周與手里捏著請假條出來，看到喬燭倚在欄桿上，微垂著頭，幾綹碎發(fā)垂落在空中，玩著自己的手指，兩條白到發(fā)光的腿奪人眼球。
有個(gè)男生靠近了她一點(diǎn)，躊躇不前，他看了兩眼喬燭，又回頭望向同伴，另外兩個(gè)男生朝他使眼色，慫恿著他，沖他擺手，嘴里用口型說著“快去。
他站在原地不動(dòng)。
兩個(gè)男生著急了，上前幾步使勁一推他，想把他推的離喬燭近點(diǎn)，推完他后兩個(gè)人往后走了走，站在一旁繼續(xù)觀察著。
被同伴一推，倒給了他膽量，踉蹌了一步，臉上掛上了笑，一抬頭是周與冷沉的臉，猝不及防，連忙往后退，笑意盡散。
他一臉懵逼地呆滯了幾秒，大腦一片空白，來不及思考。
周與不動(dòng)聲色地把倚在欄桿上的喬燭拉到身后，擋住了他們看過來的視線，語調(diào)很輕，卻又壓迫人的神經(jīng)，“在辦公室門口調(diào)戲女生，你膽子不小?！?p> 男生沒想到會(huì)遇到周與，回頭一看，哪里還有同伴的身影，已經(jīng)溜走，再一轉(zhuǎn)，自己教室前門露出兩個(gè)頭，正是他的兩個(gè)朋友。
媽的，你們跑的真快。
向他們招手，一副為難的模樣，可看兩個(gè)男生的意思是讓他自己解決。
行，你們有種。
見死不救。
他回頭，一臉緊張地看著周與，口齒不清，嘴角都在發(fā)抖，“誤會(huì)，與哥，都是誤會(huì)?！?p> “下次，看到她給我繞道走?！?p> 男生愣怔地在走廊上，沒聽說周與有女朋友?。?p> 要是有自己不可能不知道呀！
別說女朋友，他和哪位女生走得近都能傳遍校園邊邊角角。
為了掌握第一手消息，一臉諂媚樣，“與哥，女朋友??？”
少年清俊的眉眼多了一絲不耐，“狗拿耗子？”
“我馬上走，馬上走?！蹦猩劭此l(fā)火的節(jié)奏，三步并作兩步跑了回去。
等男生一走周與偏頭看她，撓了撓眉心，“我是不是要把你拴在身邊，不離開我視線半步，”
喬燭一臉無辜，偷偷覷了他一眼，“我沒和他們說話?！?p> 他聲音暗啞，“是，你們?nèi)撬麄?，他們來找你?！?p> 喬燭沒再回答他。
也知道給她說這些沒有用，只能自己多注意點(diǎn)了。
快要上課，歷史老師不在辦公室里，應(yīng)該是去班級等著了，“走吧！去把假條給老師?！?p> “好?！眴虪T偷著笑了一下，沒出聲。
交了假條，周與帶她來了操場。
驕陽似火，無情地烤著大地，腳踩在橡膠跑道吱吱直響，光一晃晃地，閃的刺眼，毫不留情地噴灑在地上。
有幾個(gè)班級正在上體育課，老師正在點(diǎn)名。
天熱，免不了有逃課的，呆在教室睡一覺，或者看小說，不去上體育課。
也有的會(huì)一堂課躲在廁所里，因?yàn)榘嘀魅螘?huì)不定時(shí)抽查，看誰沒有去上課。
不知誰不經(jīng)意間掃到了她們，驚訝一番，“快看周與來了，旁邊的是他同桌。”
“哪里？”
“臥槽，還真是。”
一位女生聽聞，站在隊(duì)伍后面，也把視線轉(zhuǎn)到她們看的方向，落在周與身上，奈何近視，看不清人臉，“我看看，氣死我了，沒戴眼睛，借我眼鏡用用?！?p> 她旁邊的朋友說:“我眼鏡八百度的，你能用嗎？”
“沒事，是個(gè)眼鏡就行。”那拿在手里，戴上一看，更模糊了，還有些暈，“操，我盲目自信了?！?p> 乍一看見周與和一個(gè)女生來操場，都伸長了脖子凝視著。
“他最近和這個(gè)女生走的好近??！”
女生說周與帥，男生說喬燭柔。
兩個(gè)人來到一塊空曠無人的地方，樹影婆娑，映在人的身上，樹葉空隙瀉下幾縷光束，周與挑了挑眉，隨口問:“一百米你能跑多少?”
