句話你理解不了其中意思,是不是會(huì)顯得很尷尬,合同上看不懂文字漏洞你該如何自處。

  你們只要在初中高中將這些基礎(chǔ)打好,不管上不上大學(xué),都能很好的生活不是嗎!現(xiàn)在告訴我有沒有興趣多看一會(huì)書,多理解一個(gè)詞,多記住一個(gè)公式。

  “沒有”大家一起吼道。

  莫明笑著說(shuō)道:玩皮

  大家又是哈哈大笑了起來(lái),不過(guò)現(xiàn)在的他們精神面貌變得完全的不同了,雖然人還是他們本人,但是卻有了本質(zhì)上的不同,不是因?yàn)槟鞯脑?,而是因?yàn)樗麄冃倪€未冷,從來(lái)都不弱于別人。

  在這里時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼又是考試的時(shí)間到了,不過(guò)大家都沒有緊張的神情,都一臉輕松的樣子,果然這次考試,大家全都合格,當(dāng)老師說(shuō)道合格放學(xué)后,大家反而陷入了沉默,并沒有想像的那樣開心。

  這時(shí)老師站出來(lái)說(shuō)道:同學(xué)們是老師錯(cuò)了,讓你們?cè)谶@里留了這樣久,你們走后老師也該走了,以后也不可能在見了,祝你們前程似錦,說(shuō)完就見教室里面的人一個(gè)個(gè)消失,直到只剩莫明和老師兩人。

  為什么你還留著。

  這里本來(lái)就只有我們兩人不是嗎!從我進(jìn)來(lái)開始,直到結(jié)束,一直就只有我們兩人,別以為我還是孩子就可以騙我。

  哦、原來(lái)你發(fā)現(xiàn)了?。?p>  你作為老師,不會(huì)真將自己的學(xué)生留下來(lái)的,那怕是現(xiàn)在不是人了,哎!

  是??!有些牽卦總是放不下,不過(guò)小家伙我看好你哦!最后我想問(wèn)的是,初中和高中讀完了真的就可以了嗎!

  老師,我覺得你不該問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的!以后的事誰(shuí)會(huì)知道,也許他們初中和高中的學(xué)習(xí)提上去了,誰(shuí)還會(huì)在意多上一個(gè)大學(xué)呢,就是沒有提上去,至少他們都努力了,不是嗎!所以這個(gè)問(wèn)題根本就沒有答案。

  那老師笑了笑說(shuō)道:好了,我知道了,我也該走了,我走后會(huì)留下一些東西也許對(duì)你有用,謝謝你小家伙,原來(lái)不自由的不是因?yàn)閯e人,而是因?yàn)樽约海f(shuō)完后從下向上慢慢的消失著,不過(guò)臉上一直都帶著笑容。

  看著消失的身影,最后留下來(lái)那棵亮晶晶的東西,莫明撿了起來(lái)看了一會(huì)后還是不知道是什么東西。

  就在這時(shí)莫暗的聲音突然傳來(lái)說(shuō)道:我覺得你該先出這幢教學(xué)樓才行,感覺它就快支撐不住了,如果你在不出去的話,可能會(huì)埋在里面。

  莫明本來(lái)還想要問(wèn)莫暗,為什么前面一直叫他都不回答的,結(jié)果聽莫暗這樣一說(shuō)后,風(fēng)一樣的轉(zhuǎn)身加速出了教學(xué)樓,就在他出去的一瞬間,整個(gè)廢教學(xué)樓轟然倒塌,讓才跑出來(lái)的莫明看得心有余悸,拍著胸口說(shuō)道:還好跑得快不然真的就活埋了。

  “什么跑得快,這房子是你弄塌的嗎!”

  莫明雖然不知道是誰(shuí)在說(shuō),但是首先回道:不是、沒有、和我沒有關(guān)系的三聯(lián)回。

  當(dāng)莫明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看到問(wèn)話的人驚道:老校長(zhǎng)、、、

  看到我有這樣吃驚嗎?我也不吃人。

  莫明心想吃人到不吃人,可是自己剛從這倒塌的廢教學(xué)樓出來(lái),莫明才不相信校長(zhǎng)沒有看見,要是到時(shí)候讓自己賠乍辦。

  像是看出莫明的想法,校長(zhǎng)笑著說(shuō)道:剛才我剛要回辦公室,就看到你從教室出來(lái),然后直奔這里而來(lái)。

  “還說(shuō)不吃人,這是要吃人不吐骨頭啊,打算先坐實(shí)了這事和我有關(guān)后,在來(lái)談賠嘗吧!”

  不過(guò)校長(zhǎng)接著說(shuō)道:本來(lái)這幢教學(xué)樓就是要拆,但因?yàn)橐恍﹦e的原因一直沒有拆掉,沒有想到今天它卻倒了,還是你進(jìn)去出來(lái)后。

  莫明心想到來(lái)了,來(lái)了、老狐貍的尾巴露出來(lái)了一半了、、、、噫、本來(lái)就要拆,他為什么這樣說(shuō),不是該說(shuō)留著有別的用處嗎?

  看著有些走神的莫明,校長(zhǎng)咳了一下說(shuō)道:小家伙你能給我說(shuō)說(shuō),你進(jìn)去后發(fā)生了什么事情嗎!

  莫明這時(shí)也回過(guò)神來(lái),有些尷尬的說(shuō)道:如果我說(shuō)出來(lái)了你可以不讓我賠嗎!我可賠不起。

  校長(zhǎng)一臉不懂的樣子說(shuō)道:讓你賠什么,你不會(huì)認(rèn)為我找你是讓你賠這房子吧!

  難道不是嗎!不是就好,我可沒有錢賠。

  當(dāng)然不是,我只是想知道你在里面發(fā)生了什么事,現(xiàn)在可以告訴我嗎!

  當(dāng)然可以,我在里面也經(jīng)歷了考試,不知道是不是因?yàn)榛糜X,反正感覺在里面呆了很久,考了好多場(chǎng)考試,直到剛才全都合格后我才出來(lái),不過(guò)就在出來(lái)后不知道為什么這樓就倒了,這真和我沒有關(guān)系。

  恩!我不怪的,你也快回教室去吧!一會(huì)就要下課了,期待你能考個(gè)好成績(jī),說(shuō)完就向校長(zhǎng)辦公室方向走去,雖然廢教學(xué)校倒塌,但是好像沒有引起一點(diǎn)波動(dòng)。

  學(xué)校各班級(jí)都沒有學(xué)生跑出來(lái)看,不過(guò)莫明還是很快回到了教室,剛坐下,老師就叫交卷,很快老師將卷子收走后,整個(gè)教室就熱鬧了起來(lái),有對(duì)題的,有感嘆的,有沉默不語(yǔ)的,各種各樣的表情都展現(xiàn)在稚嫩的臉上。

  當(dāng)然還有一種沒心沒肺的,如陳白一樣的學(xué)霸和周小軍一樣的學(xué)渣,一個(gè)是完全不用擔(dān)心,一個(gè)是擔(dān)心也沒用。

  莫明這次你為什么提前交卷了。

  沒有什么就是做完了無(wú)聊出去走走,不過(guò)剛才我看到那?廢教學(xué)樓倒了,你們考試都沒有聽到一點(diǎn)聲音嗎!

  周小軍疑惑的說(shuō)道:什么聲音,雖然我考試時(shí)認(rèn)真在答題,但是如果有聲音的話,我不會(huì)聽不到的,何況我們學(xué)校什么時(shí)候有了廢教學(xué)樓的,我為什么不知道呢!

  聽到這話陳白像想到了什么,兩眼一道精光閃過(guò)。

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