接下來(lái)的幾天里，邵洋看書(shū)單里的書(shū)，高軒就在旁邊畫(huà)滑翔傘的設(shè)計(jì)圖。
有時(shí)候突然暴躁，把手下的紙張團(tuán)成一團(tuán)，扔到地上，有時(shí)候又后悔，在滿(mǎn)地的白團(tuán)子里找剛?cè)拥哪且粓F(tuán)。
邵洋：“……”
何必呢。
邵洋又一次沉浸在書(shū)中的美好，這本書(shū)的作者并不僅僅講述理論，也會(huì)輔助的加上自己的想象。
雖然都不成立。
但是這種想象讓邵洋飄飄然如至云中。
只能感慨作者想象力之宏偉。
為何生來(lái)是人，假如是一只鳥(niǎo)，就不必如此憂(yōu)思為何沒(méi)有一雙生來(lái)就能飛的翅膀？
假如我有一雙翅膀，被世人看做怪物，我也不覺(jué)得可惜。
每當(dāng)我看見(jiàn)鳥(niǎo)的時(shí)候，總要嫉妒它們是鳥(niǎo)，它們每天擁有的快樂(lè)。
是我竭盡一生追求的東西。
——洛絲絲
邵洋注視著最后兩句話(huà)看了好長(zhǎng)一會(huì)兒，隨后緩緩合上這本書(shū)。
“老師，洛絲絲您認(rèn)識(shí)嗎？”
這樣瘋魔的人，又同在同一領(lǐng)域研究，高軒應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧。
高軒從復(fù)雜的線(xiàn)條里抬起頭，隨后看了看邵洋，若有所覺(jué)的看向邵洋膝蓋上的書(shū)。
“洛絲絲，一位很漂亮的女孩子，偉大的科學(xué)家，死掉了?！?p> 邵洋沉默了一秒：“怎么死的？”
高軒回過(guò)頭，繼續(xù)埋進(jìn)設(shè)計(jì)稿里。
“飛行事故。”
邵洋放在書(shū)上的手顫抖了一下，她安靜了一會(huì)兒，無(wú)意識(shí)的摩挲著書(shū)脊。
果然向高軒說(shuō)的一樣，天空不比陸地仁慈。
研究飛翔的人或許……都很絕望吧，不然怎么會(huì)瘋魔呢。
該是怎么樣的渴望？
又都擁有著什么樣的靈魂。
高軒的語(yǔ)氣很平靜，他陳述事實(shí)。
“你不要覺(jué)得悲傷，當(dāng)熱愛(ài)飛翔的時(shí)候，死在天空，不會(huì)覺(jué)得失望，更不會(huì)害怕。”
“我們都相信她永遠(yuǎn)留在天空了。”
邵洋認(rèn)真的聽(tīng)著，隨后“嗯”了一聲，她看了看自己腿上的書(shū)，呢喃道。
“假如有一天我也死在天空，我想我應(yīng)該也是開(kāi)心的?！?p> 高軒沒(méi)聽(tīng)清：“嗯？你說(shuō)什么？”
邵洋把書(shū)放在書(shū)桌上，隨后駕駛輪椅壓過(guò)滿(mǎn)地紙團(tuán)，邵洋看向高軒的設(shè)計(jì)圖。
高軒拿著筆在圖上“沙沙沙”的畫(huà)著，邵洋看了一會(huì)兒，隨后說(shuō)。
“這里其實(shí)沒(méi)必要這么復(fù)雜，傘面?zhèn)憷K結(jié)實(shí)一點(diǎn)就可以了?！?p> 高軒撇了邵洋一眼，隨后把筆放下，他看著紙上凌亂的線(xiàn)條中清晰的滑翔傘。
“你懂什么，不僅要考慮安全，還要考慮人呢?！?p> “按你的說(shuō)法，你把人放在哪里，躺在傘面上嗎？”
邵洋頓了頓，她看著設(shè)計(jì)圖上不倫不類(lèi)的輪椅滑翔傘，隨后坦誠(chéng)的說(shuō)了自己的看法。
“我覺(jué)得它飛不起來(lái)?！?p> 高軒看了邵洋一眼，不服氣道。
“那么你說(shuō)應(yīng)該怎么樣？”
邵洋想了想記憶里的滑翔傘，她安靜了一會(huì)兒，隨后說(shuō)。
“我記得只需要一個(gè)背包就可以了。”
高軒：“……嗯？”
高軒把手指向桌子上的書(shū)，隨后說(shuō)。
“好，我知道了，你回去看書(shū)吧?！?p> 邵洋撇撇嘴，高軒這明顯是不相信，雖然她沒(méi)玩過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)滑翔傘，但記憶里，都是跑兩步才飛的。
如果有個(gè)椅子，怎么跑，背著椅子跑？
邵洋又壓過(guò)一地的白團(tuán)子，默默回到書(shū)桌旁看書(shū)了。
