第二百七十五章 硅基生命3

　　“警告警告……”宇航服語(yǔ)音還沒(méi)有說(shuō)完，何方一個(gè)翻身極速朝地面降去，躲過(guò)了這些攻擊。

　　“你們這時(shí)間間隔不準(zhǔn)嘛！差點(diǎn)就被打中了?！?p>　　“隊(duì)長(zhǎng)！我們都看見了！你這個(gè)鷂子翻身還是不錯(cuò)的，還有你當(dāng)初在學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)?！?p>　　“隊(duì)長(zhǎng)，我弱弱的說(shuō)一句，剛才間隔不對(duì)是因?yàn)槲覀円呀?jīng)用水晶開始了共振，我們不能讓一個(gè)人得勛章啊。好消息是看來(lái)這東西是有是有反應(yīng)的，只是這震動(dòng)我們剛剛插入水晶的時(shí)候造成的，不知道剛剛發(fā)的是什么意思。”

　　“知道了。湯姆、林志新、小牛，你們幾個(gè)看看它這些攻擊到地面的都有什么反應(yīng)，注意躲避，楊梅紅、艾米發(fā)送黃色和食物兩個(gè)詞匯的震動(dòng)頻率！”

　　“我說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)！這不好啊，我說(shuō)的黃色是這個(gè)詞有黃色意思的，這外交失敗了我可不負(fù)責(zé)啊。再說(shuō)了一上來(lái)就是說(shuō)食物是要把對(duì)方吃了還是讓對(duì)方來(lái)吃我們？”楊梅紅急了。

　　“平日里讓你學(xué)點(diǎn)好的，你看你都學(xué)了什么！一個(gè)女孩子，搞什么黃色，關(guān)鍵時(shí)候排不上用場(chǎng)，就沒(méi)有什么打招呼之類的嗎？”

　　“么么們的語(yǔ)言都很直接的，要打招呼也都是蟲子和女王們打招呼，女王的都是命令啊?！?p>　　“嗯，抱歉打擾一下兩位，我也知道女王的幾個(gè)詞匯的震動(dòng)方式和頻率，不知道能不能派上用場(chǎng)?！痹谲壍里w船上留守的coco說(shuō)了句話。

　　“是什么？”

　　“一個(gè)大概意思是說(shuō)，還需要多加練習(xí)，還有一個(gè)意思說(shuō)這里的天空真美，還有一個(gè)大概意思是請(qǐng)你和我一起搞顏色吧！”

　　“發(fā)、發(fā)、發(fā)，用飛船上的水晶，最大功率，就發(fā)這里天空很美，請(qǐng)你和我一起食物，把黃色替換一下！請(qǐng)人吃飯總是沒(méi)有錯(cuò)的！這些膜結(jié)構(gòu)的成分確實(shí)是二氧化硅，只是不知道他們是怎么做到延展和收縮的呢？”

　　“隊(duì)長(zhǎng)我建議你離遠(yuǎn)點(diǎn)，這些振動(dòng)我可不知道在他們看來(lái)究竟是什么，萬(wàn)一是我要讓你斷子絕孫就不好了?！?p>　　“廢話多，發(fā)！”何方遠(yuǎn)離了那個(gè)物體的攻擊范圍，到了另一個(gè)山頭開始觀察。

　　楊梅紅、艾米接收了coco的信息，也準(zhǔn)備動(dòng)手。

　　“要是這一波還沒(méi)有什么大的反應(yīng)，我們就準(zhǔn)備撤退。湯姆、林志新、小牛，你們拿到樣本就馬上回到登陸艇?！?p>　　“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，已經(jīng)拿到了。目測(cè)是強(qiáng)酸液體?！?p>　　“不要目測(cè)，如果真的是強(qiáng)酸液體，那留在家的老頭子們可要羨慕死了?？禳c(diǎn)到登陸艇集合，我們分析一下?！?p>　　“隊(duì)長(zhǎng)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你確定要發(fā)？”是coco的聲音。

　　“確定，發(fā)送，這是命令。”

　　在飛船上的coco毫不猶豫的按下了按鈕。不過(guò)就算是最大功率他自己沒(méi)有什么感覺。

　　地上的那幾個(gè)人也一樣。果果和酷寶整躲在另一個(gè)山頭觀察這個(gè)物體的反應(yīng)，而其他幾個(gè)人都在去往登陸艇的路上。

　　那個(gè)水晶物體此時(shí)已經(jīng)完全用膜把它自己包裹了起來(lái)，活脫脫的像一顆美味透明的大糖果。片刻之后，這大糖果的膜消失了，變成一根根利劍朝著他們幾個(gè)射去！

　　他們幾個(gè)雖然知道打不到他們，還是下意識(shí)的躲開了，防護(hù)罩能省一點(diǎn)是一點(diǎn)。不過(guò)這些利劍中途硬生生停了下來(lái)，慢慢收了回去。

