教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造新人的時代重任。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，這句話聽上去光鮮亮麗，真正做起來并不簡單。
想做好一名人民教師，必須要有純潔的心靈。沒有熱情，沒有愛心，沒有滿腹的才華，光有一腔抱負，那樣是培養(yǎng)不出人才的，例如《三國演義》中的呂布，雖然他能文能武，英勇無敵，卻是一個殺人不眨眼的‘儈子手’，他先認識丁原做義父，后認董卓做義父，兩位義父先后都死在他的屠刀之下，而他最后的下場被曹操送上了斷頭臺，像這種自負，驕傲，忠奸不辨，沒有胸懷大志的人，如果讓他走上教育崗位，豈不是要誤人子弟！
夢露是個愛說笑的女青年，活潑開朗，單純善良，有愛心，真心實意愛著教師這個崗位，對教師一直充滿了向往，現(xiàn)如今這讓她走上了三尺講臺，她很擔心，怕辜負了領(lǐng)導(dǎo)和父親的期望。每當夜深人靜時，她總喜歡站在窗前，打開窗子，抬頭仰望滿天的繁星，那些星星向她俏皮地眨著眼睛，不禁讓她想入非非心旌搖曳。。。。。。每當這時，父親總是笑容滿面的看著她，自豪的說：“我家的丑小鴨一下子變成白天鵝了?！比缓笥珠_導(dǎo)她：“教師這個崗位得來不易，你要珍惜。也不是任何人，隨隨便便都能走上教育崗位的。”
“我一個高中生，教育小學(xué)二年級的毛頭小子們那還不是小菜一碟？”
“你可真是‘初生牛犢不怕虎’，經(jīng)歷太少啦！一個人想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要經(jīng)過師范學(xué)院的專業(yè)培訓(xùn)，有教師資格證才能正式上崗，現(xiàn)如今鄉(xiāng)村人才緊缺，你一定要珍惜這個機會。村書記看在你爸的面子上，可沒少出力，才給你留了這個位置，你現(xiàn)在只是一個代課教師，想要轉(zhuǎn)正，還必須經(jīng)過中師和高師函授?！?p> 夢露一聽，自己只是一個代課老師，心生不滿，她對父親說：“那我這份工作就好像是兔子的尾巴——長不了，只能做一天算一天嘍。”
“你不要小看這代課教師，你的大名早就上文教局了，你現(xiàn)在是公辦代課，只要你堅持在教育工作上，認認真真，腳踏實地，一心為學(xué)生服務(wù)。
離轉(zhuǎn)正就不遠了。再說那些鄉(xiāng)村老教師，有幾個不是代課的？代著代著，現(xiàn)在不都成了名正言順的人民教師了?！备赣H拍拍夢露的肩膀：“丁老師，你要努力??！”如今這個社會光有能力，沒有背景那是萬萬不能的。代課教師怕什么？三年之后一定要把這個‘代’字去掉，不想當將軍的士兵不是好士兵。
夢露說；她喜歡教師職業(yè)。她會努力。第二天，她去學(xué)校報道。學(xué)校離家不遠，大約十幾分鐘的路程，她吃飽早餐就向?qū)W校出發(fā)，一邊走一邊哼著小調(diào)，路旁田里的麥苗好似在像她點頭微笑，風(fēng)兒輕輕撫過小河，碧綠的河水蕩起一圈圈波紋，在陽光的照耀下，閃著點點星光，一群群魚兒在河水里開心地玩耍，河邊的柳樹剛剛發(fā)出嫩綠的新芽，柳條隨風(fēng)擺動像是在跳舞，有幾只鴨子在河面上盡情地嬉戲。夢露覺得自己以前從未如此認真欣賞過鄉(xiāng)村里風(fēng)景，原來鄉(xiāng)村也是如此的美麗。
