你對(duì)時(shí)間敏感嗎
隨著年歲的推移，生活的一切之于我們，是那么熟悉，以至于一切都會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)那么快。一開(kāi)始，我們尚且能夠感知到一秒鐘過(guò)去的緊迫感，可是越到后來(lái)，我們連一個(gè)小時(shí)過(guò)去都會(huì)感到麻木。
同樣是過(guò)去一個(gè)小時(shí)，不同的人，在不同的地方，經(jīng)歷不同，和相處的人不同，做的事情不同，感覺(jué)也是不一樣的。但是，假若我們想要控制好自己的時(shí)間，利用好時(shí)間，不讓它就這么在無(wú)意之中浪費(fèi)掉，就應(yīng)該對(duì)其有更加敏銳的感知。
你知道一秒鐘可以干什么嗎?說(shuō)或者是寫(xiě)兩三個(gè)字，半個(gè)呼吸，一舉手一投足，簡(jiǎn)單一瞥等等。一秒鐘，似乎完成的只是很微不足道的動(dòng)作。但人每天的活動(dòng)，就是由這一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作組成的。做好每一個(gè)動(dòng)作，才可以更好的做好一件事。
換一句話(huà)說(shuō)，過(guò)好每一秒鐘，就可以過(guò)好一分鐘。也就可以過(guò)好一個(gè)小時(shí)，一個(gè)上午、下午或是晚上，一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，一個(gè)季度，一年，十年，再到整個(gè)人生。對(duì)于某些特別要求的行業(yè)來(lái)說(shuō)，時(shí)間還可以精確到毫秒，例如短跑運(yùn)動(dòng)員。在物理學(xué)實(shí)驗(yàn)中，最小的時(shí)間單位絕非瞬間，瞬間的時(shí)間長(zhǎng)度為3倍的10的負(fù)24次方。而比這還小的單位是普朗克常數(shù)，其大約時(shí)間是10的負(fù)34次方分之一秒。
與此相反，假若你浪費(fèi)一秒鐘，就很有可能會(huì)浪費(fèi)一分鐘。那么隨之而來(lái)的，就是一個(gè)小時(shí)，一天的荒廢。人的一生到底有多少天呢?一年按照365天去算，假若人的壽命按照75－95去算，那么人的一生就可以活27375到34675天。按照人活三萬(wàn)天來(lái)算，也就是82余年。
將1天和30000天進(jìn)行比較，給人一種時(shí)間還很多的錯(cuò)覺(jué)。那1年和82年進(jìn)行比較，時(shí)間也是還勉強(qiáng)算是多的。
可是，一生當(dāng)中的我們，是在不斷變換的。人在剛出生的時(shí)候，對(duì)這個(gè)時(shí)間滿(mǎn)是好奇，還沒(méi)有形成自己對(duì)這個(gè)世界的完整的觀點(diǎn)。隨著不斷地去學(xué)習(xí)，去感知，去觀察，去體會(huì)生活，體會(huì)世界，開(kāi)始有了自己的人生觀和世界觀。也就是對(duì)世界，對(duì)人生有了自己獨(dú)一無(wú)二的看法。再之后，我們得獨(dú)自面對(duì)來(lái)自社會(huì)與現(xiàn)實(shí)的壓力，開(kāi)始成長(zhǎng)，開(kāi)始像我們的父母那樣，為家庭撐起保護(hù)傘。起初磕磕絆絆，后來(lái)就是輕車(chē)熟路。但慢慢地，我們會(huì)開(kāi)始走入衰老，那是為人所不能避免的。但是假若你能夠?qū)r(shí)間有有很好的感知，保護(hù)好自己的身體，就可以延緩身體衰老的進(jìn)程。
因此，須知道，人生最寶貴的時(shí)間是在17歲至32歲這16年。我們的前16年是在為這后16年鋪墊。而到了32歲之后，我們就需要淡化自己，讓自己為家庭，為社會(huì)，為國(guó)家而奉獻(xiàn)年化，知識(shí)，技能，力量，就像是上一代人承擔(dān)起社會(huì)的柱子那樣。
千萬(wàn)不要有混日子的心態(tài)，每一天都值得去好好規(guī)劃。每一秒的滋味，都值得細(xì)細(xì)品味。有生命的感覺(jué)是美好的，前提是健康、快樂(lè)積極且熱愛(ài)發(fā)生在你身上的一切。
做一件事情，是需要時(shí)間的。每次做事的時(shí)候，都記錄下時(shí)間。那么，每天做多少事，做一件事需要多少時(shí)間，我們就可以做到了然于胸。
此外，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)時(shí)間拆分和組合。比方每天花一個(gè)小時(shí)去閱讀，積累三到五個(gè)知識(shí)點(diǎn)。那么一年就總共花了365個(gè)小時(shí)去閱讀，也就攢下了1095到1825個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這一兩千個(gè)知識(shí)點(diǎn)，能夠讓我們對(duì)一個(gè)陌生事物從一無(wú)所知到相當(dāng)熟悉。同樣的，假如我們要完成的事情過(guò)于龐大，我們就可以拆分成一個(gè)個(gè)零散的時(shí)候去完成。
對(duì)于零散的事情，人們有一個(gè)認(rèn)知就是零散著學(xué)。其實(shí)，我們?cè)诨銥檎?，或者化整為零的時(shí)候，都得有一個(gè)明確目標(biāo)。圍繞這個(gè)目標(biāo)，我們就可以更有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，也就更有效率，否則就會(huì)讓時(shí)間在自我滿(mǎn)足的麻痹中白白流失掉。