第十一章；從女學(xué)堂到女中
鯉兒一開(kāi)始就排除了圣瑪麗亞女中，所以真正要做的選擇是在啟安女中和寧滬女中之間選一個(gè)。兩所學(xué)校各有各的好處，也各有各的不好處。就比如，啟安女中修建年數(shù)小，學(xué)校比較新，雖說(shuō)師資力量不如寧滬，但設(shè)施也更新一些，交通也更為便利，校門(mén)口不遠(yuǎn)處便是電車(chē)軌道，來(lái)往十分方便；而寧滬女中呢，師資力量比較好，但學(xué)校建校時(shí)間久，學(xué)校還是基于之前地基上的建筑上修的，并且附近也沒(méi)有什么電車(chē)軌道，相較于啟安，交通不是特別便利，但好在滬上黃包車(chē)多，到也不是什么大問(wèn)題。
所以，鯉兒在一系列的分析、跑去自己干娘方太太那兒?jiǎn)柫藛?wèn)這兩所學(xué)校的前景之后，選擇了建校久、師資更好的寧滬女中，因?yàn)樽约耗歉赡锫?tīng)了自己的問(wèn)題后，直接去找了自己的丈夫，也就是鯉兒的干爹——教育局的方局長(zhǎng)，直接讓方局長(zhǎng)給她分析了這兩所學(xué)校。
鯉兒確定好學(xué)校后，便支會(huì)了玉雪一聲，玉雪則又支會(huì)了孫玥玥一聲，就這樣，在女學(xué)堂的所有課業(yè)結(jié)束、報(bào)考寧滬女中的考試通過(guò)后，當(dāng)年秋天，三個(gè)從小玩到大的小姐妹一起踏入了寧滬女中的大門(mén)。
鯉兒和玉雪是一起從白公館出發(fā)的，而孫玥玥則是從自己家門(mén)口出發(fā)，三人穿的都是新裁的衣裙，坐的是一輛黃包車(chē)，一人提了一個(gè)手提袋，袋子里裝著家里給準(zhǔn)備的筆和本子。還沒(méi)有去學(xué)校報(bào)到，書(shū)本和校服都還沒(méi)有，所以兩人只能穿了平日里穿的衣裙，帶著筆和本子去學(xué)校了。
寧滬女中位于興靜路七十三號(hào)，在寧滬建校之前是曾經(jīng)的官家學(xué)堂，后來(lái)清政府沒(méi)了，幾經(jīng)波折之后，在寧滬女中找地兒建校時(shí)，新政府把這塊地賣(mài)給了當(dāng)時(shí)的剛剛從國(guó)外回來(lái)的校董粟新梅女士，在當(dāng)時(shí)官學(xué)舊屋的基礎(chǔ)上進(jìn)行了二次改建。
校董粟新梅女士在吩咐工人建造學(xué)校時(shí)，選擇的是青磚，學(xué)校的大門(mén)修建的極為大氣，校門(mén)口兩棵銀杏樹(shù)，時(shí)值秋日，銀杏的葉子全都黃了，看上去金燦燦的，煞是好看。
“鯉兒，小雪，咱們學(xué)?？烧婧每?。”三人中孫玥玥其實(shí)不是考進(jìn)寧滬女中的，當(dāng)時(shí)三人一起報(bào)了考，但是在考試之前生了病，沒(méi)考成，她爹看她沒(méi)考成，本來(lái)要把她送去圣瑪麗亞女中，還是孫玥玥自己鬧了一場(chǎng)，說(shuō)是沒(méi)有個(gè)認(rèn)識(shí)的人還不如不上，她爹才托了關(guān)系將她送到了寧滬來(lái)。因?yàn)橹皼](méi)來(lái)考試，孫玥玥也不知道寧滬女中具體長(zhǎng)什么樣，這會(huì)兒看見(jiàn)了，倒是很歡喜。
三人是在下了黃包車(chē)的路口上遇見(jiàn)的，這會(huì)兒手挽手一起到了校門(mén)口，校門(mén)口人挺多，都是女學(xué)生們?cè)谂胖?duì)在報(bào)道。聽(tīng)見(jiàn)孫玥玥這么說(shuō)，鯉兒和玉雪點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同，然后便一邊小聲閑聊，一邊排著隊(duì)。
鯉兒倒是在專心的和孫玥玥閑聊，并等著報(bào)道，而玉雪則是一邊閑聊一邊想著一些上輩子的事情：
