055：老張
變身超人樂(lè)隊(duì)就這樣組建成了，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，甚至還少了一個(gè)節(jié)奏吉他手位置。
眾人說(shuō)好下午吃好飯，然后去把那房子租下來(lái)，然后把這些樂(lè)隊(duì)設(shè)備搬進(jìn)去。
明天就能排練了。
張興國(guó)下午照常來(lái)上課。
他果然將那臺(tái)手風(fēng)琴裝在了盒子里面，外邊看起來(lái)就像是一個(gè)外賣(mài)箱子。
沈念看他從箱子里面取出那手風(fēng)琴，仔細(xì)打量了一番，那東西確實(shí)算得上是古董了，在空間中看到的那個(gè)當(dāng)時(shí)還是很新，現(xiàn)在這已經(jīng)跟不上時(shí)代了。
他看著這個(gè)有年代感的樂(lè)器，發(fā)現(xiàn)今天這樂(lè)器卻有所不同，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，這手風(fēng)琴表面好像擦拭過(guò)，夾縫中的那些黑灰都已經(jīng)不見(jiàn)了。
張興國(guó)還是不茍言笑，話(huà)少，嚴(yán)肅，就像沈念才是學(xué)生一般。
沈念也不好問(wèn)關(guān)于昨晚看到的事情，但想不到面前的老頭張興國(guó)還有這樣一段經(jīng)歷。
“今天學(xué)什么？”張興國(guó)抱著手風(fēng)琴問(wèn)。
沈念被拉回了現(xiàn)實(shí)，教課的內(nèi)容他早就想好了，都是按照教學(xué)書(shū)上的章程走的。
“課前先練一遍琶音吧，主要是練習(xí)手指的熟練度?！?p> 琶音的重要就是建立手指和琴鍵之間的聯(lián)系，不熟悉就得去琴鍵上一個(gè)一個(gè)找音。
昨天沈念教了他練習(xí)的方式，這種耗時(shí)的練習(xí)自然是讓他下課自行練習(xí)的。
“好?！?p> 張興國(guó)應(yīng)了一聲，便開(kāi)始練習(xí)琶音。
他手指輕按，然后交替，然后迅速?gòu)牡鸵襞玫搅烁咭粼俜祷?，一組清脆而連接的音階便彈了出來(lái)。
“您回去是自己去練習(xí)了嗎？”
沈念見(jiàn)到昨天他的彈奏都很僵硬的，看起來(lái)毫無(wú)美感，但今天的彈奏出來(lái)的效果明顯好很多，就像是練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間了一般。
“昨天練習(xí)了，今天也練習(xí)了?！?p> 張興國(guó)回答。
按理說(shuō)這種樂(lè)器雖然多練肯定是好的，但一天半天練習(xí)到這種效果根本不可能。
沈念想到了任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。
那提升的五十點(diǎn)領(lǐng)悟力。
當(dāng)初陳妙只是加了五個(gè)領(lǐng)悟力點(diǎn)，就變得很聰明了——當(dāng)然這是指當(dāng)時(shí)彈考試的曲子的時(shí)候。現(xiàn)在好像依然是笨笨的樣子。
現(xiàn)在張興國(guó)提升五十點(diǎn)領(lǐng)悟力，按著他這年紀(jì)，怪不得能一天就達(dá)到這樣的效果。
沈念想著既然得到了游戲的加持，那這場(chǎng)教學(xué)任務(wù)便輕松很多了，或許能更快地達(dá)到張興國(guó)需要的彈奏效果。
“您老這練習(xí)效果不錯(cuò)，這樣的學(xué)習(xí)速度很快?！?p> 沈念說(shuō)了一句，接著繼續(xù)給他上課。
原本是按照書(shū)本上的內(nèi)容來(lái)一步步教，沈念看他的這領(lǐng)悟力，覺(jué)得干脆多教一些，按照他在課后的練習(xí)，加上這領(lǐng)悟力，這點(diǎn)教學(xué)量很容易完成。
教完課之后，沈念看了看時(shí)間，還有差不多十分鐘才下課，想不到沈念原本計(jì)劃的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)教幾分鐘，張興國(guó)花一分鐘就懂了。
看來(lái)這游戲的效果還是挺好用的。
現(xiàn)在沈念倒是想和他交流一下，但是奈何張興國(guó)老頭確實(shí)是太“高冷”了，根本就讓他開(kāi)不了這個(gè)口。
