第24章 二?？荚?/h1>
走在回教室的路上，言浩還是有點(diǎn)沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
怎么現(xiàn)在老師都這么幼稚，動(dòng)不動(dòng)就打賭，還是賭那種完全不在自己控制范圍內(nèi)的事兒！
這像是理性的知識(shí)分子做出來(lái)的事么？
幼稚！
而且，這倆人隨便打打賭有問(wèn)過(guò)他這位當(dāng)事人的感受么……
哥可是要進(jìn)火箭班的人，跟我這兒二本二本的，跟誰(shuí)倆呢？
一邊兒想一邊兒查看自己剛獲得的大禮包：
總共3項(xiàng)：1、知識(shí)體系自查裝置，2、入門級(jí)冥想天書，3、效率倍增儀免費(fèi)使用機(jī)會(huì)3次。
效率倍增儀他熟悉，樂(lè)呵呵存起來(lái)，回頭檢查前兩項(xiàng)。
1、知識(shí)體系自查裝置。
言浩試圖選中，結(jié)果在言浩眼前忽然長(zhǎng)出了一顆大樹，從嫩芽破土到枝繁葉茂，拉近一看，每個(gè)枝干和每片葉子上都有信息存在，合起來(lái)竟然就是小學(xué)到高中的全部知識(shí)體系。
太壯觀了！
最為震撼的是，這棵知識(shí)體系“樹”會(huì)通過(guò)葉子顏色的深淺展示知識(shí)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)悍和薄弱之處！
這就很厲害了。
言浩現(xiàn)在最大的困境是什么？高一高二因?yàn)閰拰W(xué)缺漏的知識(shí)結(jié)構(gòu)??！現(xiàn)在有了知識(shí)體系自查裝置，輕松找出問(wèn)題點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺方便高效！
言浩馬不停蹄地打開最后剩下的那個(gè)：
2、入門級(jí)冥想天書。
天書……
看名字有點(diǎn)耐人尋味，可點(diǎn)進(jìn)去之后彈出來(lái)的說(shuō)明卻非常淺顯易懂。
【冥想，是瑜伽實(shí)現(xiàn)入定的一項(xiàng)技法和途徑，把心、意、靈完全專注在原始之初之中。最終目的在于把人引導(dǎo)到解脫的境界。
此為直接入門級(jí)手冊(cè)。
宿主可花費(fèi)5分鐘來(lái)學(xué)習(xí)該本天書內(nèi)容，閱后即焚。
學(xué)習(xí)技能后，宿主可通過(guò)冥想制服心靈，超脫物質(zhì)欲念，感受到和原始動(dòng)因直接溝通。告別負(fù)面情緒，恢復(fù)因艱苦奮斗而飽經(jīng)疲勞的身心】
感覺，不是那么容易懂的樣子。。
但是言浩不糾結(jié)，他很善于把復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化。
比如現(xiàn)在，他只當(dāng)冥想是用來(lái)舒緩身心，恢復(fù)精力用的。
畢竟，昨天用效率倍增儀將自己的學(xué)習(xí)橫過(guò)翻到了5倍，結(jié)果晚上沒(méi)到9點(diǎn)就困得要死，沒(méi)辦法，趕緊上床保命了。
今早6點(diǎn)起床，足足睡了9個(gè)小時(shí)還賴床賴得死去活來(lái)！
沒(méi)跑了，這冥想技能肯定是對(duì)這個(gè)癥來(lái)的。
想明白這一層，言浩又開心起來(lái)。
今兒怎么這么有運(yùn)氣，想什么來(lái)什么！
就這樣帶著一副絕好心情回到教室，跟著上完了第一節(jié)英語(yǔ)課，言浩便開始收拾書包，準(zhǔn)備回家自習(xí)。
梁詩(shī)雨見狀很是奇怪：“你要去哪兒？”
言浩便言簡(jiǎn)意賅地把事情和她說(shuō)了，結(jié)果梁詩(shī)雨流露出很敬佩的表情，甚至還鼓勵(lì)了一句：“加油！等你好消息哦?！?p> 聽到這話，言浩想起了同樣的一句話，那天喬閱晗在給言浩的信中寫的：我在京城等你。
心頭一熱，對(duì)梁詩(shī)雨展露出一個(gè)非常陽(yáng)光帥氣的笑容：“我會(huì)的，謝謝！”
再無(wú)多余的話，言浩第二節(jié)課上課前便離開了學(xué)校。
