第三百七十五章 麻子宇宙

　　“楊老師，你居然不知道食鐵獸？它可厲害了！傳說中它可是上古大神的坐騎，而且它還會華夏國的功夫，還有它到現(xiàn)在還在地球上活著，要知道人類到達(dá)星際空間之前很多大型動物都滅絕了?！?p>　　“那它也算是一種動物啊，你為什么要用他們的名字給我們的宇宙用呢？”

　　“我喜歡，不有的人小狗叫黑熊，小貓叫花豹的嘛。我就想把我們的宇宙叫食鐵獸，他很厲害，保護(hù)著我們?！?p>　　“那好，蘋果是誰取的？你又是怎么想的呢？”

　　“我！楊老師，我叫豐文韜，在我的想象中，我們的宇宙就像是蘋果，既然我們的星系中心有個黑洞，那我們宇宙中心是不是也有核呢？我們星路圖是有了，但是我們的宇宙是變化的，現(xiàn)在的星路圖，現(xiàn)在的宇宙并不能代表我們宇宙將來的樣子！”

　　“嗯，好的，老師知道了。艾美又是誰取的？”

　　“楊老師，是我。我叫莉莉，我想叫艾美，但是老師說我得到50歲才能改名字，所以我想把最喜歡的名字就給我們的宇宙?！?p>　　“嗯，好吧，這也是一個思維的方向。那一點(diǎn)點(diǎn)呢？”

　　“是我取的，我想我們的宇宙并不是唯一的宇宙，她就和我們每個人一樣，可能都很普通，只是滄海一粟，所以我想叫它點(diǎn)點(diǎn)，但是我又不想他太普通，在我心里它是最好的，所以我叫它一點(diǎn)點(diǎn)?！?p>　　“那寶寶呢？”

　　“在小時候，每一個老師都會叫我們寶寶，我知道那是老師心里愛我們，我想我們的宇宙以后不管怎么樣，我都是愛它的，它就是我的寶寶。我記得老師講過人來還是原始繁殖的時候，媽媽就會叫孩子們寶寶，媽媽不會拋棄孩子，我也不會拋棄我們的宇宙。”

　　“小鵬，宇宙又不是一只花又不是一顆小樹苗，需要人呵護(hù)，它可比你厲害，我們才是它的寶寶呢。到時候被拋棄的人說不定是我們。還是食鐵獸厲害！”加利說到。

　　“還有沒有人有新的想法？”楊凱瑞笑笑說道，“還有沒有發(fā)我郵箱的小朋友們，你們是怎么想的，還沒有想好還是別的原因？有人愿意說說嗎？”

　　楊凱瑞看著周圍一張張小臉，有的嚴(yán)肅，有的認(rèn)真，有的得意，有的則有些心不在焉，他希望他們都能勇敢的表達(dá)自己的想法，這樣以后聯(lián)網(wǎng)之后才會很快適應(yīng)。

　　“有什么用，到時候還不是和愛普一樣，只留在我們的記憶里，等我們消失了，就再也沒有了?！彪x楊凱瑞最遠(yuǎn)的米奇說道。

　　“不對，有可能我們都沒有了，我們的宇宙還在才對，這次我們就要去墓地，別忘了人類很脆弱的，給我們的宇宙取名不僅僅是我們要記住它，也方便我們稱呼它。”一個叫程晨的女孩子說到。

　　這句話也說到了楊凱瑞的心里，是，人類現(xiàn)在還是很脆弱，還有些智慧種族，他們的生命也很短暫，說不定現(xiàn)在的宇宙對他們來說就已經(jīng)是永恒了。

　　我們在宇宙中，我們也是宇宙的一份子，我們給宇宙取名，可能宇宙并不知道我們想要賦予它一個名字。

　　“那程晨你想給它取一個什么名字？”楊凱瑞有些好奇了。

　　“一開始，我想叫它晨曦，可是我覺得這個名字太過狹隘了，在宇宙中很多星球都有晨曦，后來我想叫它光太，可是光也是來源于宇宙中的一切，仿佛每一個字眼都不能提現(xiàn)我心中的宇宙。再后來我想叫它三萬，這來源于地球古老的道家哲學(xué)思想，一生二，二生三，三生萬物，但是我后來又查到麻將里有張牌叫三萬，覺得是不是以后有人以此來嘲笑我們的宇宙呢？我又放棄了?！?p>　　“要真是那樣，還不如叫九萬，或者九筒，至少數(shù)字大一點(diǎn)，那圓點(diǎn)點(diǎn)還可以代表其中的星球呢！”加利跑到中間畫了個九筒的樣子給大家，他的畫立刻投影了出來，AI還立刻配上了一張真正的九筒麻將牌照片，“這樣我們的宇宙還有個外號，以后叫麻子宇宙！嘿嘿?！?p>　　大家都笑了，搞得程晨漲紅了臉：“那可不是我說的，加利，你就知道搗亂。楊老師你也不管管他。”

　　“我們這是思維課，只要你們不打架，不直接罵人，我就不會管，加利思維還是很活躍的。”

　　“老師，那你的意思是說我們可以拐著彎罵人嗎？你這老師不合格啊?！?p>　　“如果對方?jīng)]有聽出來你是罵人，沒有人到我這里來打小報告，我當(dāng)然不會管啦，這只能說明智商或者學(xué)識或者閱歷有差距，或者沒有動腦筋。智商就不說了，比如要做數(shù)學(xué)題那種，要舉例子，麻煩。宇宙中那么多語言，你要是沒學(xué)過，別人罵了你，那是學(xué)識不夠，還有些可能說什么梗，你像某個星系什么物種，那有可能就是閱歷了。”

　　“別扯遠(yuǎn)了，楊凱瑞老師，我們還是回到給宇宙取名字上面來?！卑嚅L莫爾雅皺起眉頭，每次楊老師的課堂氣氛雖然好，但是一節(jié)課下來大家都不知道究竟上了什么課學(xué)到了什么。

　　這和安德魯老師的課比起來簡直是天差地別。安德魯老師課堂上有時候是一篇文章，要大家畫出思維導(dǎo)圖，有的時候數(shù)學(xué)，要大家正推或者反推來找出答案，有的時候是一個事件，要大家根據(jù)事件的描述假設(shè)自己是其中一員會怎么做。

　　每當(dāng)楊凱瑞老師的課堂太發(fā)散的時候，作為班長的她就得要出面提醒了。

　　“對對對，班長莫爾雅，那你也沒有上傳名字到我郵箱，你是怎么想的，現(xiàn)在想好沒有？可不可以告訴我們了？”

　　“我給我們的宇宙取名叫依依，數(shù)字可以寫作漢字?jǐn)?shù)字一一，加利你別說是光棍宇宙，我知道你在想什么。”莫爾雅轉(zhuǎn)過頭瞪了加利一眼，“因?yàn)樵谖倚睦镂覀兊挠钪娴谝?，還有一個一在它旁邊，那就是我們，我們所有人所有智慧種族，所有物質(zhì)，我們在它里面或者在他旁邊，我們并不孤單。另外寫作依依，是不管我們將來升維成功離他而去，還是我們半路喪命它無奈的拋棄我們，就像人類分別一樣，我們都會對它依依不舍?！?p>