光明小學(xué)是夢露的母校，這里的一草一木都很親切，每一個角落都充滿美好的回憶。如今她回到這里并成為了一名教師，不禁心潮澎湃，讓她想起當年和同學(xué)們一起在操場上丟沙包，跳皮筋的場景。那時校園里到處都洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語，想當年，她在光明小學(xué)就讀時，風(fēng)頭可不小，做過班長，當過班干部，還被多次評為‘三好學(xué)生’，好不威風(fēng)！簡直有點難以置信，她掐了一下自己。哎喲！疼！忍不住又偷偷笑了起來，暗暗罵自己傻？真的假不了，假的真不了。如今再回母校，她心中有很多想法，盡管自己快成為一名教師，可畢竟是一名代課教師，多了一個‘代’字總顯得底氣不足，人們說，青出于藍而勝于藍，想到等會就要見到自己當初的班主任，她慚愧地低下了頭，感覺無顏面對自己曾經(jīng)的恩師，高考落榜時的失落感又一次涌上心頭。
夢露調(diào)整好自己的心情走進了教師辦公室，見到曾經(jīng)的恩師嚴老師時，她臉立刻紅了起來，所有的教師都從辦公桌上站了起來，歡迎她，她的臉更紅了，只恨地上不能有一個洞讓她立刻鉆進去，她紅著臉對各位恩師說：“小女子不才，剛從戰(zhàn)場上戰(zhàn)敗回來，請各位恩師多多關(guān)照。”
恩師嚴老師說：“年輕人不要謙虛，你還年輕，前途無量！”
“謝謝老師的鼓勵，小女子無能，高考名落孫山，現(xiàn)在是窮途末路，來投奔你們，還請各位恩師收留?！?p> 正當大家說笑時，校長來了，嚴老師忙給夢露介紹：“這是孫校長?！?p> “校長好！”
孫校長伸出手推了一下眼鏡，微笑著跟夢露握手，“你是小丁，丁夢露老師對吧？”
“我是丁夢露。”
“歡迎你加入我們的團隊！”
“謝謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛?！彼叽鸫鸬目粗ｉL，覺得自己在校長面前就像一枚無名的小卒，她從小就羨慕知識分子，崇拜知識分子。由于她有這樣的思想，所以她在校長面前心里沒有底氣，有點自卑，自愧不如。這時一位年輕的女子走進了辦公室，外表看上去樸素大方，但神情上卻很傲氣。她一進辦公室的門，見到校長就笑瞇瞇說：“孫校長，有新老師來了？”
校長點點頭，看了她一眼，又回過頭對夢露介紹到：“她是林老師，教學(xué)能手，以后工作中遇到難題，盡管去向她請教?！眽袈赌坎晦D(zhuǎn)睛地看著她，覺得這位林老師氣場十足，心想她一定是校長面前的大紅人，一想到今后要與她共事，夢露不覺壓力山大。林老師給丁夢露的第一印象，好似紅樓夢中的王熙鳳，八面玲瓏，潑辣霸氣，精明能干。夢露是個直腸子，沒心沒肺，校長看出了夢露的不自信，和顏悅色地說：“丁老師，你來教二年級的語文和數(shù)學(xué)，并且還要做二年級的班主任，對這個安排你沒有異議吧？”
“行！請校長以后多多指教！”
孫校長是從別的學(xué)校調(diào)過來的，夢露之前并沒有見過，并不熟悉，孫校長待人彬彬有禮，和藹可親，一米七出頭的個子，戴著一副近視眼鏡，五官端正，膚色在男人里算是比較白凈的，年紀大約在四十歲左右，知識分子的形象在他身上展現(xiàn)得淋漓盡致，得體的穿著打扮，在人群里格外的引人注目。校長說：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，希望你在教育事業(yè)上能青出于藍而勝于藍，我對你可寄托厚望?！甭爩O校長對自己寄予這么大的期望，夢露一時不知如何是好？