這輪可以說得上滑稽的質(zhì)詢，全程都是車轱轆話。
反方問，你創(chuàng)業(yè)可不可能失敗。
正方就告訴你，失敗也有收獲。
反方接著問你，可你失敗了。
正方繼續(xù)告訴你，還是有收獲。
儼然像是玉帝和佛祖討論，誰被猴子打過。
現(xiàn)場(chǎng)的觀眾倒是都挺熱情，一個(gè)個(gè)在臺(tái)下小聲地討論著。好在今天決賽舉辦的場(chǎng)地是個(gè)非常大的禮堂，雙方都是拿著麥克風(fēng)說話的，評(píng)委距離辯手也比較近，所以現(xiàn)場(chǎng)觀眾討論的噪聲，基本可以忽視。
臺(tái)下土木院的觀眾區(qū)域，有個(gè)戴眼鏡的男生正認(rèn)真地記錄著比賽，并沒有和其他人一樣竊竊私語。
他旁邊的學(xué)長(zhǎng)看到他還在記，問：“澤華，你還記什么呢，都打成這個(gè)德行了，有啥可以記的?！?p> 程澤華推了推眼鏡：“正常的，濤哥。這種級(jí)別的新生賽，肯定前面放著的，肯定都不強(qiáng)，但是后面的也許很強(qiáng)。而且，好像有個(gè)見過的辯手?！?p> 學(xué)長(zhǎng)：“見過的辯手？你以前和打過比賽？”
程澤華：“沒，好像視頻看過，那個(gè)正四，好像是以前帝都圈的?！?p> 學(xué)長(zhǎng)：“到時(shí)候都不一定上場(chǎng)，他們上一次拿亞軍的還都沒畢業(yè)呢。”
很快，讓人煎熬的質(zhì)詢結(jié)束了，到了反方的立論時(shí)間。
反方一辯站起來，也是非常謹(jǐn)慎地照著稿子讀，以免出錯(cuò)。
“主.席，評(píng)委，大家好，今天我方的立場(chǎng)是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利?！?p> “首先，根據(jù)我方查證，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率極高，成功率僅僅只有不到百分之十……”
反方的立論徐徐展開，其中數(shù)據(jù)頗多，又不是什么關(guān)鍵性數(shù)據(jù)，為了方便大家閱讀，還是直接概括和摘錄。
大概的論點(diǎn)只有兩個(gè)。
其一是用各種數(shù)據(jù)分析了，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率是非常高的，因?yàn)榇髮W(xué)生并不知道什么項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)好，能夠真正從大學(xué)就天才的少年，畢竟是少數(shù)。大多都是不了解又沒有專業(yè)技能，所以失敗基本是必然的。
其二是，大學(xué)生應(yīng)該更把精力投入在學(xué)習(xí)里，這個(gè)學(xué)習(xí)并不僅僅指知識(shí)，更是要從人際關(guān)系中獲得內(nèi)容，獲得經(jīng)驗(yàn)，為真正進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。無論是學(xué)生會(huì)，還是加入學(xué)?；顒?dòng)，兼職，都是可以的。
雙方就論點(diǎn)來看，是剛好可以交鋒的，反方證明的是“創(chuàng)業(yè)會(huì)失敗”以及“做別的是更好的”。正方說的是創(chuàng)業(yè)失敗概率可能有但是仍然是很值得的，
從這一方面，雙方是針鋒相對(duì)的，正方最后的一重比較，是值得去爭(zhēng)執(zhí)和探討的。
李翰軼在臺(tái)下看著雙方立論的展開，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來兩邊還是都有些準(zhǔn)備的。雖然剛剛那個(gè)質(zhì)詢確實(shí)讓人聽起來爆炸，不過正方這邊看起來立論更漂亮，會(huì)不會(huì)質(zhì)詢也好點(diǎn)。
這么針對(duì)的立論，正二想必是有所準(zhǔn)備的。
李歡站了起來，用事實(shí)告訴自己這個(gè)同姓老師，他想的是錯(cuò)誤的。
“對(duì)方辯友，您認(rèn)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)是否符合素質(zhì)教育的大方向呢？”
反一：“符合，但是……”
李歡大喊：“好！打斷！”
聲音從麥克風(fēng)傳出去，嚇得全場(chǎng)都是一個(gè)激靈。
李歡：“所以，它符合素質(zhì)教育，為什么弊大于利！”
李翰軼看著場(chǎng)上英姿勃發(fā)的李歡，不由得又捂住了臉。
不過臺(tái)下的觀眾倒是挺開心的，普遍抱著一種“打起來”的期待。
反一：“不是啊，素質(zhì)教育有很多，但是……”
李歡：“所以他還是符合素質(zhì)教育的，繼續(xù)，對(duì)方辯友，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有沒有成功的？”
反一：“有，但很少?！?p> 李歡：“很少就是沒有嘛？我手里有很少的手卡，就是沒有嘛？”
反一：“不是沒有?！?p> 李歡：“對(duì)！不是沒有，所以還是有的，有人成功，為什么弊大于利？”
反一：“但是成功的不是很少嗎?！?p> 李歡：“很少就是沒人成功嗎？”
……
朱曉妍看著臺(tái)下擺著的攝像頭，感覺，禮堂的燈光似乎沒那么亮堂了。
本來，說好的，好好比賽，友誼的班級(jí)，強(qiáng)大的對(duì)手，本來應(yīng)該是兩份的快樂，怎么會(huì)……莫非，今天注定是個(gè)套娃專場(chǎng)么？
