“隊長，這可是硅基生命啊，他們的思考方式、理念可能都是不一樣的，這算是首次接觸，你一定要小心啊。”小牛說道。
“百分之九十是了，你們抓緊分析，穿梭艇的飛行模式編碼要快，另外coco等下再放一艘登陸艇下來，以防這艘被擊毀，就這么多了，你們幾個生命第一?！?p> 何方說完就啟動了懸浮板，朝著那顆現(xiàn)在變得通紅的圓球飛去。其他幾個人也開始了自己的工作，可以說是爭分奪秒。
到了那顆紅球面前，何方開啟了空氣隔離屏障和加熱措施，取下頭盔和手套，然后將一塊肉干的包裝打開，用一塊懸浮板送到了紅球面前，再打開了一個包裝送到了自己嘴里。
這畫面看起來有些怪異，何方在巨大的紅球面前可以說幾乎就是一個點，紅球在慢慢縮小，最后差不多變得和何方一樣大，接著它圍著何方轉(zhuǎn)了幾圈，何方也不知道哪里來的靈感，朝它揮了揮手，又指了指手里沒吃完的肉干。
這個生物明顯的愣了一下，然后開始變形，花費了好半天時間，將一塊水晶板變成了一只手的模樣，不過他這個手掌有點奇怪，五個手指是以中指為中心線的對稱圖形。
“這個家伙肯定是能看見的。”何方心想，“不管是以什么方式，這么細小的結(jié)構(gòu)它都能感知到，那交流其實可以變得更簡單一些?！?p> 這個家伙還在變形，又變化出了一只手，接著又變出了雙腿雙腳。顫顫微微的，身子也出來了，只是腦袋變來變?nèi)ザ际且豢们?，變不出來，最后放棄了?p> 何方一看來了興致，把肉干一口塞進嘴里，拍拍手。放了音樂就開始扭起來了。他這么一扭不要緊，那個硅基生物變化的小人兒也開始亂扭，扭著扭著就變成了了5個球細線連著的球。
“哈哈哈，你那是什么鬼啊？也太丑了吧！”何方笑著說道，他已經(jīng)完全把硅基生命當成了人類。
這五個球也停了下來，最后慢慢又合成了一顆球，紅色又開始顯現(xiàn)出來。然后對著何方的那一側(cè)突然來了個洞，何方能清楚地看到里面旋轉(zhuǎn)的紅色液體。
“這是要干嘛？不會是要把我們隊長吞進去吧？”
“不要緊張，你們看我的?！焙畏酱藭r也不知道從哪里來的膽子，對著那個洞就打了個飽嗝，那味兒可想而知。
這個球停了停，一塊水晶板從那些紅色的液體中慢慢升起。然后被放置到了何方面前。
何方帶上手套關(guān)閉了空氣隔離屏障，戴上頭盔，將水晶拿在手里。不過此時何方有點苦惱，因為他除了記號筆，手機其他已經(jīng)沒有任何東西了。
這個生物給了自己它的一部分，我總不能砍只手或者挖個眼睛給他，頭發(fā)也不行，上面有DNA信息，要不挖坨鼻屎或者來口老痰？不過這樣也太不尊重對方了。
干脆送個記號筆算了，說不定還能教他寫幾個難度超大的方塊字來顯擺一下。
這么想著，何方看了看，沒有地方畫又是個問題。還好多了一塊懸浮板，他拿出筆，抓過懸浮板，在上面寫了個“鳳”的繁體方塊字，然后將筆遞給了硅基生物。
這個家伙又開始扭來扭去了，不過這次變出手的時間快了很多。它試圖用這只手像何方一樣拿起來，但是這家家伙失敗了好幾次。
何方不想讓這個家伙變急躁，拿起畫筆采用了一把攥的方式，寫了個簡單的“一”字，然后手把手的教這個有兩只手的球球?qū)懸蛔?，彎彎扭扭的，總算寫出來了?p> 這個家伙大概是它也寫出來了很高興，然后又“吐”出來了一塊水晶板。
何方一看，好家伙，自己身上可沒有什么要換的了，叫登陸艇趕緊來畫星系圖，不要然這家伙這么多的水晶板，不得把自己換的褲兒都不剩了？
何方揮了揮手，說了句再見后就趁著乘著懸浮板，和另外幾個人匯合去了。
“哎呀，何方還是太年輕了，應(yīng)該從數(shù)字開始教嘛，這個硅基生物看起來完全能夠看得見，沒有必要在搞什么點陣星系了嘛?！?p> “確實從它的反應(yīng)來看它看得見，另外還可以確定的事有三點，第一就是有強烈的好奇心或者想要了解外界的欲望；第二它的攻擊攻擊方式應(yīng)該是縮小體積，壓縮體內(nèi)的某種酸性液體，讓他們以極高的速度發(fā)射出去；第三就是關(guān)于食物的定義我們應(yīng)該是相通的?！?p> “那是不是拉屎也是相同定義的呢？”
“這個倒不一定了，雖然這個球隨時可以開孔，但是不代表他們就要拉屎嘛，那些二氧化硅說不定就是他們的排泄物了。”
“我倒是覺得小方已經(jīng)做的不錯了，至少他也意識到了這個生物看的見，還交換了禮物，算是一個好的開始?！?p> “我看我們要重新決定我們的去留問題了?！?p> 這些在何方等人眼中老頭兒們其實考慮的已經(jīng)相當遠了，他們甚至在腦內(nèi)會議上已經(jīng)列舉出了好幾套對硅基生物的教學方法，很多項實驗……他們太想了解這種生物了。
何方等人根本就沒有想到這一層，此時此刻他們正在慶祝何方活著歸來并且成功送出了禮物！
幾個人說了幾句調(diào)侃的話，便又回到了工作中。首先他們證實了之前攻擊他們的炮彈呈酸性，具體是這個生物的血液，還是那些紅紅的何方認為是消化液的液體就不得而知了。
登陸艇飛到那個硅基生物的旁邊的時候，它并沒有太在意，還在一邊試圖握筆一邊用另外一只手做著再見。
登陸艇的點陣已經(jīng)模擬完畢，接著便是這個星系的對應(yīng)的各星球的軌道和位置。
這個硅基生物依舊沒有什么反應(yīng)，似乎對那只筆著了魔。
何方一看這不行啊，要了楊梅紅的電子筆和記事本要朝硅基生物飛去。
幾個隊員不干了，他們也想去，都紛紛開啟了懸浮板要和這個硅基生物交流。
硅基生物應(yīng)該是感應(yīng)到了他們，停止了手上的動作，繞著他們每一個人飛行了好幾圈，接下來它又回到了何方面前，開始扭啊扭，扭了十幾個細絲連著的球球出來，每一個四周都懸浮著水晶板。
“頭兒，他這是不是再說他們有16個人？”
“有可能啊，看起來他們?nèi)硕〔煌??！?p> “能不能叫另外的人也出來，說不定我們還有共同的愛好呢，比如說玩游戲，看動漫什么的?！?p> “這個可以試一下?！焙畏胶芸炀彤嬃藥追B環(huán)畫，上清楚了的表示了現(xiàn)在這個硅基生命的代表圖像，問它其他人在哪兒。