自從“小紅果”那件事后，班級里面一直在傳“斷崖”窗外的那塊土地里埋了多少尸骨，埋了多少個瓦罐，這件事直到被更重要的事情蓋過一陣過后，才漸漸平息。
日子在讀書聲中漸漸流逝，已經(jīng)上六年級的我，依舊和秋水之間保持著淡淡的聯(lián)系，或者更確切一點，從上次春游的事情過后，幾乎就沒有什么聯(lián)系了，這也是因為，升學(xué)考試要來臨了，已經(jīng)是六年級的最后一個學(xué)期，按理說，九年義務(wù)教育還是包“分配”的，大可不必努力，但是，未來分到一個好一點的班級，那還是得加把勁的。秋水一頭扎進在書本里，沉浸在知識的海洋，無法自拔，自然不會像我有這么多的小女兒的情思。
“一個巴掌拍不響”，我只好苦悶的繼續(xù)去學(xué)習(xí)知識，尤其是數(shù)學(xué)就像我的“天敵”，只有它抓我的份，沒有我虐它的份。數(shù)學(xué)老班的脾氣越發(fā)差了，經(jīng)常對我們暴力相加，錯一題打一下手心。而我的金筆的效應(yīng)已經(jīng)毫無作用了，我的手掌時常被打的紅紅的，要不是我皮糙肉厚，我的手早就廢了。和我媽坦言，我媽竟然說打得好，按照她的邏輯是“棍棒底下出人才”。于是，我又開始痛恨中國的教育，素質(zhì)教育難道就是“棍棒”教育？實在不解。
為了切實提高我糟糕的數(shù)學(xué)成績，我媽和我爸一拍大腿，決定給我報個培訓(xùn)班，當(dāng)時的培訓(xùn)班還沒有像今天這樣滿地開花。每個周六的上午10點，我都得去城里的培訓(xùn)機構(gòu)補習(xí)數(shù)學(xué)。和我一同要去補習(xí)的是肖阿姨家的女兒，名叫何婷婷，我換她婷婷。婷婷長得人如其名亭亭玉立，一頭披散的黑珍珠般頭發(fā)，而且還特別喜歡笑，笑起來有兩個甜甜的酒窩。我們倆由于住一個小區(qū)，所以早上一起整裝待發(fā)去公交站臺等公交車。兩個女孩第一次出遠門，去的路上不免有很多話。
“婷婷，你怎么要補習(xí)數(shù)學(xué)呀？我聽你媽說你數(shù)學(xué)挺好的！”
她先是笑笑“你過獎了，我數(shù)學(xué)一般，我很粗心的。”
“哦，原來如此。原本我也想有什么聽不懂的請教請教你?！毖韵轮馐窃瓉砟阄沂峭啡?，水平差不多。
在小區(qū)門口的站臺等了半個小時，公交車總算像扭扭捏捏的大姑娘，停在我們面前。
上了車，感覺車里面人并不是很多，畢竟現(xiàn)在才8點不到，三線小城的人都起的比狗晚，睡得比雞早。我們倆找了個靠后排的車位置坐下。
司機也像是沒睡醒，車子被開得搖搖晃晃，搖過了二十幾站，在一懂建筑物前面猛然一剎車，好像大夢初醒，嚇了我們一跳，以為自己要隨著慣性飛出車窗外。
婷婷告訴我據(jù)地圖顯示就是這里，我們下了車。面前矗立著一個偌大的建筑，正上方懸掛幾個燙金大字“南通圖書館”。
“婷婷，你確定是在這里嗎？這里可是圖書館呢！”
“沒錯，我事先都調(diào)查過，就是這里。但是，不知道是哪一層，進去問一問就知道了。”她鎮(zhèn)定自若，絲毫沒有一點擔(dān)憂。
于是，我追隨著她的步伐走了進去，第一層全都是賣書的，最新出版的書都鄭重其事地放在進門口最顯眼的書架子上。于是，坐著電梯上了第二層，還是賣書的，不過，這次全部都是輔導(dǎo)用書。
“婷婷，你確定輔導(dǎo)班在這里嗎？”
“你別急，這不是還有一層嗎？”她見我有些疑惑，忙解釋道。
于是，我倆又一前一后，爬到第三層，本來覺得這次總能看見曙光了，沒成想，還是賣書的，不過，這次是美術(shù)書籍和日漫。這個書店果然很大，都是書。而且生意也還不錯，才8點，就有一批忠實的粉絲蹲在每個角落埋頭看書，任憑管理員一頓猛趕，挪挪地方，依舊繼續(xù)埋頭苦讀。
這次，逛遍三層樓，我們都遍尋無果，婷婷總算想起要去求助別人了。