　　“看來(lái)它是感到水晶的振動(dòng)了，可以溝通。只是不知道這個(gè)振動(dòng)在它這里是什么意思。大家趁這時(shí)間抓緊分析?。　?p>　　“報(bào)告隊(duì)長(zhǎng)，剛剛發(fā)送的這里的天空真美，等下就會(huì)發(fā)送請(qǐng)你和我一起食物了，你們做好準(zhǔn)備！5.4.3.2.1已發(fā)送。”是coco的聲音。

　　那個(gè)水果糖此時(shí)還在回收它的箭羽，看起來(lái)就像是朵淡藍(lán)色的蒲公英。不過(guò)片刻之后它又激動(dòng)了起來(lái)，中心球體開始朝著人類的登陸艇移動(dòng)。

　　然后這個(gè)家伙的膜又變成了水晶狀態(tài)，有幾塊板慢慢的進(jìn)入了石頭之中。

　　“不會(huì)這樣就回去了吧？我們還有很多問(wèn)題呢！coco你想想再發(fā)點(diǎn)什么！”

　　“我？隊(duì)長(zhǎng)，我壓力好大！”

　　“是不是可以發(fā)現(xiàn)在這顆星球和我們科考星的位置？或者這顆星球在大胖子星系的位置？”艾米說(shuō)道。

　　“可以，發(fā)！我看這個(gè)球也要進(jìn)入山里了！”

　　“可是這怎么換算??？”

　　“叫你們平時(shí)學(xué)習(xí)不學(xué)，這下好了，不會(huì)了？先用最笨的辦法，靠震動(dòng)水晶不同的部位和空間來(lái)模擬一個(gè)點(diǎn)陣圖或者圓形軌道，或者也可用直觀一點(diǎn)，用登陸艇在空中不同位置用同一種頻率來(lái)模擬點(diǎn)陣，然后再到我們想要表達(dá)的地方換一個(gè)頻率，表示那里有東西，就和磁力線文字一樣，我們要教他學(xué)會(huì)用我們的方……方式來(lái)……來(lái)表達(dá)。”

　　何方說(shuō)道最后有點(diǎn)結(jié)巴了，不是因?yàn)閯e的，是因?yàn)槟切┲g消失在地表的水晶板又回來(lái)了，這次他們換了個(gè)形狀，變成了一個(gè)漏斗，里面裝滿了砂石，還在往外掉呢，而且這個(gè)東西正在朝他們飛來(lái)。

　　“這，這是要干嘛。”

　　“不，不知道。”

　　“你看那個(gè)球身邊也有一塊小的水晶板上面放著砂石?！?p>　　不仔細(xì)看還看不見，確實(shí)這個(gè)大糖果的面前也懸浮了一快水晶板，上面的就是砂石。接下來(lái)的事情就讓大家大吃一驚了。大糖果的體積突然膨大了起碼二十倍以上，然后把水晶板和砂石都包裹了起來(lái)，接著就只能看到整個(gè)糖果變成了紅色了。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，這不會(huì)就是硅基生命在吃飯吧，它不會(huì)讓我們也吃這些石頭吧？”

　　“應(yīng)該是了。湯姆，你們那邊有結(jié)果了沒(méi)有？”

　　“已經(jīng)有了，應(yīng)該是強(qiáng)酸，具體成分還在檢測(cè)?！?p>　　“不用檢測(cè)了，編寫個(gè)自動(dòng)飛行程序，讓登陸艇模擬個(gè)數(shù)列陣，看來(lái)我們現(xiàn)在要再次創(chuàng)造一門語(yǔ)言了。先想想數(shù)字和我們自身的描述吧。等這個(gè)溝通完畢，我要準(zhǔn)備發(fā)正式報(bào)告了，不知道科考星是會(huì)留下來(lái)還是會(huì)去往大眼星，我們幾個(gè)肯定是要準(zhǔn)備留下了?！?p>　　“頭兒，等等，先說(shuō)這東西怎么吃吧。”

　　“我們當(dāng)然是拿出我們的食物來(lái)吃了。我要用懸浮板送一份給它，讓他感受一下我們的食物?！?p>　　“隊(duì)長(zhǎng)！讓機(jī)器人去，沒(méi)有必要冒險(xiǎn)?！?p>　　“機(jī)器人雖然是我們制造的，某些時(shí)候是用來(lái)替代我們進(jìn)行危險(xiǎn)工作的，但是現(xiàn)在不能讓他來(lái)代替我的工作。我還要摘下頭盔，用空氣隔離器在它的面前吃下一塊肉干或者餅干。你們負(fù)責(zé)做好記錄工作，如有意外，將我這軀體帶走，不要讓這里有碳基生物留在這里。”

　　“是，隊(duì)長(zhǎng)！”

　　“你們做好記錄！”