怕現(xiàn)在信誓旦旦的承諾，到時候做不到會遭人嘲笑。嚴老師看出了她的心思，趕忙來給她打圓場：“真是長江后浪推前浪，前浪被拍死在沙灘上??！未來就指望你們這些年輕人啦！”嚴老師為了讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，他整日埋頭研究教案，加班加點，盡心盡責(zé)。他看看夢露：“我記得你小時候特別活潑調(diào)皮的一個女孩子，小時候模樣就好看，現(xiàn)在越發(fā)出挑了。以前性子急像男孩子總沒個安靜，現(xiàn)在長大了反而拘束了，這可不像我當初認識的那個丁夢露啊！”夢露笑到：“還不是高考落榜這事給鬧騰的，讓父母和恩師們都失望了，我臉上沒光也沒皮，慚愧至極?。 ?p> “高考年年有，失敗的又不是你一個人，不要悲觀，做一名教師一樣為人民服務(wù)?！?p> “從小你就格外關(guān)心我，培養(yǎng)我，記得我讀小學(xué)二年級時，你當了我的班主任，有一次學(xué)校開年終總結(jié)大會，你讓我發(fā)言，可是臺子很高，當時我又矮又小，夠不到臺子，你就找了一張椅子，讓我跪在椅子上發(fā)言?！敝v到這里夢露笑問嚴老師：“你還記得那時你拿椅子給我時講了一句什么話么？”
嚴老師搖搖頭：“時隔多年，年紀大了，忘了。”
“你忘了，我可忘不了。你說，這是我們班第一把交椅！”說完此話，師生倆人哈哈大笑。昔日的師生情又浮現(xiàn)在了眼前，孫校長在一旁聽到了他倆的交流，臉上也露出了笑容。
“咳咳。。。。。。”孫校長不忍心打斷他倆的對話：“大家以后相處的機會很多，話不要今天一口氣說完，留一點以后慢慢聊，我先帶夢露去參觀一下校園，去見見她的學(xué)生?！?p> 夢露跟大家微笑著擺手示意等會再見，她跟著校長走出了辦公室，當她再次見到那幾棟磚瓦混凝土結(jié)構(gòu)的教室時，不由自主的嘖嘖稱贊，光明小學(xué)的規(guī)模比以前更大，也比以前更好了，又增加了幾棟新的教學(xué)樓。
孫校長先把夢露帶到二年級的教室，同學(xué)們的目光緊緊盯著夢露，夢露笑瞇瞇的看著同學(xué)們，仿佛又看到了童年的自己，同學(xué)們充滿好奇的眼睛上下打量著她，有幾個小同學(xué)聚在一起竊竊私語，他們在討論新老師，他們擔心新老師兇不兇，壞不壞？夢露的眼睛不停掃視著整個教室，覺得教室的每一個角落都非常溫馨，教室的正面墻上掛著一塊蹭亮的銅匾，上面赫然寫著，好好學(xué)習(xí)，天天向上。八個蒼勁有力的大字。夢露情不自禁的說了一句：“這教室真漂亮啊?！?p> 孫校長興致盎然，對夢露說：“這里以后就是你的戰(zhàn)場，請拿出你的能力，發(fā)揮你的才華，為國家培養(yǎng)人才。”“你離開光明小學(xué)也有七八年了，社會在發(fā)展，人類在進步。條件越來越好，我們要跟著形勢走，教育之路宛如逆水行舟，不進則退，任務(wù)艱巨，不能掉以輕心，既然做了教師，要共同努力呀?！?p> 此時的夢露反而是一副淡定自若的樣子，聽了校長的話，她摸摸腦袋，看著校長說：“請領(lǐng)導(dǎo)放心，生活在這個快速發(fā)展的時代，我還這么年輕，不會渾渾噩噩的混日子，少年強則國強，我們年輕人必須證明自己的能力！”校長看著夢露；覺得她好笑又好玩。
