同學(xué)們平時打水的地方在教室辦公室的隔壁，這是學(xué)校原先為了方便教室喝水而設(shè)計的，但老師們很少到這里來打水，因為辦公室有熱水壺。
打水處是許多女孩小心思里制造偶遇的地點(diǎn)，也是許多秘密的滋養(yǎng)地。
一場鬧劇剛剛落幕，而另一場鬧劇正在悄悄生成。
回到教室時，千林發(fā)現(xiàn)語文課竟已經(jīng)下課了，下課了又上課了。
千林皺眉，她好不容易從剛剛那件事中抽回神來，想要集中精力繼續(xù)聽課。
但同學(xué)們都不知怎么了，紛紛都傳起紙條來。
她忍不住看一眼楊川的方向，但其實她真是在看楊川嗎？她明明知道她充其量只能看見他的頭頂而已。
這節(jié)課是政治課，老師并沒有問問題，但是居然有人要舉手發(fā)言。
老師問：“梁毓實同學(xué)，你有什么問題嗎？”
“老師，我有問題要請教您，如果有人偷東西，我們應(yīng)該怎么辦？”
政治老師不知道發(fā)生了什么事，上著課突然有人舉手發(fā)言這種稀罕事兒已經(jīng)讓她覺得非常莫名其妙了，不曾想這位學(xué)生問的問題還與課堂內(nèi)容無關(guān)，她上的又不是法治教育課。
“報案，請求公安機(jī)關(guān)的幫助。”
“說的好，”她拍了兩下手掌，“那老師，要是同學(xué)當(dāng)中有人偷東西，我們身為同學(xué)，又應(yīng)該怎么做呢？”說完她扭過身子，直直地看著千林。
“當(dāng)然不能徇私情，扭送公安局啦?！庇腥烁胶偷?。
千林恍然大悟了，原來是為這事。
縱使她脾性再好，此時也覺得火大，遇上一個不知道從哪里殺出來指責(zé)她偷東西的老師就算了！
老師？隨隨便便就能說學(xué)生偷東西的人，真的要稱呼她老師嗎？
為什么她不愿意生事，但總有事情找上門來？
真的沒必要，若是為了李越森的事這樣針對她的話。
她一點(diǎn)都不覺得李越森真的喜歡他，他那天說出的那些話，表現(xiàn)出來的根本不是喜歡，而是占有欲。
他把人想的那樣壞，那樣壞的想法也只有他這樣真正壞的人才能想得出來。
她不覺得傷心，只感到疲倦，她真不想理會他們。
“你們不要再說了，我們班沒有人偷東西?！比f成熙竟拍著桌子站了起來。
這倒是讓千林有些意外，在她的印象中他不像是會做這種課堂上頂撞老師的事的人。
“就是，你們，都，不要再討論了！”胖子竟然也站了起來。
最無辜的人莫過于政治老師了，她不明白十三班的學(xué)生都是怎么了。
她丟下書，跑出教室去了，約莫是去找班主任的。
一團(tuán)紙條被充滿惡意地扔到了千林的桌面上，其實按照千林一慣的做法，她會把這個紙團(tuán)扔掉。
不過她現(xiàn)在更想知道究竟發(fā)生了什么事。
她展開紙團(tuán)：
“聽說千林偷了一個老師的東西，所以才被叫走的?！?p> “是嗎？我的天，不要臉也要有個度?！?p> “我聽說那東西價值連城呢！還真是有手段，這樣她也能偷到手。”
“哈哈哈哈哈哈哈，我聽說，她還被那個老師扇了一巴掌呢！”
……
不同的字跡，一句兩句，越說到后面越難聽，污言穢語，不堪入目。
讓她稍感意外的是，最先寫的第一句話的字跡，她竟然是熟悉的。
也許……這紙條不是故意傳到她這的，而是要傳回來吧。
坐在她旁邊的陳新雨，已冒了一腦門的汗，眼睛死死地睜大，盯著書本，低著的頭未曾抬起過，淚像豆大的雨滴落下來，落到書本上，落暈了書上的字跡。
陳茂昌走進(jìn)教室來了，他說，這都是一場誤會，讓同學(xué)們再不要提起了，不要傷害了同學(xué)感情。
誤會可以解釋清楚，但有些傷害，像干柴上點(diǎn)了一把火，此刻已燒焦了，傷害入了骨，再不能復(fù)原。
午休時間，千林躺在她的小床上，心里想，多災(zāi)多難的上午終于過去了。
她從枕頭下拿出手機(jī)，她心里期待著，那人能對她說些慰問的話。
像是感應(yīng)到了她的期待一般，楊川真的發(fā)消息來了。
他問她，你還好嗎？
她回，沒事。
他們又再閑聊了一會兒，很自然地，他說：你是不是認(rèn)識一個周佳彤的人？
她沒多想，回，是呀，她是我的小學(xué)同學(xué)。
他說，我有一個朋友想要她的微聊號，不知道你有嗎？
她心里浮起了一絲懷疑，但很快她又壓下去。
她找到后，發(fā)給他，他說謝謝了。
她開玩笑似的，所以你來找我聊天就是為了幫你朋友要她的微聊號？
他回，嗯……
沒有承認(rèn)，但也沒有否認(rèn)……
她感覺她的心猛地下墜了，她沒有再回他。