在授課的過程中，許主任還進來旁聽了一會。
林淼這時恰好講到帶貨的環(huán)節(jié)。
“咱們喬村別看是貧困村，其實，我們的寶貝有不少……”
帶著變相鼓勵打氣的目的，林淼用彩虹屁的本事吹高了三分喬村的資源，優(yōu)勢明顯的感覺立刻就出來了。
“比如，我隨口舉幾個例子，大家來看看服氣不服氣，李子、山泉水、魚塘的活魚、神奇的土方藥、木匠的手藝，甚至是空氣都好！”
林淼的蠻不...
在授課的過程中，許主任還進來旁聽了一會。
林淼這時恰好講到帶貨的環(huán)節(jié)。
“咱們喬村別看是貧困村，其實，我們的寶貝有不少……”
帶著變相鼓勵打氣的目的，林淼用彩虹屁的本事吹高了三分喬村的資源，優(yōu)勢明顯的感覺立刻就出來了。
“比如，我隨口舉幾個例子，大家來看看服氣不服氣，李子、山泉水、魚塘的活魚、神奇的土方藥、木匠的手藝，甚至是空氣都好！”
林淼的蠻不...