孫校長向同學(xué)們介紹：“同學(xué)們，這是丁夢露丁老師！從今天開始就是你們的班主任啦！以后她就負責(zé)教你們的語文、數(shù)學(xué)，你們要好好聽丁老師的話?！?p> 夢露看著天真可愛的學(xué)生，決心向德高望重的老教師們好好學(xué)習(xí)，吸收他們身上的精華。同時自己也要不斷推陳出新，讓師生認同自己，在教育崗位上站穩(wěn)腳。父親不斷提醒她要尊重校長，要絕對服從前輩。無論在何時何地，最難處的就是人際關(guān)系，一定要做到為人師表，謹言慎行。
夢露看看父親嚴肅的神情“父親大人請放心，女兒牢記您的教誨！”
夢露每次去學(xué)校都會把自己打扮的漂漂亮亮，成熟中不失俏皮可愛，在當時的農(nóng)村也算得上時髦。父親見到她總打趣說，貧窮的家庭里培養(yǎng)出了一個資產(chǎn)階級小姐。
夢露得意的說：“教師要有藝術(shù)家的情懷，要有演員的風(fēng)度，要有歌唱家的嗓音?！?p> “哎呀，了不起！我女兒是多功能人才?！?p> 父女倆，你一言我一語，把母親和弟弟逗得哈哈大笑。笑過以后，父親又一次叮囑“做事要穩(wěn)，萬不能毛毛躁躁！你那工作要珍惜。”
母親說：“她是茅廁三日香，猴子的屁股坐不了泰山的椅子。做幾天，熱情一過，不想干了?！?p> 父親白了一眼母親：“你真是狗嘴里吐不出象牙?！?p> 夢露向父母做了一個鬼臉，去學(xué)校了。
1983年9月10日那天，陽光燦爛，她熱血沸騰，昂首闊步，手中的教科書和備課筆記緊緊地抱在懷中，當她走到教室門口時，聽到值日班委一聲令下“起立！”
50幾名小學(xué)生齊刷刷從座位上站起身“丁老師好！”
稚嫩的童音清脆響亮，夢露出世以來第一次受到這么優(yōu)厚的待遇，第一次聽到這么多學(xué)生叫她，瞬間心中涌起一股暖流，覺得自己很幸福，她激動地說“同學(xué)們好，請坐下！”她重新做了自我介紹，
“今天老師特別開心，給你們唱一首歌，想不想聽？”全班的氛圍立刻熱鬧了起來，有個孩同學(xué)嘟囔道“我們可喜歡唱歌了，可是我們已經(jīng)很久沒有上過音樂課了?！?p> “那今天老師給你們吼一嗓子?！闭f著她拿起了一張紙卷起來假裝是麥克風(fēng)，同學(xué)們一雙雙小眼睛充滿期待。
“老師給你們唱一首鄧麗君的《小城故事》好不好？”同學(xué)們高興的不停拍著小手，夢露昂起頭佯裝對麥克風(fēng)吹了一下，看看有沒有聲音，同學(xué)們見自己老師滑稽，知道她再怎么吹，那個假的麥克風(fēng)都不會有聲音，只是看老師的樣子覺得很開心。
夢露拿著一個紙做的麥克風(fēng)唱了起來：“小城故事多，充滿喜和樂。若是你到小城來，收獲特別多。。。。。?！彼杪曇煌＃^一抬，同學(xué)們的掌聲不斷，就這樣她把一節(jié)語文課變成了音樂課。
下課以后嚴老師找她談話：“丁夢露，做教師感覺怎么樣？是不是認為教小學(xué)生很簡單，一加一等于二，小事一樁，手到擒來？”
夢露笑笑，其實她心里就是這么想的，她覺得教學(xué)非常小兒科。
嚴老師說：“我就是了解你，才不放心你，小學(xué)教師并不是一加一等于二那么簡單，更不能照本宣科，要讓學(xué)生拓寬視野、融會貫通，一定要認真寫備課筆記。”
“二年級還要寫備課筆記？”
“不能偷懶，校長經(jīng)常檢查各位教師的備課筆記，我提醒你，說不定這幾天校長就要檢查你的備課筆記。你做好準備，再過幾天校長也會親自去聽你講課。第一次聽課的內(nèi)容非常重要，會決定你在教育崗位上的去留問題，影響很大。不要輕易地認為自己走上了講臺，就是一名人民教師了。不會那么輕松，世界上可沒有隨隨便便的成功，后面要做的工作還很多，做人要低調(diào)，不要太張揚。”
