“我讓你去倒垃圾，你快去啊，看著我干嘛?！卑嗬锏膶W霸在對他施行語言暴力，他一直如此懦弱，懦弱到自己從來不曾反抗，也不去告訴任何人。
這時候班里一個文靜的女生說道：“快上課了，你們還要鬧嗎？下節(jié)課是政治老師的課，作業(yè)你們都沒交?！彼ь^看了一眼那個文靜的女生，班里的政治課代表。
果然大家聽了她的話都乖乖散去，相比于班主任大家更害怕的是政治老師，嚴肅有氣場，風波平靜了下來。
下課后，她獨自在座位寫作業(yè)，他像找到救星般要求老師換座位，他坐到了她身后，他成績很好，尤其數(shù)學和歷史，每次她有感興趣的歷史，他總是可以講得特別生動，描述得繪聲繪色的，好像一切都是自己親眼所見。
可是他總是那么膽小，任由他們使喚自己，幫忙跑腿買點辣條，幫忙倒垃圾，更過分一點的是會語言侮辱，他從沒反抗過，好像只會生氣不會反抗。
一般班里只有一個低端的食物鏈，可是今天班里調(diào)皮的男生想換一個目標，本來是另一個男生，可是她又解圍了，于是班里的那堆人開始為難她，不知從哪里掏出一包姨媽巾扔在她身上，說著一些羞辱的話，他們看著她文靜的樣子，開心的笑著，好像勝利已經(jīng)來到一樣，可是女生沖了過去，把東西砸對方臉上，那個男生看呆了，想著自己如果也能這么勇敢就好了。
下課后，男生湊到女生的后方，低著頭，用只有兩個人可以聽到的聲音說道：“你上次不是問我大西洋的百慕大三角嗎？我家里有本書，寫的特別詳細，你要看嗎？看的話，我明天可以帶來給你看?！迸u搖頭，拒絕了，但是開口說道：“你看過嗎？給我講講唄?！庇谑悄泻⒍冗^了為數(shù)不多的休閑課余時光，不過很快的就消散了。
某天上課，她收到了一封信，還未打開，剛準備打開，就收到了一群嘲笑和眼神攻擊，都在告訴她這是情書，這是她第一次收到情書，顯得特別的慌亂，局促不安，她慌張得直接把信撕了，甚至忘了問出處，忘了問是誰寫的，她很快的撕完了，最后看向那堆嘲笑的人，穿過人群，她看到了他那張悲傷的臉，好像是把他的心撕碎了，她那一刻特別的愧疚，她知道她不該這樣踐踏一個人的愛，哪怕自己不愛也不該如此，她應該換一個方法婉轉(zhuǎn)的告訴他的。
經(jīng)過這件事后，兩個人很久都沒有聯(lián)系，他還是經(jīng)常會被別人欺負，她還是會過去幫他，可是里面很純粹，很干凈，兩個人的交集也僅僅如此了，她知道這段同學情是回不去了，可是她好像也只能做到這個地步了。
到了快畢業(yè)的時候，她邀請了很多人寫，她在每頁的開頭都給每個人寫了名字，只要找到對應的頁面留言就好，那天她也給他，可是他把自己的名字抹掉了，一句話都沒有留言，她沒有質(zhì)問，也沒有任何情緒，只覺得是自己做人失敗了。
后來真的畢業(yè)了，沒有聯(lián)系方式，沒有再聊天過，更沒有遇見過對方，可能這對于現(xiàn)在的他們來說，這只是無足輕重的小事，已經(jīng)忘了吧。