上輩子，白家所有的女孩子上的女中都是圣瑪麗亞女中，在圣瑪麗亞女中，遇見(jiàn)了現(xiàn)在鯉兒的師傅梅先生上輩子的徒弟葉薇華，葉薇華當(dāng)時(shí)和鯉兒是情敵，而且是單方面的情敵，葉薇華喜歡的那個(gè)人最后成了鯉兒的丈夫，而且一直到葉薇華死，那個(gè)人都沒(méi)有看過(guò)她一眼?？梢赃@么說(shuō)，葉薇華是玉雪上輩子見(jiàn)到過(guò)的最典型的又壞又蠢的單相思人物。
可是，這葉薇華不是應(yīng)該在圣瑪麗亞女中報(bào)道上學(xué)么？為什么現(xiàn)在和她們相隔三個(gè)人的地方站著葉薇華？這是出了什么岔子了？難道這自己這邊一出變化，她那邊也會(huì)變化么？這是老天爺讓這姑娘黏上我們白家了？
隊(duì)伍在一點(diǎn)點(diǎn)的往前移動(dòng)，玉雪一直思想拋錨中，鯉兒雖說(shuō)一直在和孫玥玥說(shuō)話，但雨雪在干什么，他都知道。
“三姐，怎么了？”隊(duì)伍又往前移了一步，玉雪卻沒(méi)有上前，鯉兒拉了她一把，問(wèn)道。
玉雪反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著鯉兒這張沒(méi)有長(zhǎng)開(kāi)的臉，突然想起鯉兒還沒(méi)有遇見(jiàn)那人呢！既然沒(méi)遇見(jiàn)，自己又清楚葉薇華會(huì)喜歡上那人，那自己不讓鯉兒遇見(jiàn)那人，給鯉兒換個(gè)對(duì)象，給自己換個(gè)妹夫不就成了？玉雪想到這兒，不由得笑了，然后回答鯉兒說(shuō)：“沒(méi)什么，就是排隊(duì)排久了，有點(diǎn)乏?！?p> “是有點(diǎn)乏，”鯉兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看了看前面，說(shuō)：“沒(méi)事，快到我們了?！?p> 玉雪想通了事兒，便專心致志的和鯉兒還有孫玥玥聊起了天，不一會(huì)兒便輪到了她們。管理報(bào)道的事寧滬女中的主事女先生何先生和本年級(jí)兩個(gè)班的班主任王先生和劉先生。
辦理報(bào)道很快，就幾分鐘的事，先登記，再領(lǐng)書(shū)。班級(jí)是之前便分好的，鯉兒和玉雪在王先生班上，孫玥玥在劉先生班上。三個(gè)小姐妹領(lǐng)了書(shū)和校服，便兵分兩路去了各自的教室了。
鯉兒和玉雪到教室時(shí)，教室里已經(jīng)坐了十幾個(gè)人了，能上女學(xué)的要么家世一般、學(xué)習(xí)異常的好被擇優(yōu)錄取，不過(guò)這是極少數(shù)；要么就是鯉兒和玉雪這樣家世好、又能自己考近來(lái)的；要么就是完全靠家世來(lái)上的這個(gè)學(xué)的。因?yàn)檫@樣的組成成分，教室里現(xiàn)在雖然只有十幾個(gè)人，卻分了好幾塊——家世好的瞧不上家世差的，家世差的和旁邊的人融合不來(lái)，家世好又自己考上的看不上沒(méi)考上的，學(xué)習(xí)好的瞧不上學(xué)習(xí)差的，自認(rèn)清高。總而言之，教室里現(xiàn)在這個(gè)情況可以說(shuō)時(shí)幾級(jí)分化，特別嚴(yán)重。
“你好，我叫葉薇華，你們呢？”
打招呼的少女年紀(jì)雖小，但是樣貌姣好，穿著奢華，打扮精致，這會(huì)兒主動(dòng)上前打招呼也是看鯉兒和玉雪穿的不俗，至少看起來(lái)家世很不錯(cuò)，所以才主動(dòng)上前的。