此時的夢露心領(lǐng)神會，她彬彬有禮的說：“感謝恩師指點迷津?！?p> 嚴老師的話讓她認識到了備課的重要性，她抓緊時間認真寫備課筆記，沒到三天，孫校長真的來檢查她的備課筆記了。她大大方方的拿出自己的備課筆記，校長看了格外滿意，她不禁打心里感謝嚴老師，是他的提醒讓自以為是的自己逃過一劫。
在校長的眼里一位教師在教育方式，教育目的，教學(xué)的優(yōu)勢和劣勢都躍然在紙上，備課筆記就是一張詳實的病情診斷書，能清楚地顯示出一名教師的教育缺陷。如果作為一名教師備課筆記都寫不好，那么她和同學(xué)上課時，就好似瞎子摸象，顧此失彼，會誤導(dǎo)學(xué)生，所以每一位教師必須認真寫好備課筆記。
檢查過丁夢露的備課筆記沒過幾天，孫校長在不打招呼的情況下準備聽課。雖然夢露心中有數(shù)，但也沒料到孫校長盡然來的這么快。她不會算卦，每天仍然是大搖大擺走進教室。
有一天，她還和往日常一樣，大搖大擺地向教室走去，走到教室門口發(fā)現(xiàn)氣氛不對，值日班委，看見她到了門口響亮一聲“起立”，同學(xué)們一個個嚴肅認真地站在她面前，齊刷刷的眼光看著她，她心里想，今天有點特別，她用目光掃視了一下教室的前前后后，只見校長和同學(xué)們一樣也直挺挺的站著。他站在教室最后面正注視著自己呢，丁夢露心里突然緊張起來，穩(wěn)住氣息：“校長好，同學(xué)們好，請坐下！”嚴老師果然料事如神。
夢露在講臺前低著頭翻書大腦在快速運轉(zhuǎn)，上新課怕同學(xué)們不能好好配合，同學(xué)們一時聽不懂，課堂氣氛就會死氣沉沉，那說明她教學(xué)無方。這是孫校長聽她的第一節(jié)課，非常重要，第一節(jié)課講不好，以后的日子就不好過了。
夢露靈機一動，她決定復(fù)習(xí)前面的課程，那樣同學(xué)們配合默契，她也不會唱獨角戲，成敗在此一舉。她對同學(xué)們說：“請同學(xué)們把書本翻到第86頁，今天我們學(xué)習(xí)第九課《驕傲的孔雀》，”同學(xué)們嘩嘩地翻起書：“請同學(xué)們認真的聽講，開動腦筋，踴躍發(fā)言。下面老師先把這篇文章用朗讀一遍，請同學(xué)們注意課文中的生字生詞?！?p> 讀完了課文開始給同學(xué)們講解，她說：“孔雀是一種動物，被人們視為吉祥、善良、美麗、華貴的象征。在西方的神話中，人們都認為它是神鳥，也有人叫它是鳳凰?！彼脝l(fā)式的語氣問同學(xué)們“孔雀的羽毛怎么樣？”同學(xué)們齊聲回答：“很漂亮！”夢露笑道：“完全正確！孔雀的羽毛格外漂亮，當它們的羽毛展開，就好像一把美麗的扇子。”她又問：“你們知道孔雀有幾種嗎？”有兩種，綠孔雀和藍孔雀。夢露又問：“同學(xué)們，孔雀經(jīng)常會做什么動作？“孔雀常常展開它的羽毛，展現(xiàn)它那五彩繽紛的尾屏，人們叫它孔雀開屏，它是在通過自己的羽毛向人們炫耀自己的美麗，很驕傲?！?p> “我們在學(xué)習(xí)中能不能像孔雀一樣取得一點成績就到處炫耀，那么驕傲呢？”
“不能?！?p> 課堂上，同學(xué)們興致很高。這時，張小小同學(xué)像一朵羞答答的玫瑰花，小臉紅通通，她扎著兩條羊角辮，把小手舉得高高地舉著，夢露見狀忙問：“張小小，你有什么問題需要解答嗎？”見她低著頭，聲音像蚊子，小得讓人無法聽見。