喬燭搖搖頭，底氣不足，“我沒有試過，也不知道自己能跑多少。”
“第二棒是最簡單的，她們應(yīng)該會(huì)把你安排在這個(gè)位置，你只需要盡力跑?！?p> 他又囑咐了句，“拿到接力棒以后，不要猛跑，會(huì)摔倒?！?p> “你們說沒說接棒的方式，是上挑式還是下壓式?！?p> 喬燭一臉疑惑地看著他，絲毫不知道他說的是什么，“沒說?！?p> 周與四處張望，眼神掠過身旁的雜草叢，里面沒有木棍。
伸手拽垂落的樹枝，隨著他往上夠的動(dòng)作，不經(jīng)意間露出精瘦的腰肢，一覽無余的腰身，映入喬燭的瞳孔深處，心臟劇烈的跳動(dòng)，慌不擇地移開了眼神，他折了一根枝條。
“看好?！敝芘c不知道剛才發(fā)生了什么，手拿著枝條，分別為她演示了一遍“上挑式”和“下壓式”的區(qū)別。
“看懂了嗎？”
“懂了?！眲偛诺囊荒贿€似乎還在眼前，她好像能聽到自己的心跳聲，怦怦雀躍地跳著。
“好，我?guī)阕鲆槐槔欤乐鼓阋粫?huì)腿抽筋?！彼褬渲Ψ旁谝慌裕驹谒懊?。
“先活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，手腕和腳踝都轉(zhuǎn)一下……”
教了她幾個(gè)動(dòng)作，做完了熱身運(yùn)動(dòng)，他從口袋里掏出手機(jī)，打開計(jì)時(shí)，“我說開始你就跑，跑到前面那顆梧桐樹下，我看看你能跑多長時(shí)間?！?p> “好。”
他清了清嗓子，“一，二，三”
“開始，跑——”
話落，喬燭奮力往前跑，雙臂在身前擺動(dòng)，周與慢跑跟在她身旁，手里拿著手機(jī)，上面顯示著時(shí)間。
她跑的有些慢，臉色漸漸發(fā)紅，周與跑在她前面，聲音如清泉流響，“不用急，慢慢來。”
跑到他所說的梧桐樹下停下，微微的喘氣聲，剛要坐下，周與及時(shí)地扶住她，“別坐，血液不流通容易缺氧?！?p> 他看了看手機(jī)，上面顯示二十秒″。
“二十秒″跑的還可以，再練練，提高到十六七秒″”
……
鍛煉了一節(jié)課的時(shí)間，喬燭停留在十八秒″不前。
他甩了甩鬢間的汗，“練到這吧！你今天很棒?！?p> 喬燭有些羞愧，練了這么久才提高了兩秒。
旁邊走過兩個(gè)女生，手里拿著冰激凌。
“渴了嗎？”他問道。
喬燭低著的頭抬起，點(diǎn)點(diǎn)頭，下意識(shí)舔了舔嘴唇，確實(shí)有些渴了。
“等著，我去給你買?！?p> 他走向右邊柵欄那里，外面是綠色的草地，有攤販擺的攤賣些小零食、水、冰激凌。
學(xué)校柵欄很高，為了防止學(xué)生隔墻購物，柵欄里面圍了一層鐵皮。
攤販們方法很多，他們弄了一根長長的竹竿，用鐵絲綁住，折成勾狀，上面掛著一個(gè)小桶，學(xué)生來買東西，問清需要什么，把東西放到桶里，穿過欄桿遞給學(xué)生，學(xué)生再把錢放到桶里。
周與一走近，阿姨就招呼他，“小伙子要什么，阿姨這里都有，我給你遞過去?！?p> “有冰激凌嗎？”干啞的嗓子如火燎原。
“有，多的是，要什么口味的？”
“香草，再拿兩瓶水?！?p> 貼心的阿姨還給套了個(gè)塑料袋，周與拿著回來，把香草冰激凌遞給她，發(fā)現(xiàn)她頓了一下，“怎么?”
“為什么你給我買東西幾乎都是香草味的。”
“不喜歡嗎？”他見她和尹紀(jì)舒吃的就是香草味的，所以給她買東西都會(huì)買香草味，難道自己弄錯(cuò)了？
“不是，喜歡?！?p>