李建輝在醫(yī)院待了半個(gè)月，回來(lái)時(shí)腳上打上了石膏，經(jīng)過(guò)和門口保安的溝通，保安允許他家長(zhǎng)開車接送他到樓下。
學(xué)校沒(méi)有電梯，四樓對(duì)于李建輝和他的家長(zhǎng)簡(jiǎn)直像是噩夢(mèng)。
李建輝的爸媽沒(méi)有體力將他抬到四樓，所以只能由李建輝的爸爸?jǐn)v扶著他，他拄著拐杖費(fèi)力地一格一格往上跳。李建輝的媽媽幫他拿著輪椅上樓。
等到了四樓，一家人都累得氣喘吁吁。
李建輝進(jìn)了教室，全班的人都向他行了注目禮?？紤]到他要坐輪椅，班主任臨時(shí)給他調(diào)整了座位，調(diào)到了最后一排。
班主任在數(shù)學(xué)課時(shí)，講著講著題就拿李建輝舉例子。班主任對(duì)李建輝說(shuō)：“人家住個(gè)院都是日漸消瘦，你怎么越來(lái)越胖，這白白胖胖的是朝著豬的方向發(fā)展嗎？”
全班哄堂大笑。
李建輝瞪大了眼睛，覺得有苦難言。
許是在醫(yī)院里過(guò)于舒適，以致于李建輝在上學(xué)時(shí)完全不能適應(yīng)上學(xué)的環(huán)境。
自習(xí)課
當(dāng)所有人都在安安靜靜的寫作業(yè)時(shí)，李建輝感覺到了一陣?yán)б?，手里拿的筆逐漸的松開了，趴在桌子上就睡著了。
“呼嚕~呼嚕嚕~~”
當(dāng)一陣微弱的聲音不知從哪里傳來(lái)，棠果皺了皺眉頭，抬頭向前望了望，看到所有人都在認(rèn)真寫作業(yè)，覺得自己可能產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，于是搖了搖頭，繼續(xù)寫作業(yè)。
等過(guò)了一陣，呼嚕聲越來(lái)越大，斷斷續(xù)續(xù)的從后方傳來(lái)時(shí)，前方不停的有人回頭看。
劉行拿著筆向一邊晃，示意棠果閃開，然后看著李建輝睡的正香忍不住笑。
李建輝不知是否入眠太深，呼嚕聲愈來(lái)愈大，連續(xù)的噪音像是手捏雞脖子產(chǎn)生的嘶吼聲，那聲音震天響，影響了很多人的學(xué)習(xí)。于是有人忍不住拿著畫的一團(tuán)糟的草稿紙，隨意揉成了團(tuán)砸到了李建輝的身上。
呼嚕聲停止了一秒，就在大家以為李建輝已醒時(shí)，李建輝的呼嚕聲又傳了出來(lái)。
幾張草稿紙?jiān)业搅死罱ㄝx的身上，但仿佛是給他撓癢癢，他睡的還是和從前一樣甜。
棠果還在堅(jiān)持的寫著午間練習(xí)，但大多數(shù)人都因?yàn)槔罱ㄝx產(chǎn)生的噪聲干擾而睡不著，就盯著李建輝看，期盼用他們的眼神喚醒李建輝。
終于有人忍不住起身走到他的身邊，用手拍了拍他的背，或許是因?yàn)槿馓喽鴽](méi)感覺到疼痛，李建輝還沒(méi)有醒來(lái)，拍的人震驚的看著他。他用手捏了捏他的鼻子，李建輝用手揮了揮，可能是在趕蚊子。
唐龍繼續(xù)用手捏他的鼻子，李建輝終于在感覺到呼吸不暢醒了過(guò)來(lái)。
所有人都一臉憤怒的看著他，李建輝努力睜著自己的小眼睛，一臉無(wú)辜的看向前方問(wèn)：“怎么了？”
“你睡覺打呼嚕你知道嗎？”
李建輝還沒(méi)有清醒，小豬無(wú)辜狀的搖了搖頭。
看著他醒來(lái)，大家又該干嘛干嘛去了。
然后大約在三四分鐘，有一陣呼嚕聲從后方傳來(lái)，三百六十度環(huán)繞在教室，有些人感覺自己要瘋了。