“老張，那個(gè)，今天的課就上在這里了，今天你也知道我上了很多的內(nèi)容?！?p> 沈念倒是很少直接叫他老張的，“我給你拉一個(gè)曲子吧，我想你們那個(gè)年代應(yīng)該是聽(tīng)過(guò)這種類(lèi)型的曲子，當(dāng)時(shí)課后欣賞吧?！?p> 他提升了手風(fēng)琴技能之后，沈念現(xiàn)在也算是六七級(jí)的手風(fēng)琴水平，拉一個(gè)曲子倒是很簡(jiǎn)單。
張興國(guó)沒(méi)有點(diǎn)頭，也沒(méi)有搖頭。
得到他的默認(rèn)，沈念拉起張興國(guó)第一次聽(tīng)到丁秀英在勒勒車(chē)上拉那首曲子，丁秀英當(dāng)時(shí)是即興伴奏，所以掌握音調(diào)便能拉出來(lái)。
老曲新唱，自帶悲傷感，仿佛能將人迅速拉回到那個(gè)年代。
張興國(guó)聽(tīng)到這個(gè)曲子的時(shí)候，臉色稍微抽了抽，卻又鎮(zhèn)定自若起來(lái)。
他心里在想，這個(gè)小伙子怎么會(huì)這首曲子，那個(gè)年代的曲子在這個(gè)年代很少出現(xiàn)。
他首先想到的是這小老師真有兩把刷子，但隨即便陷入了這首曲子的回憶之中。
沈念沒(méi)有看他，怕他難掩悲傷看到尷尬，他只想以后的課上“師生二人”多交流一些，沈念一個(gè)人唱單簧達(dá)不到快速教學(xué)的效果。
張興國(guó)臉色凜然，但眼中難掩思念和痛苦以及絲絲幸福的神色。
他仔細(xì)欣賞這首曲子，久久難以自拔。
沈念停下之后，他才從回憶之中抽離出來(lái)。
“你怎么會(huì)這首曲子？”
張興國(guó)終于開(kāi)了很少開(kāi)的口，他雖然沒(méi)有流淚，但眼中起了幾根血絲。
沈念不敢去揭別人的傷疤，再說(shuō)他總不能說(shuō)我昨晚去看了你和你老婆相識(shí)的過(guò)程，于是說(shuō)：“我學(xué)習(xí)的曲子很雜，而且尤其喜歡‘插隊(duì)’時(shí)候的曲子，很有年代感?！?p> 張興國(guó)嘆息一聲，雙手撐著膝蓋。
他想到這年青人怎么會(huì)這么巧，剛剛會(huì)這首曲子？難道這就是緣分？或者是自己的愛(ài)人再調(diào)有靈？
他看著沈念的眼神又多了幾分別的意味。
“我什么時(shí)候也能學(xué)習(xí)這首曲子？”張興國(guó)問(wèn)。
沈念說(shuō)：“學(xué)習(xí)音樂(lè)是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁的過(guò)程，現(xiàn)在我們先學(xué)基礎(chǔ)，用不了多久您就能學(xué)曲子了?！?p> 張興國(guó)已經(jīng)將手風(fēng)琴寶貝似的裝進(jìn)了琴箱，抱在了胸口上，小聲地說(shuō)了一句：“感謝。”
“不謝?！?p> 沈念笑著回答，有些受寵若驚，畢竟對(duì)方是爺爺輩。
他知道他為什么感謝，其實(shí)這算是給了他一束光，一條學(xué)習(xí)手風(fēng)琴希望的光。
沈念給他交代了幾句練習(xí)上的事情，張興國(guó)便徑自離開(kāi)了。
他看著張興國(guó)的背影，想到他們那一代了人真是經(jīng)歷了辛苦的歲月。
晚上吃完晚飯，沈念便向鹿勇咨詢(xún)中午租房的事情。
“房子在哪里？”
沈念問(wèn)鹿勇。
鹿勇取了鑰匙，說(shuō)道：“你們租房子搞樂(lè)隊(duì)，一般這種很難租到房子，房東也不愿意租給你們，我看你還說(shuō)最好樓下沒(méi)人住，這種更加難，唉，剛好，我這有一間房子。”
他說(shuō)著便穿過(guò)廚房，然后在城市美食的后門(mén)找到了一個(gè)單元門(mén)，上了二樓，二樓有兩個(gè)門(mén)，他打開(kāi)了一個(gè)房間。
“我們住在隔壁，這房子我們剛好準(zhǔn)備租出去。簡(jiǎn)單裝修，只有簡(jiǎn)單的桌椅板凳?！?p> 怪不得鹿小草常常從這里面出來(lái)，原來(lái)他們一家就住這樓上。
沈念一行四人看著這大房子，可能他們以后就得在擁擠的城市之中購(gòu)置這樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的空間。
客廳很大，可能是沒(méi)有沙發(fā)那些東西的原因。
三個(gè)臥室都有床柜，空調(diào)熱水器一應(yīng)俱全。
只等人住進(jìn)來(lái)就行。
樓下就是城市美食，店關(guān)門(mén)時(shí)間是十一二點(diǎn)，如果晚上需要敲打就只得自己花錢(qián)裝隔音玻璃了。
幾人商議覺(jué)得這房子不錯(cuò)，最主要的是離培訓(xùn)班近，倒也不用大伙來(lái)回跑了。