鯉兒沒(méi)什么感覺(jué)，玉雪心中卻是一萬(wàn)頭草泥馬走過(guò)，為了不讓鯉兒和這個(gè)隱藏著危險(xiǎn)性的人太過(guò)近距離接觸，便忙在鯉兒開(kāi)口之前回答道：“你好，我叫白玉雪，這是我妹妹白玉術(shù)。我妹妹性子軟，怕見(jiàn)生人?！?p> 玉雪搶先式回答，還來(lái)了句“我妹妹性子軟，怕見(jiàn)生人”，直接把鯉兒給搞懵了：什么鬼？我怎么不知道自己怕見(jiàn)生人？但玉雪不是個(gè)會(huì)平白無(wú)故干什么的人，況且自己的粘人精姐姐，寵還是得寵著的，面子也是要給的。鯉兒順著玉雪的話點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一下，說(shuō)了聲“你好”，全就當(dāng)打了招呼。
結(jié)果，就這么一個(gè)給面子順著話打招呼，就讓班上大部分人未來(lái)好幾年都認(rèn)為鯉兒脾氣軟，然后莫名其妙的就成了團(tuán)寵，別人說(shuō)點(diǎn)她什么，不等她開(kāi)口就有人說(shuō)：我們班白玉術(shù)脾氣那么軟、那么好，你干嘛欺負(fù)她！
不過(guò)，這都是后話。
這會(huì)兒兩姐妹這么一介紹一打招呼，那些家世好又消息靈通的心下立馬明白了這兩位時(shí)白記和珍寶樓東家、現(xiàn)在能下滬上排得上一二的白老爺白德盛的女兒，也是個(gè)惹不起的；而那些專注于學(xué)習(xí)的人則是立馬打起精神來(lái)，這是今年考學(xué)時(shí)的第一名和第二名，時(shí)學(xué)習(xí)好的好學(xué)生，也是自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！
不過(guò)這會(huì)兒她們?cè)趺聪膈巸汉陀裱┎磺宄?，今天只是?bào)道，按慣例來(lái)說(shuō)，一會(huì)兒先生來(lái)講一些東西，安排一些事情過(guò)后，便可以放學(xué)回家了。鯉兒和玉雪這會(huì)兒，正在等著先生來(lái)了、講清楚安排明白了事情之后，好趕快回家歇歇，養(yǎng)好精神之后，第二天才能以更好地面貌去迎接自己下一個(gè)階段的生活。
好在后面的人不多，管理自己這個(gè)班的女先生王先生沒(méi)一會(huì)兒就進(jìn)來(lái)了。王先生也是留過(guò)洋的，可以說(shuō)她是校董粟新梅的學(xué)妹，只不過(guò)她沒(méi)有校董粟新梅幸運(yùn)，出生很好，留洋歸來(lái)一切大變，家里出了變故，被未婚夫悔婚。什么都沒(méi)有了，不知前路為何時(shí)，剛好粟新梅來(lái)找她當(dāng)女先生教學(xué)生，無(wú)處可去的她便答應(yīng)了，在寧滬女中乙肝就是十幾年。
王先生時(shí)個(gè)好老師，也是個(gè)及其負(fù)責(zé)的老師，這會(huì)兒站在上面，將該吩咐的全部吩咐完后，又叮囑了許多在寧滬女中上學(xué)必須要注意的事項(xiàng)后，便放了學(xué)，并且還是站在學(xué)校門(mén)口將自己的新學(xué)生一個(gè)一個(gè)目送走的。
別的不說(shuō)，光這個(gè)王先生的負(fù)責(zé)于認(rèn)真，鯉兒和玉雪時(shí)真的很喜歡她的。放學(xué)后回家還在家里和家人夸了王先生許久。玉雪倒是沒(méi)有別的多余的想法，就是覺(jué)得這個(gè)老師人不錯(cuò)，兒鯉兒則是見(jiàn)了王先生之后，萌發(fā)了以后要是不嫁人，去女中當(dāng)個(gè)老師也不錯(cuò)的想法。
不過(guò)，這也確實(shí)只是想法罷了，實(shí)現(xiàn)是真的沒(méi)可能，不說(shuō)別人，就親娘郭萬(wàn)穎也是不可能答應(yīng)自己的女兒去當(dāng)個(gè)什么女先生不嫁人的。
按郭萬(wàn)穎的思路來(lái)說(shuō)：先生可以當(dāng)，人是一定要嫁的。