夢露鼓勵她聲音大點不要害怕，大膽發(fā)言說錯也沒有關(guān)系?！皨寢寧胰游飯@玩，孔雀，看見我穿漂亮衣服，它就展開翅膀和我比美?！?p> 同學(xué)們聽了哈哈大笑，有個調(diào)皮的男同學(xué)說：“就你那樣，還和孔雀比美？”
夢露看看那個男同學(xué)教育到：“同學(xué)之間要相互尊重，要懂禮貌，愛美之心人皆有之，這是人之常情，每個同學(xué)都要穿戴整潔，美觀大方?！比缓笏掍h一轉(zhuǎn)，自豪的說：“我國的舞蹈家刀美蘭、楊麗萍都喜歡表演孔雀舞。她們把孔雀的美展現(xiàn)的淋漓盡致！給人們帶來了美的享受，孔雀舞在國內(nèi)國外享有盛譽?！?p> 同學(xué)們聽得津津有味，丁夢露講得有聲有色，夢露看了一下手表，下課時間快到了，不知不覺，45分鐘很快就過去了。下課的鈴聲響起，夢露宣布下課，請校長同學(xué)們休息一下，此時校長從教室后面站了起來，夢露跑到后面謙虛的說：“校長見笑了，請多多指教?！?p> 校長看看夢露，對自己身邊的學(xué)生說：“你們要好好讀書，長大了，像你們丁老師一樣，做一個對社會有貢獻的人?！?p> 夢露低著頭笑笑，“謝謝校長的鼓勵?！?p> 校長又回過頭來看看夢露，豎起來大拇指，并且承諾學(xué)校以后會給她深造的機會，聽校長的話，夢露激動的像一只快樂的猴子，她卸下了斯斯文文的偽裝，一會兒，抓耳撓腮，一會兒眼珠忽上忽下，感覺自己在做夢一樣。
父親見她有點輕飄飄的感覺，立刻提醒她，做一位好教師，要不斷的學(xué)習(xí)，充實知識，教師隊伍中不能有濫竽充數(shù)的人，只見夢露傲氣十足的說：“本人是貨真價實，怎么會濫竽充數(shù)？”
父親平心靜氣的說：“一個國家三種職業(yè)的人要有高素養(yǎng)，不能變壞?！?p> “哪三種人？他們變壞，又能怎樣？”
“這三種人是教師、醫(yī)生、律師?！?p> 夢露滿不在乎的說：“他們變壞，地球就不轉(zhuǎn)啦？”
“嚴肅一點，他們這些人變壞，地球不會不轉(zhuǎn)，但地球上會不得安寧。醫(yī)生變壞，草菅人命，世界上會平白無故的增添許多冤魂。律師變壞，失去了公平、公正。教師變壞更要人命?！?p> “教師變壞怎么了？”
父親說：“教師變壞誤人子弟，下一代就完了。一個國家的科學(xué)發(fā)展，哪一方面不需要人才？”
“師傅引進門，修行靠個人，也不能全盤責(zé)怪教師呀?！?p> 父親強調(diào)：“話雖這么說，但教育是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，教師的工作很重要，你才接觸一點皮毛，就自以為大功告成了？十年樹木，百年樹人，教育工作的挑戰(zhàn)空間很大，多向老教師學(xué)習(xí)，吸收他們身上的精華，學(xué)習(xí)他們的為人之道，學(xué)習(xí)他們的教育方式，不能自以為是，閉門造車，現(xiàn)在的你，在他們眼里還是一個小屁孩?！?p> 正當夢露洋洋得意時，父親給她潑了一盆冷水，她有所啟發(fā)，然后表態(tài)，“父親放心，我一定認真工作?！?p> 大約一個星期后，文教局通知校長，文教助理要來光明小學(xué)聽丁夢露講課。她接到通知后自言自語道：“孫校長才聽課一個星期，又來個文教助理要聽課?！彼X得領(lǐng)導(dǎo)要趕鴨子上架了，她怕在大領(lǐng)導(dǎo)面前怯場，有點優(yōu)柔寡斷，孫校長看出了她的心思鼓勵她：“年輕人要膽大心細，不能慌張，要穩(wěn)扎穩(wěn)打。不鍛煉一下自己，永遠不知道自己有多大的能力，是驢子是馬，就要拿出來溜溜。”