另一邊的趙承言對(duì)薛涵說：“這稿子不是我給他改的吧？”
薛涵小聲說：“不是，他自己又寫的，你寫的他要自由辯論說。”
趙承言：“你就別給我增加游戲難度，按我說的問?！?p> 薛涵點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽如火如荼地進(jìn)行著，雙方二辯紛紛開始了白給秀。
兩個(gè)首質(zhì)（首次質(zhì)詢）都玩起了俄羅斯套娃，除了看起來好像打的挺激烈以外，對(duì)于辯題討論的作用是絲毫沒有。
質(zhì)詢之后的質(zhì)詢小結(jié)，更是都開始了freestyle。
反方基本在念經(jīng)，整段陳詞出現(xiàn)了不下十次“創(chuàng)業(yè)終歸要失敗的”。
李歡也開始了念經(jīng)，仿佛要和對(duì)方二辯一同去西天大雷音寺進(jìn)修，一直在提“還是有人成功的”。
這下，三個(gè)評(píng)委老師臉色都成了豬肝色。
一個(gè)個(gè)開始扶著下顎，撐在了桌子上。仿佛都在思考著，自己是吃錯(cuò)了什么藥，要來評(píng)這個(gè)破新生賽。學(xué)生們的竊竊私語也少了，紛紛低下頭去，開始玩手機(jī)。
窗戶邊網(wǎng)好的同學(xué)，甚至開始聯(lián)機(jī)打起了游戲。
戴琳保持著職業(yè)的微笑，昧著良心說著主持詞。
“感謝雙方二辯的精彩陳詞，下面有請(qǐng)雙方四辯進(jìn)行對(duì)辯，雙方交替發(fā)言，不可打斷對(duì)方發(fā)言，時(shí)間各計(jì)兩分鐘。”
趙承言：“對(duì)方辯友你好，請(qǐng)問你，不成功的事情可不可以做？”
莫語：“當(dāng)然也可以，接下來我提問，對(duì)方辯友，大學(xué)生本身并沒有什么經(jīng)驗(yàn)，這件事基本一定不會(huì)成功，為什么還要去做，僅僅是興趣嗎？”
趙承言：“關(guān)鍵點(diǎn)就在這里，做一件事情，成功，到底處于什么位置？”
莫語：“我不明白你的意思，我想問的是，在的大學(xué)生普遍素質(zhì)低下，而且法律意識(shí)淡薄。創(chuàng)業(yè)，極易上來就賠個(gè)血本無歸。這會(huì)讓家里人擔(dān)心、增加全家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。您是否同意呢？”
趙承言：“意思是這樣，一件事的收益，分為，興趣，也就是我喜歡，收獲，也就是成功，再加上體驗(yàn)。在你們看來，是不是收獲才是最重要的？”
莫語：“我方?jīng)]有這么說，您回答我問題?！?p> 趙承言：“早就回答過了，立論就和你說明白國(guó)家就業(yè)扶持有很多政策。問你，收獲，是不是一件事情最重要的？”
莫語：“我方?jīng)]說過?！?p> 趙承言：“回答個(gè)問題沒這么難吧，你們對(duì)于一件事的收獲的態(tài)度，是不是認(rèn)為，沒有收獲，這事兒就不做了？”
莫語：“并不是，沒有收獲也可能去做，要看你個(gè)人是怎么看的。”
趙承言：“很好，第一個(gè)共識(shí)，收獲、體驗(yàn)、喜好，這三件事，都需要考慮。那我問你，創(chuàng)業(yè)中收獲的經(jīng)驗(yàn)，是不是一筆財(cái)富？”
莫語：“可是創(chuàng)業(yè)大概率失敗，失敗的經(jīng)驗(yàn)，有什么好的呢？”
趙承言：“你等下，就像這場(chǎng)比賽，一方輸了，所以經(jīng)驗(yàn)就都是失敗的經(jīng)驗(yàn)？我們大家熬夜準(zhǔn)備的那些經(jīng)歷，就不算數(shù)了嗎？”
莫語：“那確實(shí)不是?！?p> 趙承言：“很好，經(jīng)歷是很值錢的。接下來我檢證你們數(shù)據(jù)背后，體現(xiàn)的到底是什么，你們說失敗率很高，我請(qǐng)問你，什么算作失?。吭谀銈兛磥?，我創(chuàng)建公司，這個(gè)公司沒有持續(xù)下去，就叫做失敗了是嗎？”
莫語此時(shí)已經(jīng)有些慌了，旁邊的朱曉妍一直在給她遞紙條，可惜她沒有看。
“不是啊，失敗有很多種?！?p> 趙承言：“等等，這種是不是失敗，公司最后沒了，賣掉了?！?p> 莫語：“算啊?！?p> 趙承言：“很好，那么創(chuàng)業(yè)出來了一個(gè)項(xiàng)目，交給別人運(yùn)營(yíng)了，算成功算失??？”
莫語：“成……成功了吧?！?p> 趙承言：“我沒問你，我問你數(shù)據(jù)里，你的那份數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)里，他算成功算失敗?！?p> 莫語翻了翻資料，說：“上面沒寫啊。”
趙承言：“那好……”
戴琳：“正方時(shí)間到，反方還有時(shí)間，請(qǐng)繼續(xù)?！?p> 趙承言有些疑惑地看了看表，感覺應(yīng)該還有時(shí)間，計(jì)時(shí)也不知道怎么計(jì)算的。
莫語看著站著沒有坐下的趙承言，只是隨便說了幾句，就選擇結(jié)束了環(huán)節(jié)。
朱曉妍連忙安慰：“沒事兒，他是個(gè)老東西了，我待會(huì)給你報(bào)仇?！?p> 莫語點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神有些失焦。
底下的評(píng)委終于被從桌子上叫了起來，懂辯論賽的李翰軼也終于可以記下一些東西了。
丨竹鹽丨
四更了23333