活動時間有一個小時，池魚去了學(xué)校圖書館。
圖書館距離教學(xué)樓有五分鐘的路程，它的外觀是黑色的直立起來的古書。
這個點，來圖書館的人不多，因此池魚來的路上沒見多少人。
奇怪，這個圖書館看上去是全封閉的，除了入口，連個窗戶都沒有。
怎么會有人把圖書館弄成這樣？無端的心里有一股恐慌。
一腳踩在臺階上，手機這個時候突然震動。
收回邁出的那只腳，低頭看手機，屏幕上是陌生的號碼。
她正準(zhǔn)備接聽，電話突然掛斷。
把手機裝回口袋，邁上臺階進了這個奇怪的圖書館。
里面和外觀不一樣，是刺眼的白色，不含其它雜色。
圖書館的大廳很大，沒看見有書架，有一個旋轉(zhuǎn)樓梯不知通向幾樓，還有五個接待窗口。
每個窗口都有人排隊，人不是很多。
池魚不太了解流程，也就和他們一樣站在三號窗口排隊。
輪到她時，她先拿學(xué)生證辦了一張閱讀證，還要往里面充五顆中等晶核。
池魚肉疼的刷卡，真貴。
比得上她半個手機了。
圖書館總共六層，她可以在這三層隨意閱讀，三層以上，她不夠格。
踩著旋轉(zhuǎn)樓梯上了二樓，二樓的空間更大，一個個書架讓人眼花繚亂，這才是知識的海洋。
另一邊的空地擺放的當(dāng)然是供人閱讀休息的單人座椅，還有小茶幾。
她還真沒看見窗口，光不知道從哪來的。
有幾個零散的學(xué)生在書架間來回走動，都保持著安靜。
池魚根據(jù)分類，很快找到了精神系的書架，尋找有沒有適合她學(xué)習(xí)的能力。
之所以來這里是不想要去問老師，她不想讓別人知道她的不同，就算戒指暫時發(fā)現(xiàn)不了什么，開陽的能力會讓很多人覬覦的，像隨身攜帶一顆不定時的炸彈。
在沒有能力守護它的時候，它太危險了。
池魚眼睛一亮，從書架抽出一本厚厚的書，《轉(zhuǎn)化精神系初期能量》，這應(yīng)該就是她要找的了。
大概的瀏覽一下目錄，這對精神系初期很有幫助。
算算時間快要讓課，借回去看吧。
付了相關(guān)費用，她捧著這本書回去。
時間剛剛好，才把書放進書桌里，就上課了。
安黎出乎意料的出現(xiàn)在教室里，本就嚴(yán)肅的臉越發(fā)嚴(yán)肅。
這節(jié)課好像是班會。
安黎沒有說話，只是在黑板上大大的寫下新世紀(jì)三字。
他要干什么？
“今年是新世紀(jì)第三十年，我們?nèi)祟愒谌昵按婊钕聛??！?p> 這不是廢話？
“你們知道災(zāi)難紀(jì)年前后的變化嗎？”安黎問了一個沒有意義的問題。
災(zāi)難紀(jì)年后，人類不僅生存環(huán)境有翻天覆地的變化，就連農(nóng)作物和其它物品的種類大大降低，以前有的，現(xiàn)在大多沒有。
“我們?nèi)祟惉F(xiàn)在面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。”進入正題，安黎拿出在軍隊的氣勢。
面臨挑戰(zhàn)？什么？沒聽說啊。
池魚下意識翻看手機，最近沒聽說有什么大事發(fā)生。
“發(fā)生什么了？”
“我也不知道?！?p> “沒聽說啊?！?p> ………
“肅靜?！卑怖枨煤诎澹持滞伦?。
“你們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)災(zāi)難紀(jì)年前的東西我們沒有，或者說是根本制作不出來，人類原本的貨幣在新世紀(jì)因為不知名因素存在時間太短，所以才用晶核作為貨幣?！?p> “你們真的以為我們面臨的問題只是變異生物和災(zāi)難嗎？”
池魚覺得自己突然像個幼兒一樣什么也不知道，政府到底隱瞞了多少？
“每年的新生入學(xué)在開學(xué)第一周會有一節(jié)班會，就是要告知你們殘酷的現(xiàn)實?！?p> “也許你們感受不到這不是末日，你們印象中的末日是什么樣的？是那種狼煙四起，尸橫遍地？還是無數(shù)人為生存你死我活？”
“不，這場災(zāi)難使地球煥發(fā)生機，逐步回到人類沒開發(fā)之前，它在悄無聲息的吞噬人類的文明之果，它在使人類回到原始時代，或許再過幾年，高科技將不復(fù)存在。”
“我們的任務(wù)就是在逐步適應(yīng)沒有高科技的作戰(zhàn)方式。”
安黎說完，看著他們的反應(yīng)，大多數(shù)都是驚訝，第一次聽說。
人類的末日原來不是災(zāi)難紀(jì)年，原來是這個？文明倒退，要回到原始時代？
“我去，這什么情況？”
“你們聽說過沒有，災(zāi)難紀(jì)年那會兒文明發(fā)達，什么都有，現(xiàn)在啊大多數(shù)都沒有了，尤其是高科技物品。”
池魚懵逼的聽著他們討論，這是真的？地球會回到原始時代？高科技無法運用？
那該怎么辦？
班會的主要內(nèi)容就是要告訴他們這些？老百姓不知道？怪不得有很多東西現(xiàn)在沒有。
給了他們緩沖的時間，留下孤寂（？）的背影出去。
天吶，這太可怕了，他們才來了幾天，一些事根本就不知道的，現(xiàn)在他們主動把這些挑明。
“我等應(yīng)為國家赴湯蹈火！”一個中二少年站起來，他們肩上是沉甸甸的使命，責(zé)任！
還別說，大部分人們還真有這樣的想法。
英雄可不是那么好當(dāng)?shù)?，拿什么保護國家？冷兵器還是赤手空拳？
池魚懶得吐槽，這根本就不一樣啊，不是說末世之后科技越發(fā)發(fā)達的么？怎么到了他們這里還越來越回去了？垃圾小說害人不淺。
“溫幕，你知道嗎？”
“知道一些內(nèi)幕。”溫幕也不太確定，她不主動去了解這些。
“那我們……”
“咳！”
安黎從外面回來，手里多出了一摞書。
“《玄冥錄》？”，有人問道。
“是的?！?p> 迷之疑問，這又是什么東西？她怎么不知道？這就是代溝？
安黎親自發(fā)放，人手一本。
池魚捧著這本書，復(fù)古的封面，像極了那種武林秘籍。
有了這本書，你就是高手了！
“這本書是天樞段位通用的，每一種元素都可以修煉。”
安黎讓他們自己先揣摩，了解大致的意思，可以鞏固基礎(chǔ)，基礎(chǔ)對以后很重要。
池魚現(xiàn)在算是明白了，政府也不知道隱瞞了多少，老老實實的修煉吧，蒙在鼓里也要當(dāng)一個有本事的人。