夢露莞爾一笑“領(lǐng)導(dǎo)放心，我已經(jīng)被你加足了油，戰(zhàn)斗力很大了。”
校長情不自禁的笑了
以后的幾天，丁夢露認真做準備，寫備課筆記，制訂教學(xué)規(guī)劃，練習(xí)好普通話，她的確是要求自己要有藝術(shù)家的情懷，演員的風(fēng)度，歌唱家的嗓音來鍛煉自己。又去找自己曾經(jīng)的班主任嚴老師指點，一切準備就緒，她興致勃勃的說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)?！?p> 到了聽課的日子，文教助理來到光明小學(xué)。
這一天，夢露穿著修身的小西裝，顯得格外的精神，步態(tài)輕盈，笑容滿面來到教室，非常親切的說：“領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們好！”然后她把公開課上得生動、活潑，仿佛是一場精彩的匯報演出，演技高，花樣多，創(chuàng)意新，課堂上，師生配合默契，校長滿臉笑容，學(xué)校其他陪文教助理聽課的老師一致說：“后生可畏，后生可畏??！”
一直神色嚴峻的文教助理，在上課結(jié)束后，來到夢露面前握著她的手，并鼓勵她：“丁老師好好干。”
夢露點點頭，夢露知道，文教助理在她心里是最高領(lǐng)導(dǎo)人，得到他的賞識，前途無量，因為他是教育界的一方諸侯，能得到他的認可，真不容易??！此時，她想起了古人的一句話，‘秀才不怕衣衫破，就怕肚里沒有貨’?！挚暣蟛脊?，腹有詩書氣自華’。風(fēng)頭霉頭兩隔壁，意思就是，運氣的好壞不是靜止的，而是運動的，撞大運和倒大霉也不是人的主觀意志能控制的，但是無論怎么玩，怎么鬧騰，關(guān)鍵還是肚子里要有貨，知識能改變命運，知識就是力量，關(guān)鍵時刻還是要靠自己，既然自己已經(jīng)走上了教育崗位，就希望自己能培養(yǎng)出對國家有用的人才，尤其希望自己能培養(yǎng)出像少年林則徐一樣的學(xué)生，有一種‘海到盡頭天做岸，山到高處我為峰’那種有魄力的人才。
從此以后，夢露狠抓教學(xué)質(zhì)量，狠抓升學(xué)率，她認為學(xué)生成績好就有話語權(quán)，一切都有說服力，成績就是檢驗教學(xué)質(zhì)量的唯一標準。于是，她忽視了同學(xué)們的德、智、體教育，父親不放心，經(jīng)常會問她在學(xué)校里的情況。
夢露說：“只要把學(xué)生的成績搞定，就萬事大吉。”
“成績好也不是萬能的，德智體缺一不可?！?p> 夢露把父親的話當耳邊風(fēng)。父親問：“一個學(xué)生成績好，品質(zhì)不好，整天去偷雞摸狗，去搶劫，去放火，殺人禍害社會，你們做教師的就沒有責(zé)任嗎？這種人成績再好，又有什么用？”
“牛大自耕田，車到山前必有路，到時候他們就懂了?！?p> 父親說：“什么時候讓你到監(jiān)獄里去看看，看看大牢里都住的是一些什么人。”
夢露如夢初醒，不言不語，父親繼續(xù)說：“科技興國，教育最重要。有些國家興旺發(fā)達，有些國家貧窮落后，原因何在？差距在哪里？”
夢露脫口而出：“當然是缺少人才?！?p> “有人才，沒有好的身體，能行嗎？”
