虛假繁榮與一萬(wàn)小時(shí)陷阱

　　當(dāng)一個(gè)人想要改變現(xiàn)狀的時(shí)候，通常會(huì)被勸說(shuō)道，再努努力。可很多時(shí)候，努力真得能夠改變現(xiàn)狀嗎?在這一疑問(wèn)產(chǎn)生后，另一大觀點(diǎn)贏得廣泛支持，那就是選擇大于努力。還有比較極端的說(shuō)法就是，要是大風(fēng)刮來(lái)了，豬都會(huì)飛。

　　世界從來(lái)不缺少大風(fēng)，有人在亂世里發(fā)家，也有人借助盛世創(chuàng)業(yè)環(huán)境大筆撈金。大風(fēng)要刮你，還得看你是不是那一塊料。被大風(fēng)吹上天，不一定是好事，還得在天上能立得住不掉下來(lái)。要是自個(gè)兒有本事，借助大風(fēng)，自己飛到了高處，那還不算是危險(xiǎn)?？梢钦f(shuō)，在沒(méi)有本事的情況下，就算被大風(fēng)吹到天上去了，摔下來(lái)也得是很慘。

　　大風(fēng)還沒(méi)有刮來(lái)之前，人得練好內(nèi)功，這樣大風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，才可以乘風(fēng)而上，御風(fēng)而行，飛得更高更遠(yuǎn)?？扇绾尉殐?nèi)功呢?

　　人與人之間的差距其實(shí)并不大，就算是眼下有著極大的差距，假以時(shí)日，差距會(huì)慢慢縮小，而且，自己還可以改變當(dāng)下的窘迫。

　　人要干成一件事情，需要克服來(lái)自內(nèi)在的以及外在的阻礙。內(nèi)在的阻礙，就是自身性格、素質(zhì)、知識(shí)技能以及人格方面的缺陷，而外在的阻礙則涉及到社會(huì)關(guān)系、社會(huì)身份、標(biāo)簽化、種族歧視與社會(huì)環(huán)境等方面影響。但是，只要克服了內(nèi)在的阻礙，那么外在的阻礙就會(huì)成為我們修煉的工具。假如我們成為更好的自己，那么外界越是艱難險(xiǎn)阻，越是考驗(yàn)我們的內(nèi)心和大腦。遇到困難沉著冷靜，碰到負(fù)能量事情不煩憂，那么如此以來(lái)，外在的阻礙就會(huì)變成一種熱身運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)陂_(kāi)始自己要干的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)之前熱熱身。

　　修煉內(nèi)功需要的是什么?真得就像是江湖上流傳的“努把力”嗎?現(xiàn)在的社會(huì)，各種信息是鋪天蓋地朝我們一陣狂轟濫炸，搞得我們是焦頭爛額忙得不亦樂(lè)乎?這就造成很多人存在知識(shí)焦慮，也就是感覺(jué)到自己一定得學(xué)習(xí)。要是不學(xué)習(xí)，就感覺(jué)自己被時(shí)代給淘汰掉。于是乎，高校開(kāi)放名額，各類明目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管他是啥的先進(jìn)入市場(chǎng)，在線課程APP是一個(gè)接一個(gè)刷應(yīng)用寶榜單?？墒?，即便是這樣，我們的問(wèn)題解決了嗎?

　　在解決知識(shí)焦慮之前，最好是先弄懂什么是知識(shí)焦慮，然后再去尋求問(wèn)題的解決。知識(shí)是用來(lái)干什么的?解決問(wèn)題的，對(duì)嗎?也就是說(shuō)，隨著生活水平的改善，我們的問(wèn)題也就越來(lái)越多?？茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步，的確是解決了我們最表層的問(wèn)題，可是人類最深層次的問(wèn)題沒(méi)有解決，新的問(wèn)題就會(huì)源源不絕?？墒?，人類的問(wèn)題能被完全解決掉嗎?答案當(dāng)然是，不能。人的幸福是在比較當(dāng)中產(chǎn)生的，只要人追求幸福，那么就一定不滿足，得到的不珍惜，沒(méi)有得到的拼命去爭(zhēng)取，種爭(zhēng)取到了又繼續(xù)瞄準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)。也正是因?yàn)槿祟惖倪@一特質(zhì)，才導(dǎo)致人類文明奄奄一息。要是每個(gè)人都去當(dāng)和尚和尼姑，人沒(méi)有七情六欲，那人類是不是早就絕種了呢?

　　當(dāng)然，我們探究的不主要是人類文明延續(xù)問(wèn)題，關(guān)鍵還是，我們分析出人們存在知識(shí)焦慮的原因是發(fā)現(xiàn)自己存在很多問(wèn)題。

　　為了解決這些問(wèn)題，于是去學(xué)習(xí)，對(duì)嗎?學(xué)習(xí)本身沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是人。因?yàn)槭侨耍鸵欢〞?huì)犯錯(cuò)。人是存在感性和理性的，兩個(gè)很多時(shí)候是自相矛盾的。人們最顯而易見(jiàn)的一個(gè)錯(cuò)誤就是，自以為報(bào)了培訓(xùn)班就可以學(xué)會(huì)東西，進(jìn)了好學(xué)校就有好工作，找到好工作就有好生活。這就和一個(gè)農(nóng)民，家里有幾畝良田，不去干農(nóng)活就幻想著家里有大米。

　　這個(gè)例子可能還是不夠生動(dòng)，因?yàn)檎局┛硬焕海悄軌蚩匆?jiàn)的自我欺騙?？梢粋€(gè)人要想買個(gè)飛機(jī)，還天天擦汗去耕地呢?這種的能說(shuō)是勤奮嗎?

　　一萬(wàn)個(gè)小時(shí)真的就有用嗎?當(dāng)然，不排除苦練成大師的看法。還得明確的是，在行動(dòng)之前，我們需要知道自己的目標(biāo)到底是什么?我所在的這個(gè)環(huán)境，只是提供了一個(gè)平臺(tái)，至于這個(gè)平臺(tái)是不是適合自己，還得看自己最后在平臺(tái)上，到底激起多大的浪花。

　　不要被虛假繁榮迷惑，你在學(xué)校里，不一定是在學(xué)習(xí)。你在公司里，不一定是工作。你在家里，不一定是愛(ài)家。你穿一身白衣，于夜間飛舞，偏說(shuō)那是黑色的。你在公司里，你們公司的銷冠在賣貨，你在吃瓜，你們銷冠喝完一口水，談下一個(gè)訂單。你吃一口瓜自我感動(dòng)，還振振有詞的說(shuō)著，努力賣貨，真香!

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了嗎?既然發(fā)現(xiàn)了，開(kāi)始行動(dòng)吧!祝你好運(yùn)!