第十四章 少年

　　“夜空的花火曾經(jīng)絢爛

　　當(dāng)人群離開只剩下煙

　　還會有多少人在今后想起

　　那些年輕的笑臉”

　　——《少年》·奧博

　　午飯剛吃完，體育老師就來到了教室里，當(dāng)然，今天下午并沒有體育課，他也是為這屆高三送行做準(zhǔn)備的。

　　剛進(jìn)教室，就拍了拍坐在第一排的體育委員陳彥的肩，一臉正色說道，“你叫上你們班幾個(gè)人，有個(gè)差事交給你們辦。”

　　雖然陳彥知道，每次體育老師來交代的事情，都是一些體力活，苦差事，但是沒有課還能去做點(diǎn)別的事情，無論什么都是欣然接受的。

　　陳彥兩只眼睛原本就小，此時(shí)更是瞇成一條縫，他笑嘻嘻的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“車?yán)蠋?，您稍等嘞?！彪S即又站起身，朝班里一聲吆喝道，“辦事了辦事了，有沒有人來？”

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　　體育老師姓車，戴著個(gè)眼鏡，身體微胖，上了四十歲后，難免有點(diǎn)啤酒肚。聽老師們說，他跟歷史老師吳老師的關(guān)系最好，平日里沒什么事，就一起出去抽煙喝酒，順道品嘗各種新開的館子，那個(gè)啤酒肚，也是這樣胡吃海喝養(yǎng)大的。

　　他不僅是高二五班的體育老師，在高一，更是班主任。只是樊老師他們是新來的一批大學(xué)生，為了給他們一個(gè)歷練的機(jī)會，順便自己也清閑點(diǎn)，就沒再繼續(xù)當(dāng)班主任，一心一意做體育老師了。

　　說起來還有件趣事，高一車?yán)蠋熯€是班主任的時(shí)候，對班上玩手機(jī)這種事情三令五申禁止，尤其發(fā)現(xiàn)后的懲罰更加嚴(yán)厲。

　　有次他來班上講點(diǎn)事情，也并非搞什么突襲檢查，剛好就從宋憂明和蔣軒的座位旁路過。當(dāng)時(shí)他們兩個(gè)人還不是同桌，只是宋憂明剛好在打游戲，蔣軒坐在一邊看著。

　　當(dāng)時(shí)教室很喧鬧，兩個(gè)人也打的正火熱，車?yán)蠋煆囊慌越?jīng)過，他們沒發(fā)現(xiàn)車?yán)蠋?，車?yán)蠋熞矝]發(fā)現(xiàn)他們。原本這件事情就可以這樣瞞天過海，只是蔣軒突然抬眼，就那不經(jīng)意的一瞥，看到了車?yán)蠋?，便急忙的提醒了宋憂明。

　　宋憂明嚇壞了，一張黑黝黝的臉都微微泛青，直接將手機(jī)“咚”的一下，扔進(jìn)抽屜里。而車?yán)蠋煹淖⒁饬?，也被這聲悶響引了過來。他停下腳，轉(zhuǎn)過身，正看見膽戰(zhàn)心驚的兩人。用腳趾頭想想，就知道發(fā)生了什么事情。

　　他一彎腰，便從抽屜里，發(fā)現(xiàn)了還沒來得及鎖屏的手機(jī)，上面正閃動著王者峽谷的畫面。

　　車?yán)蠋熤皇抢淅湟恍?，便將他們兩個(gè)人，都打包回家，責(zé)令思過三天了。

　　后來每當(dāng)蔣軒在班上提起這件事情，都不得不感嘆宋憂明真是個(gè)蠢貨，一遇上這種事情，就自亂了陣腳。不僅他自己被罰，更連累了蔣軒。

　　江若和魏樂瑤聽到這件事情，也是笑的不能自已。悲嘆他們兩個(gè)難兄難弟的凄楚遭遇。

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　　蔣軒見車?yán)蠋焷淼浇淌?，又聽陳彥一聲吆喝，便趕忙的湊了上去。臉上堆滿了笑容，“老師，又有什么事??？”

　　車?yán)蠋熆此@跳脫的樣子，無奈的搖了搖頭，緩緩說道，“學(xué)校呢，這次給高三送行，準(zhǔn)備弄幾個(gè)人去打鼓，正好你叫點(diǎn)人，一起來吧?！?p>　　蔣軒一聽，這又是施展自己才能的時(shí)候了，而且也不用百無聊賴的坐在教室，他不禁躍躍欲試。他興奮的朝宋憂明揮了揮手，大叫道，“來來來，憂明，打鼓打鼓?！?p>　　宋憂明原本趴在桌上，準(zhǔn)備睡覺，一聽可以打鼓，便也趕忙起身，走了過去。隨之而去的還有同樣幾個(gè)平日里很頑皮的男生。