父親的這句話引起了她的思考，她無奈的說：“目前鄉(xiāng)村教師緊缺，尤其是專業(yè)教師，根本就沒有，例如音樂教師，繪畫教師，體育教師，上到這些課時，校長只能安排非專業(yè)的老教師帶教，頗有趕鴨子上架的意味?！?p> 父親嘆了一口氣：“你們學(xué)校能培養(yǎng)出一個足球冠軍，長跑冠軍，音樂家或者畫家那真是奇跡了。同學(xué)們的藝術(shù)細胞都被你們扼殺了?！?p> 父親這話讓夢露覺得好似一粒石子擲進了平靜的湖面，她的心里頓時蕩起了一串串漣漪，她仰著臉說：“現(xiàn)在條件有限，我們做教師的，只能盡自己最大的努力?！?p> 有一天，早上九點課間操時間。同學(xué)們做廣播操的動作機械無力，亂七八糟。朝氣蓬勃的年齡，看上去一個個像老弱病殘。跟一只病貓似的。校長見到這種情況，心里一急，上火了，教訓(xùn)人了。他通知班主任去辦公室開會，他開會時。桌子一拍：“你們看看，你們培養(yǎng)的這些病貓，將來走向社會。能干什么？”訓(xùn)了一頓后，命令道：“兩個星期以后，開展廣播操比賽，那個班最后一名，班主任老師在全校師生面前要做檢討?！?p> 此話一出，夢露神經(jīng)抽緊，心想，完了，以前做不好廣播操，大家一個樣，都無所謂。現(xiàn)在做不好，要在全校師生面前做檢討，這可不是鬧著玩兒的，誰愿意丟那么大的臉？她可不想讓自己年紀輕輕的就上了這種‘光榮榜’，
校長又一次重申：“要重視德智體全面發(fā)展。要行動起來，落實到實處，不能‘麻雀放屁一陣風(fēng)’，更不能馬馬虎虎，敷衍了事，要打持久戰(zhàn)，沒有強健的體魄，將來一事無成?！眽袈兑娝簧碚龤?，有立不改姓，坐不改名的威嚴，不但敬佩他，也增加了幾分畏懼。
夢露開始重視德、智、體多方面的培養(yǎng)，先解決廣播操的問題，她利用課余時間開始整頓，要求同學(xué)們在廣播操比賽中力爭第一。
兩個星期以后的一個下午，大約兩點以后，學(xué)校的操場上，音樂響起，喇叭里播放著中華人民共和國國歌，各班同學(xué)陸續(xù)進場，同學(xué)們的熱情高漲，笑聲不斷。
丁夢露故意讓同學(xué)們最后一個進場，她想唱一臺‘壓軸戲’。比賽當天的中午，她搞了一點小花樣，讓同學(xué)們調(diào)整服裝，服裝統(tǒng)一，同學(xué)們一個個英姿颯爽，昂首挺胸。他們邁著整齊的步伐，踏著音樂的節(jié)奏進場了，其他班級的同學(xué)看到二年級的同學(xué)隆重出場，唏噓聲一片，有一種眼前一亮的感覺。物以稀為貴，此時的二年級成了校園里的一道風(fēng)景線。80年代，人們對服裝沒有要求，學(xué)生們也沒有統(tǒng)一的校服，夢露利用服裝的優(yōu)勢，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，夢露的雕蟲小技，別人不會嗤之以鼻，在當時，它就是一個亮點，是夢露出奇制勝的法寶。不出所料，廣播操比賽結(jié)束以后，二年級獲得了全校第一，夢露看看校長，發(fā)現(xiàn)校長目光中的電壓明顯不夠，躲躲閃閃的，有些不穩(wěn)定。當鮮艷的流動紅旗高高地掛在二年級(1)班教室的正前方時，夢露的心情特別激動，而廣播操比賽的最后一名是五年級(1)班，那可是一名德高望重的老班主任老師。夢露心想，難怪校長目光中電壓不足，有好戲看了，看校長如何兌現(xiàn)諾言。
這個世界聰明的人很多，真正有智慧的人并不多見。聰明的人做事容易讓人察覺，智慧的人做事神不知鬼不覺。孫校長屬于聰明的人，他原本想殺雞敬猴，看情況雞未殺成，猴子也沒有受到驚嚇。丁夢露心想，如果最后一名是自己，真不知該是怎樣的下場了。