她的基礎(chǔ)不好，只能看書(shū)補(bǔ)充回來(lái)，好在有高軒在，可以隨時(shí)詢(xún)問(wèn)。
當(dāng)你失去老師的時(shí)候，你才會(huì)意識(shí)到，有一位愿意隨時(shí)為你解答疑惑的老師有多么可貴。
詢(xún)問(wèn)老師不是一件可怕的事情，更不值得羞恥。
你對(duì)老師的看法，不應(yīng)該是懼怕，而應(yīng)該是尊重，你向老師詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，就代表著，你喜歡這位老師，你愿意親近他。
這位老師也會(huì)對(duì)你額外關(guān)照。
他也會(huì)覺(jué)得你是一位可愛(ài)的的學(xué)生。
大方做人，大方處事。
高軒畫(huà)完了設(shè)計(jì)圖，又看了一會(huì)兒，隨后站起身，他看向邵洋。
“我去我的房間拿一下手機(jī)。”
邵洋抬起頭，隨后點(diǎn)點(diǎn)頭。
“嗯，我知道了?！?p> 高軒推開(kāi)門(mén)出去了。
一個(gè)人，真的不能拿第一印象去評(píng)判他，就像高軒。
初見(jiàn)面，滿(mǎn)身狼狽，像是一個(gè)邋遢的男人，但是休息過(guò)一晚，卻風(fēng)度翩翩，每晚都熱衷于面膜敷臉。
是一位精致的美男子呢。
許多年前，我曾經(jīng)嘗試過(guò)從高樓越下，當(dāng)時(shí)我身上插著一雙翅膀，一雙在別人看來(lái)異?？尚Φ某岚颉?p> 很遺憾，我沒(méi)能成功飛翔，但是那雙翅膀致使我掛在了樹(shù)上，劃爛了臉，摔斷了手臂。
七魂有六魄飛出體外。
我發(fā)誓從那以后我恐高，甚至畏懼飛翔，但是親愛(ài)的，我要告訴你們，我仍然熱愛(ài)。
并因?yàn)闊釔?ài)戰(zhàn)勝了這些，我又可以擁抱我所愛(ài)的一切了。
我想說(shuō)的是，理論知識(shí)是重要的，但是更重要的，你要保持好一顆愛(ài)它的心。
當(dāng)你熱愛(ài)它的時(shí)候，它會(huì)給你力量。
令你無(wú)所畏懼，一往無(wú)前。
——哈莫雷
邵洋沉默了一會(huì)兒，不知道為什么關(guān)于飛行的書(shū)的作者這么熱衷于寫(xiě)失敗。
是因?yàn)楣陋?dú)嗎，是因?yàn)闆](méi)有成功的失落嗎，是想要尋找跟他一樣的靈魂嗎？
又或者，給她這樣的后輩，誠(chéng)懇的告誡，又或者告訴后輩，不要害怕，我也一樣熱愛(ài)。
高軒是不是因?yàn)榭戳诉@些，才會(huì)這么瘋魔。
是不是因?yàn)榭戳诉@些，就成為了和他們一樣的人？
邵洋不敢想，她覺(jué)得這些書(shū)里，有一種特殊的魔力，看了之后，讓人心甘情愿，并瘋狂熱愛(ài)，為之付出一切。
邵洋身體靠在椅背上，她抬起頭，腦袋磕在椅背上，輕微的疼痛傳來(lái)，她看著雕花精致的天花板。
仿佛看見(jiàn)一個(gè)叫哈莫雷的男人，背后張開(kāi)一雙翅膀，隨后……狼狽的掛在樹(shù)上。
“咔噠?！?p> 門(mén)開(kāi)了又關(guān)上，高軒的視線(xiàn)在邵洋身上停頓下來(lái)，邵洋盯著天花板出神，他也抬頭看了一眼。
沒(méi)看出有什么東西。
高軒視線(xiàn)移下來(lái)，注視著邵洋，詢(xún)問(wèn)道。
“怎么了，你在想什么？”
邵洋一驚，她回過(guò)神，坐直身體看向高軒，隨后有些難堪的回答說(shuō)。
“我有點(diǎn)害怕?！?p> 高軒看了邵洋一會(huì)兒，隨后走到邵洋的輪椅旁，從地上撿起躺在地上的書(shū)。
邵洋這才意識(shí)到書(shū)掉了。
高軒看了一眼書(shū)皮，隨后把書(shū)放在桌子上，他抬起手摸了摸邵洋的腦袋，語(yǔ)氣溫和。
“沒(méi)關(guān)系，我也有怕的時(shí)候?！?p> “怕了沒(méi)關(guān)系，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的東西，但你要仔細(xì)想想，你是要一直怕，還是要成為無(wú)所畏懼？”
“雄鷹不懼飛翔，綿羊才怕高空?！?p> “雄鷹掉下天空還能再飛起來(lái)，綿羊落下來(lái)只會(huì)摔斷腿。”