　　江若和魏樂瑤這兩個(gè)也喜歡湊熱鬧的，一看有這么有趣的事情，自然也不會放過，急忙跟了上去。

　　一行人浩浩蕩蕩的下著樓梯，穿過另一棟教學(xué)樓，走到了音樂教室。

　　音樂教室和普通教室最大的差別就是，里面有鋼琴及各種樂器，供音樂生們練習(xí)。并且，每個(gè)座位都不是木制的椅子，而是皮質(zhì)的沙發(fā)。

　　而教室的正中央，已經(jīng)擺好了五個(gè)小鼓，一個(gè)大鼓，鼓架旁邊，各放了兩個(gè)鼓槌，都用紅色的綢子在尾端系著，可能是象征著希望這屆高三能開門紅吧。

　　車?yán)蠋熤缓唵蔚慕淮藥拙?，要蔣軒他們自己跟著音樂練習(xí)一下節(jié)奏，敲的整齊、敲的響便算完成任務(wù)了，過一個(gè)小時(shí)后他再來驗(yàn)收。

　　江若和魏樂瑤兩個(gè)人，見車?yán)蠋熥叱隽私淌?，便“嘭”的一聲，整個(gè)身子都懶懶的半躺在沙發(fā)上，一臉愜意。

　　江若半闔著眼，嘴里小聲說道，“樂瑤，你說，這時(shí)間過的真快啊?！?p>　　魏樂瑤稍稍側(cè)過臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭附和道，“是啊，送完這屆高三，我們就是高三了?！?p>　　江若皺了皺眉，極不情愿的嘟囔道，“真是太快了，一點(diǎn)也不想進(jìn)入高三。我感覺高三就是惡魔，每天看那些學(xué)長學(xué)姐到校比我們早，放學(xué)又比我們晚。”

　　魏樂瑤微微嘆了口氣，無奈的說道，“他們也總算是熬出頭了，經(jīng)歷過高考，就是真的自由了?！?p>　　話音剛落，蔣軒就拿著鼓槌，指著江若和魏樂瑤，興沖沖的說道，“你們兩個(gè)別跟個(gè)小懶豬一樣躺著了，看這多好玩?。　?p>　　說著說著，就將手中的鼓槌“咚”的一聲，狠狠的敲擊在鼓面上，碰撞產(chǎn)生了強(qiáng)烈的聲音。

　　站在蔣軒身邊的陳彥，甩了甩他原本便不多的頭發(fā)，也跟著猛烈的敲打起來。

　　兩個(gè)人像是比拼著誰敲打的聲音更大一樣，都使出了吃奶的勁兒，劇烈的揮舞著手中的鼓槌。

　　劈里啪啦之間，沒過多久，蔣軒他們已經(jīng)能跟著音樂敲打的有板有眼兒了。

　　宋憂明扔下了鼓槌，重重的往沙發(fā)上一倒，嘴里長長的嘆了一口氣，像是生出了幾分悵惘，“要送走這屆高三嘍?！?p>　　蔣軒聞言，停下了手里的動作，壞壞的笑著揶揄道，“怎么？舍不得你的學(xué)姐了？”

　　雖然宋憂明長得很黑，但是五官挺端正的。斜飛的英挺劍眉下是深邃黑色的眸，輪廓棱角分明。

　　而他剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，膚色還沒像現(xiàn)在這么黑，人長得又高，所以很多學(xué)姐都對他青睞有加，甚至有幾個(gè)大膽的還攔下他要聯(lián)系方式。

　　宋憂明白了蔣軒一眼，反駁道，“別瞎說?！?p>　　蔣軒嘴角的壞笑愈發(fā)濃烈，聳了聳肩，沒再拿他打趣。

　　窗外碧空如洗，午后的陽光斜斜的透過白紗窗簾，順著鋼琴的琴鍵，在深棕色的地板上留下模糊的光影。

　　江若伸出手，微微擋在臉前。但指縫間流過的陽光，卻也刺到了她的眼。

　　她心里暗自呢喃，選在這么一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，和上一屆高三說再見，也不失為一種美好吧。

