018 被氣壞了

　　而沈朝這樣的人也是如此。

　　一分鐘之后，沈朝才反應(yīng)過(guò)來(lái)陸夕到底說(shuō)了什么。

　　他語(yǔ)氣有點(diǎn)不悅，“陸夕，你是怎么知道我的作文寫(xiě)得不好的?！?p>　　這讓他面子上過(guò)不去，一直以來(lái)不僅僅是同學(xué)們笑話(huà)，就連語(yǔ)文老師每一次會(huì)在課上叫他。

　　而現(xiàn)在就連剛來(lái)一天都不夠的同桌居然也知道了。

　　“嗯……這個(gè)？”陸夕捂著臉不敢看他，從他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣可以看出他好像有點(diǎn)生氣了，咳嗽一聲道，“朝朝，你別生氣，這沒(méi)有什么大不了的?！?p>　　“我之前經(jīng)常數(shù)學(xué)不及格呢！”

　　沈朝不想繼續(xù)說(shuō)這個(gè)作文的事情了，便轉(zhuǎn)移話(huà)題，“你數(shù)學(xué)不好還好意思說(shuō)出來(lái)，真是夠笨的。”

　　“總好過(guò)你每次考試都不會(huì)寫(xiě)作文。”真是氣死她了，明明是為了不讓他尷尬才跟他說(shuō)，她數(shù)學(xué)不好的。

　　而現(xiàn)在他反而用這個(gè)來(lái)說(shuō)她了，真是太不可愛(ài)了，親愛(ài)的沈朝同學(xué)。

　　“你，你……”沈朝怎么也沒(méi)有想到陸夕這么能說(shuō)，他就沒(méi)思考直接將手中的演講稿，卷成一根棍子，往她頭上輕輕一打。

　　陸夕被他突如其來(lái)的動(dòng)作，整蒙了。

　　這還是那個(gè)溫柔對(duì)待陸小星的大哥哥嘛！

　　這明明就是一個(gè)氣急敗壞了，對(duì)女生動(dòng)手的，幼稚的三歲小孩。

　　不，她不能坐以待斃，她也要以其人之道還治其人之身。

　　陸夕拿起手中的英語(yǔ)書(shū)，往他頭上一打。

　　力度沒(méi)有說(shuō)是手下留情的。

　　但女孩子能有多大的力氣，對(duì)沈朝來(lái)說(shuō)，這根本就不算什么事。

　　正當(dāng)兩人在互相打鬧時(shí)，英語(yǔ)老師就不知道是什么時(shí)候就來(lái)到他們身邊。

　　用一種不知名的眼神，直盯盯地看著他倆。

　　此時(shí)，早讀還沒(méi)有結(jié)束的。

　　周?chē)耐瑢W(xué)也注意到英語(yǔ)老師的到來(lái)，可是他們沒(méi)有任何的辦法去提醒陸夕他們。

　　坐在陸夕的東北方向的陳奕璇，此時(shí)也很擔(dān)憂(yōu)地看著她。

　　班上的同學(xué)都知道，英語(yǔ)老師最討厭的就是有人該學(xué)英語(yǔ)時(shí)不學(xué)英語(yǔ)，尤其最不喜歡的學(xué)生就是沈朝。

　　以前，沈朝對(duì)于英語(yǔ)老師特別的敏感，幾乎都不會(huì)讓她抓住一絲絲的把柄。

　　而這一次，情況與以往不同。

　　因此沈朝也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，英語(yǔ)老師的到來(lái)。

　　**

　　站在一旁的英語(yǔ)老師，實(shí)在是看不下去了，聲音不由得尖銳了幾分，“沈朝同學(xué)以及陸夕同學(xué)，你們知不知道自己究竟在做些什么！”

　　“不學(xué)習(xí)，來(lái)這里，就是為了讓你們?cè)谶@里打鬧的嘛！”

　　英語(yǔ)老師剛說(shuō)完，班上的讀書(shū)聲瞬間就停下了。

　　此時(shí)的沈朝和陸夕才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　陸夕從來(lái)沒(méi)有這樣被老師說(shuō)過(guò)，之前最多的說(shuō)的都不是與學(xué)習(xí)相關(guān)的。