今天是2015年4月13日，距離本月底29日、30日的二?？荚囘€有16天。
言浩的賬戶余額還有約：18.5萬(wàn)元。
效率倍增儀的免費(fèi)試用余額4次，如果16天里每天使用一次，其他時(shí)間正常學(xué)習(xí)，畢竟還有一對(duì)一的私教課，私教課沒(méi)辦法放倍速啊……
那么預(yù)計(jì)會(huì)花費(fèi)12萬(wàn)。
都在射程范圍內(nèi)。
而實(shí)際的結(jié)果就和言浩料想的一樣。
從4月13日起，至4月28日止，這16天里，言浩真就踏踏實(shí)實(shí)在家學(xué)習(xí)，每天也就只開啟1~2次效率倍增儀，其他時(shí)間，正常學(xué)習(xí)。
哦對(duì)了，臨睡前，冥想半小時(shí)，渾身輕松自在，入睡也格外安穩(wěn)。
這16天里，為了保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，言浩沒(méi)有再開直播之類的新花樣。
畢竟現(xiàn)在不著急升級(jí)，而且開直播真的會(huì)牽扯精力，為了二模，為了高考上一所京城的好大學(xué)，讓點(diǎn)小利，言浩覺得值。
這16天里，林美霞每天都會(huì)變著花樣兒地給兒子做好吃的，雖然對(duì)于使用效率倍增儀的言浩來(lái)說(shuō)是杯水車薪，但他仍然把母親對(duì)他的這份支持看在眼里，記在心里。
于是更加用心努力，每天元?dú)鉂M滿，從不懈怠。
16天匆匆而過(guò)，對(duì)言浩來(lái)說(shuō)，猶如過(guò)了3個(gè)月。
在這黃金般寶貴的“3個(gè)月”里，他將高中三年的6套理科教材全部學(xué)習(xí)+復(fù)習(xí)了一遍。
他的高中知識(shí)體系“樹”終于基本補(bǔ)全。
而他的存款變化也很是神奇，此前的余額是184972元，約18.5萬(wàn)：
使用效率倍增儀次數(shù)21次，其中免費(fèi)使用4次，購(gòu)買使用17次，消耗17萬(wàn)元；
然而在這16天時(shí)間里，言浩每日凈學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到12個(gè)小時(shí)以上，按照每分鐘100元的學(xué)習(xí)工資計(jì)算，每小時(shí)就是6000元，1天大概就入賬72000元。
增增減減，最終賬戶余額：981463元。
小100萬(wàn)了。。
再看學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值，更是了不得：12039/60000
怎么眼瞅著就又有要升級(jí)的征兆？
總之，魔鬼般的16天，開出的花讓言浩很充實(shí)，也很滿意。
二模考試前一天，4月28日下午去學(xué)?？纯紙?chǎng)分配的時(shí)候，言浩產(chǎn)生了一種久違的感受，緊張，和期待。
就像當(dāng)初中考看考場(chǎng)一樣，他鉚足了勁兒，想在初中的最后一場(chǎng)大考里超越喬閱晗，成為她眼中的第一名。
現(xiàn)在，他又擁有了當(dāng)初的野心，不過(guò)這次不是為了給誰(shuí)看，而是為了證明給自己：我言浩，可以。
當(dāng)晚竟然失眠。
滿腦子都是對(duì)第二天二?？荚嚨牟聹y(cè)和推演，然后等待著赴疆場(chǎng)，直到深夜才迷迷糊糊睡去。第二天，鬧鐘一響，便干脆利落地從床上起來(lái)。
早餐林美霞做了雞蛋打鹵面，還炒了個(gè)小青菜，葷素搭配，用心之至。
吃過(guò)飯，言浩堅(jiān)持步行上學(xué)。
嗯，一路走，一路沐浴陽(yáng)光。
16天沒(méi)有正經(jīng)上學(xué)了，沿途久違的風(fēng)景竟然令言浩的內(nèi)心愈發(fā)快意。
因?yàn)樽呗返木壒?，身體機(jī)能充分調(diào)動(dòng)，到了學(xué)校，微微出汗，人卻越發(fā)精神，在考場(chǎng)中坐定，頭腦也愈發(fā)清明起來(lái)。
卷來(lái)！
筆來(lái)！
一切剛剛好。