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　　江若和魏樂瑤回到教室后，桌上都擺著一面紅色的小旗子，聽樊老師說是，等下列隊(duì)歡送高三時(shí)，一邊喊著加油，一邊搖動手中的旗子。

　　教室的廣播突然響起，播放著昂揚(yáng)的音樂，宣布著這場一年一度的歡送會的開始。

　　樊老師拍了拍講臺，對班上的同學(xué)說道，“現(xiàn)在大家都下去吧，去操場上集合?！?p>　　魏樂瑤趴在走廊的欄桿上，靜靜的看著樓下。她朝江若擺了擺手，話語里像是帶著幾分驚奇，“若若，快過來看?！?p>　　江若走到欄桿旁，只見一條蜿蜒的紅毯，從高三那棟教學(xué)樓的門口，一直綿延到了操場，最終停在校門處。而紅毯的開始處，更搭起了一座狀元門。

　　她不禁笑著搖頭，“學(xué)校這陣仗未免太大了吧?！?p>　　魏樂瑤語氣中帶著幾分疑惑，“不知道我們明年會是什么樣子?！?p>　　她們兩個(gè)說說笑笑下著樓梯，又碰到了三班的隊(duì)伍。

　　沈之臨抬眼，也看到了她們，他朝江若微微笑了笑，指了指樓下，輕聲說道，“等會兒見?！?p>　　江若輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，并不太敢看沈之臨。

　　魏樂瑤戳了下她的胳膊，嘖嘖嘆氣道，“在都在一起了，還搞這么害羞？把你平日里那副張牙舞爪的勁兒拿出來呀?！?p>　　江若只嘁了一聲，振振有詞道，“我就不能保持我良好的形象嗎？”

　　魏樂瑤譏笑似的撇了撇嘴，故意撞了一下江若，“剛開始都是這樣的，姐姐懂?！彪S即又向她拋過去了一個(gè)媚眼。

　　江若側(cè)過頭，故作嘔吐狀，“說的好像你很有經(jīng)驗(yàn)一樣，母單花，你不要惡心我?！?p>　　魏樂瑤白了她一眼，不再理她。加快了腳下的步子，朝操場走去。

　　操場上此時(shí)只站著高一高二，但卻已在紅毯兩旁列起了長隊(duì)，準(zhǔn)備夾道歡迎高三從他們的教學(xué)樓里出來。

　　江若和魏樂瑤見狀，也趕忙的跑到了自己班上的位置。

　　耳邊廣播的音樂越來越激昂，待音樂達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，高三年級走出來了。每個(gè)人的手腕上都系著一根紅繩，而站在他們身旁的，是各自的父母。

　　人群中爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼聲。

　　“高三加油！”

　　“高三必勝！”

　　“金榜題名，馬到成功！”

　　每一個(gè)高三學(xué)子的臉上，都洋溢著笑容，仿佛在靜靜訴說著，這么多年來的寒窗苦讀，今日終于有一展宏圖的機(jī)會了。

　　夏日的陽光在他們身上悄悄流轉(zhuǎn)，閃耀著它獨(dú)有的光輝，好像在為眼前的這些少年們加冕。眼前的少年們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)，那樣的不諳世事。

　　但少年時(shí)代的他們，確實(shí)是如此。他們用來書寫人生的筆，是握在自己的手里。

　　江若揮舞著手中的旗子，也在吶喊著一句又一句加油。因?yàn)樗孟駨乃麄兩砩?，看到了未來的自己，那個(gè)也會為夢想和目標(biāo)而奮斗的自己。

　　加油聲的浪潮一浪高過一浪，高三學(xué)子的熱血與激情，也一層蓋過一層。整個(gè)校園，是前所未有的喧嘩與歡騰。

　　只是，當(dāng)人群散去，只留下空曠與寂靜時(shí)，又有誰還會再回憶起這美麗的瞬間，回憶起這一張張年輕的笑臉？

　　熱鬧過后，留下的只是一陣又一陣的失落。那片刻的熱鬧之后，便是長久的孤獨(dú)與寂寞。

　　后來的夏天，不再憧憬，后來的冬天，也不再期盼。因?yàn)榍啻簳r(shí)代的結(jié)束，都隨著高考的結(jié)束而結(jié)束了。

　　時(shí)光帶走的，不僅是那個(gè)夏天，更是那個(gè)純真的少年。

　　有些日子溜走了，便再也無法找回。

　　這樣簡單的道理，江若后來用了很多年，才真正明了。