　　她想反駁的，但好像覺(jué)得不太合適，才第一天上課，就要與老師起沖突。

　　她只能默不作聲，低著頭，接受英語(yǔ)老師的教導(dǎo)。

　　然而，沈朝的做法與她則是截然相反。

　　他先是眼神犀利地看了一圈周?chē)耐瑢W(xué)，然后才站起來(lái)，與英語(yǔ)老師平視。

　　而其它同學(xué)在沈朝的目光之下，紛紛繼續(xù)開(kāi)口讀英語(yǔ)，不再看熱鬧。

　　“李老師，我一直都是這樣的，你不是知道的嘛！”之前的他，有過(guò)解釋?zhuān)抢蠋煵恢罏槭裁淳褪强此豁樠邸?p>　　他的英語(yǔ)成績(jī)就算不是第一，但也是在班上排前三的。

　　大部分的老師不是都喜歡成績(jī)好的同學(xué)的嗎？

　　為什么到他這，就不是了呢！

　　“沈朝，你這是該對(duì)老師這樣的態(tài)度嗎？”

　　“果然，你這種學(xué)生就是這樣，我看陸夕同學(xué)就不該和你坐?！彼恢币詠?lái)都看不慣他那副樣子，感覺(jué)自己就是老大一樣。

　　學(xué)生不就是應(yīng)該要尊重老師的嘛！而他呢老是不聽(tīng)她的話(huà)，整天跟她唱反調(diào)。

　　這話(huà)，沈朝已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了，以前還會(huì)有些擔(dān)心現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　但在陸夕聽(tīng)來(lái)，這就是一件簡(jiǎn)單的事情了。

　　她和沈朝也沒(méi)有做什么很大錯(cuò)誤的事情吧。

　　英語(yǔ)老師沒(méi)有必要說(shuō)這么難聽(tīng)的話(huà)吧！

　　這是的李老師，注意到了陸夕的反應(yīng)，也看到了她的樣子。

　　李老師想著，這個(gè)女孩子看起來(lái)就是那種很聽(tīng)話(huà)的，不會(huì)惹出什么事情的。

　　一定是沈朝同學(xué)帶壞她的。

　　李老師沉默了片刻，聲音稍稍放低些，“陸夕同學(xué)，是不是你的同桌一個(gè)人的事?！?p>　　“要不要我和你們班主任說(shuō)，把你們的位子給換掉?！?p>　　“你要不要做我的課代表?！?p>　　離陸夕最近的楚雅安已經(jīng)按耐不住了，這個(gè)英語(yǔ)老師不就是仗著背后有人，才如此的囂張。

　　平時(shí)的學(xué)習(xí)上，喜歡的不僅僅是學(xué)習(xí)好，還得是那種會(huì)對(duì)她很滿(mǎn)意，幫她干事的學(xué)生。

　　距她的了解，沈朝就是不喜歡她這種做事態(tài)度，才與李老師一直做對(duì)的。

　　至于背后是誰(shuí)她就不知道了。

　　而此時(shí)的陸夕好想大笑一場(chǎng)，可是現(xiàn)場(chǎng)的情況不允許。

　　她就不喜歡這樣的老師，別看她好像是那種乖乖女，其實(shí)她內(nèi)心有著一顆叛逆的心。

　　明明都沒(méi)有做錯(cuò)什么大事，卻要如此對(duì)待她和朝朝。

　　而且，英語(yǔ)老師還“雙標(biāo)”。

　　她真想罵她幾句，但又怕等會(huì)被她當(dāng)做是把柄。

　　沈朝也一直在看著陸夕，他沒(méi)有想到事情會(huì)發(fā)生到現(xiàn)在的地步。

　　他不想連累任何一個(gè)人。

　　李老師今天一定是因什么事情心情不好，才會(huì)發(fā)如此大的脾氣。

　　之前，只要他不去招惹她，都不會(huì)有什么大事的。

　　陸夕深呼吸三下，嚴(yán)肅認(rèn)真地看著英語(yǔ)老師，“你給我還有我同桌道歉?！?p>　　“立刻，馬上”

　　陸夕從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的生氣，之前的那些與這個(gè)相比，那不叫生氣，那都不是事。

　　這已經(jīng)觸碰到她的底線(xiàn)了。

　　沒(méi)有人可以逼她做她不喜歡的事情。

　　什么叫沈朝不配有我作為同桌，你只是一個(gè)英語(yǔ)老師，座位的事輪不到你管。

　　這話(huà)要是說(shuō)出來(lái)了，班上的有些同學(xué)定會(huì)拍手叫好。

　　他們都知道，英語(yǔ)老師就愛(ài)多管閑事。

　　用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)，就是越俎代庖。