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重生之恰年少

第十一章 語文老師

重生之恰年少 喝闊咯的貓 2017 2020-03-30 10:33:47

  古代所說的那種文人的氣質(zhì),并不是指的纖弱書生氣,而是那種引而不發(fā),含蓄卻又剛毅的氣質(zhì)。

  現(xiàn)在這個走入教室的老師就給了陸璃一種這樣的感覺。

  他看起來年齡在四五十之間,發(fā)梢有一絲斑白。一雙狹長的眼眸明亮且?guī)в幸唤z銳氣,挺拔的身姿又不顯笨重,面目含笑又帶有一絲威嚴。

  只見他磁性的男聲響起

  “同學(xué)們好,我是你們的語文老師李仙藻,是不是覺得老師的名字有些奇怪?聽都沒聽過這樣奇怪的名字?”

  他的話引得下面一陣騷動,有些人開始竊竊私語起來。而陸璃則是饒有興趣的看著李老師,一個答案從心中閃過。

  “老師現(xiàn)在提一個問題,要是誰能說出老師名字的寓意,我可以免收他一學(xué)期的語文作業(yè)!”

  李老師的話像是一個重磅炸彈,驚起全班同學(xué)的波瀾。大家的議論聲漸漸的變大,各種猜測層出不窮

  李仙藻哭笑不得的回答了幾個明顯不對的猜想,笑著搖了搖頭

  “看來對你們···”

  正想跳過這個話題,下面突然舉起了兩雙手。李仙藻打量了兩個舉手的同學(xué),猶豫了下,先讓靠窗的那個看起來比較清秀的男生回答

  陸璃見老師點到了自己,緩慢的站起,朗聲道

  “應(yīng)該是出自一首詩中”

  “欲驗豐年象,飄搖仙藻來?!?p>  陸璃一字一句吐字清晰,全班的人都有些側(cè)目,另一個舉起的手也悄悄放下了。李仙藻沒想到真的有同學(xué)知道這么小眾的一首詩,神情微動

  “不錯,那你知道仙藻是什么意思嗎?”

  陸璃想了想答道

  “應(yīng)該是雪!”

  “那你知道這首詩的詩名和作者嗎?”

  聽到這里,陸璃搖了搖頭,示意自己不知道。

  開玩笑,要不是前世一個大學(xué)同學(xué)自我介紹時也是這個名字,自己連詩句都記不住好不好。

  李仙藻笑了笑,知道是自己強人所難了,正打算讓陸璃坐下,另一個婉轉(zhuǎn)的聲音響起

  “出自唐代詩人張說的《奉和圣制》,是一首詠雪詩?!?p>  “好!”

  李仙藻神情一展,不禁叫到。隨后似乎察覺到自己的失態(tài),激動的神情才逐漸緩和。

  “好,你們兩個回答的都很對,老師遵守諾言,這學(xué)期你們倆的語文作業(yè)可以不用交了。順便你們可以自我介紹一下嗎,讓老師知道你們的名字”

  李仙藻的話引得同學(xué)們的騷動,但也沒誰不服,對陸璃和那個女生投去了羨慕的眼神。而陸璃也好奇的看了一眼那個女生,細眉朗目,有淑女之姿,眉眼間帶著一絲靈動。

  “陸璃”

  “趙云嬌”

  李仙藻滿意的笑了笑,打趣道

  “你們的名字也挺奇怪的嘛!”

  引得同學(xué)們捂嘴偷笑,李仙藻示意兩人坐下,掃視了教室一圈,正色問道

  “同學(xué)們可覺得老師奇怪?是不是想著怎么會有老師允許學(xué)生不寫作業(yè)?是不是老師太懶了?”

  他語氣幽默且隨和,臺下的學(xué)生都嘴角上揚,好奇的看著李仙藻。

  “那我再問一個問題,你們覺得語文是一門學(xué)習(xí)什么的學(xué)科?”

  問題提出后,臺下接連拋出各種答案

  “學(xué)習(xí)說話”

  “學(xué)習(xí)寫作”

  “學(xué)漢字!”

  “學(xué)華夏文化!”

  “學(xué)唐詩宋詞!”

  ···

  見聲音漸漸平息,李仙藻才笑著說道

  “對,大家說的都對,卻也不全對?!?p>  “在老師看來,我們學(xué)的應(yīng)該是認識‘美’!有詩詞之美、語言之美、文化之美等等等等···”

  “而語文,就是讓大家學(xué)習(xí)怎樣去欣賞這種美,怎樣去創(chuàng)造這種美。”

  “很多同學(xué)覺得語文枯燥且乏味,文章冗長無趣,詩詞晦澀難懂,簡直就是為難大家,因為作為華夏人,誰會不懂語文?”

  “但是,事實真的是這樣嗎?”

  “我不說多了,你們覺得張三和剛剛那兩位同學(xué)誰的名字好聽?”

  場下又是一陣哄笑

  “陸璃!”

  “趙云嬌!”

  “都好聽!”

  ···

  “張三!”

  “嗯?誰喊得張三?”

  “哈哈哈!”

  李仙藻笑了笑,接著說道

  “這,就是文字之美,你們看,明明只是兩三個漢字,為何有的人名字好聽,而有的又那么大眾呢?”

  “這就要大家在今后的學(xué)習(xí)里自己去探究了。多看幾篇文章,多讀幾首古詩,哪怕以后遇到了給小孩取名字的時候,你也能說出幾個古色古韻的好名字來!”

  話音落下,臺下傳來經(jīng)久不息的掌聲。

  在這些學(xué)生看來,從沒有那個老師能把語文說的這么清晰易懂,說的這么簡潔明了。這樣即使是一些不愛看書讀詩的人,也不會再對這些升起厭惡。

  陸璃默默的看著臺上面帶微笑的李仙藻,心里也有些欽佩。

  這些東西他也能說出來,只是在面對一群剛擺脫頑童稱號的半大小孩時,怎么也不會有這種耐心和想法來逐一解釋。

  初一的一天簡單而短暫,下午五點左右,放學(xué)鈴聲準時響起。陸璃收拾書包,正打算離去。

  劉曉明笑著辭別,看向陸璃的眼神還帶有一絲欽佩。經(jīng)過一天的相處,他對這個同桌已經(jīng)完全改觀,同時也被他的情商所折服。

  陸璃背著書包從走廊經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)班上那個叫趙云嬌的女生神色平靜的站在樓道那里,似乎是在等人。趙云嬌也發(fā)現(xiàn)了陸璃,見陸璃落落大方的給她打招呼,愣了一下,還是禮貌的回應(yīng)了下。

  陸璃沒在意,徑直離開。

  而趙云嬌一雙美眸則是看著那個身高比自己還矮一點的奇怪同學(xué),不知道在想什么。

  這時,她等的一個同伴也來到了她身邊

  “看什么呢?”

  “沒什么,走吧”

  夏日的余溫終于漸漸消退,隨著幾場秋雨落下,空氣漸漸變得清涼。

  夕陽躲藏在天邊,滲透出來的光亮給城市蓋上一層薄紗,頭頂上萬里無云,一切都顯得那么的空曠,通透。

  陸璃背著書包,悠然的回到了家。

  “我回來啦!”

  “快洗手吃飯,你姐馬上就回來了”

  “哦!”

  生活氣息撲面而來!

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