“阿姨，你聽說火星培訓(xùn)機構(gòu)嗎？”她朝著一個在用布擦?xí)艿娜藛枴?p> “啥？金星還是火星？我不認識。”阿姨孤陋寡聞，顯然是剛來的，對附近一塊不是很熟。
旁邊一個低頭看書的男孩似乎聽見我們在找“火星教育”，立刻抬頭看看我們，用友好的聲音說了句：“你們也去那里補習(xí)嗎？我也去那兒?！?p> “那太好了！待會能不能帶我們一起去呀？”婷婷滿臉歡喜問道?！皼]問題！現(xiàn)在時間差不多了，我們快去占位子吧！”
我想了想，這個來自火星的教育這么厲害，居然要用“占”這個字，可見人氣是多么的高漲。
在交談中，我得知這男孩名叫錢亮，和我們一樣被家長逼得來補課。錢亮帶我們從大門口出去后，來到了附近一個小巷，順著他手指的方向，我抬頭一看，那區(qū)區(qū)折折的鋼梯，依附在墻壁上，通向個黑漆漆的門洞，門洞的頭頂用紅漆寫著“火星教育”四個大字。假如你不仔細找，還真的找不到。
我倆第一次來，被這“氣勢”嚇得有些倒退，但是來就來了吧，只好打腫臉充胖子跟著錢亮上去了。經(jīng)過一個黑黝黝的走廊，靠右側(cè)是兩間房，靠近房門的墻上還掛著“教室一”和“教室二”，這幾個字的出現(xiàn)，讓這個地方突然高大上起來。靠右側(cè)是一個房間，相比左邊兩間，小得多了，不過卻掛著“辦公室”的招牌。新生進來要報道，我們倆進了辦公室，見到一個中年男人，四十歲上下，有點禿頂。他看見我們，忙迎出來，帶笑地說道：“是新生吧？來報個名字，我登記一下你們的名字，并告訴你們，在幾號教室?！蔽液玩面冒衙指嬖V他，他說了句：“去教室一?！庇谑牵覀冞M了教室一，發(fā)現(xiàn)這個教室還挺大，也能容納個四五十人，真的你只看外表，還以為這個地方只有麻雀大小，沒想到里面是老鼠窩，洞穴深的很。在靠后排的中間位置，我們坐了下來。過了一會兒，有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的進來，一會兒，教室里面就坐滿了人?！巴郏瓉硌a數(shù)學(xué)課的那么多！”我不禁驚嘆一聲。言下之意是和我一樣的數(shù)學(xué)傻瓜蛋也有很多?！昂美?！不要說話啦！老師來啦！”婷婷提醒我。
老師一來，班級里面就安靜了許多，這個老師是個老頭，帶著一副黑色邊框的老花眼鏡，額頭上長滿了飽經(jīng)滄桑的皺紋，他的頭發(fā)有些亂，我嚴重懷疑他肯定是起晚了，沒來得及洗漱。
“同學(xué)們，大家安靜點，這位教師是我給大家從南通中學(xué)挖來的老教師，大家好好上課哦！”辦公室主任突然冒了出來，猝不及防地說了一句，嚇得大家一陣安靜，之后又是交頭接耳地小聲說話。我聽見他們說“南通中學(xué)？呀！這么牛，看來老教師的實力果然很強?！薄斑@下我的數(shù)學(xué)有指望變好了?！边@一類的欽佩的言辭不少。當(dāng)然也有質(zhì)疑的聲音“我看是倚老賣老而矣?！薄吧狭四昙o的人，估計也快退休了，也只能找這樣的人了?！?p> “安靜，各位同學(xué)，現(xiàn)在我自我介紹一下，我姓曾，是你們這學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。好了，現(xiàn)在翻開書本，我們先講第一課?！庇谑?，曾老師本著少說話，多講學(xué)的原則給我們上了一堂關(guān)于求物體的體積的課。反正我也聽不進去，環(huán)顧附近的同學(xué)，看見前排錢亮同學(xué)把書立起來，擋在面前，手偷偷地伸進課桌，拿出一片明晃晃的黃色東西往書本里面一塞，突然就不見了?！昂冒。≠\，讓你坐我前面，給我逮到了吧？吃東西，哼！”我心理想著，朝前面踢了他一腳，他立刻意識到被我發(fā)現(xiàn)了。于是，立刻雙手合十，做求饒狀，請我不要說出去。我看著他求饒的樣子像極了一只溫順的小貓，忽然覺得特別好笑，準備放過他。但是，轉(zhuǎn)念一想，我可不能就這么虧了，于是，我靈機一動，撕下一張紙，寫了一句話遞給了他……