蕭宏開(kāi)始擺弄電腦，對(duì)于電腦的操作不太熟練，故而速度慢了許多。
張遼退出房間，畢竟對(duì)于電腦他沒(méi)用過(guò)。雖然校長(zhǎng)辦公室里有一臺(tái)，但自己從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。
敏母將祈玉姐妹叫到旁邊，開(kāi)始詢問(wèn)起情況了。
姥姥，我們真沒(méi)有欺凌那個(gè)男同學(xué)。
你們沒(méi)有欺凌，那你們?cè)趺磿?huì)在旁邊。而且，還有別的同學(xué)說(shuō)他們看到你們四人一起欺負(fù)。
這怎么可能？
祈玉驚嘆道：
怎么不可能，校長(zhǎng)都這樣說(shuō)了?？隙ㄊ怯腥四茏C明咯！你們?nèi)鐚?shí)告訴姥姥，好嗎？
姥姥……
祈萱，我跟姥姥說(shuō)。
好吧！姐姐，那我去旁邊待會(huì)。
去吧！
祈萱離開(kāi)了，看著姥姥滿臉都寫著擔(dān)心二字。祈萱心里也并不太好受，可誰(shuí)又能想到真被曉紅給說(shuō)中了。對(duì)方就是倒打一耙，顛倒黑白呢？
姥姥，我們當(dāng)時(shí)在睡覺(jué)。然后張慧突然跑進(jìn)來(lái)撞倒了桌子，我們就被吵醒了。我們?nèi)シ鰪埢郏菑埢鄹嬖V我們有人欺負(fù)同學(xué)，讓我們過(guò)去幫忙勸阻的。至于后面的事情，您都知道了。
可這都是你自己的說(shuō)辭，至于張慧，你們關(guān)系那么好。萬(wàn)一你們串通一氣，那這個(gè)豈不是很難證明咯！
沒(méi)有，我們真沒(méi)有串通。況且……
不對(duì)，張慧怎么沒(méi)在。
她受傷了，在教室里上課嘛。
不應(yīng)該呀！會(huì)不會(huì)是張慧故意設(shè)計(jì)的，就是為了報(bào)復(fù)你們兩個(gè)早上欺負(fù)她的。
不會(huì)的，怎么可能。我們已經(jīng)和好了，再說(shuō)了張慧沒(méi)有那個(gè)腦子。
你這孩子，都覺(jué)得自己聰明?？涩F(xiàn)在，聰明反被聰明誤了吧！
姥姥，你生氣的時(shí)候都這么可愛(ài)。哈哈哈……
你還笑，這件事不調(diào)查清楚。你們姐妹永遠(yuǎn)都會(huì)被人說(shuō)成是欺凌學(xué)生的壞人，也不想想以后對(duì)你們的影響。
姥姥，沒(méi)事的。黑的白不了，白的也黑不了。不論對(duì)方如何顛倒黑白，我們始終總會(huì)有真相的時(shí)候。
你們兩個(gè)呀！以后離張慧遠(yuǎn)點(diǎn)，就怕你拿真心換來(lái)的是惡意喲！
姥姥，不會(huì)的。做人坦坦蕩蕩，做事光明正大。不論何時(shí)，都不說(shuō)謊騙人。
行，我說(shuō)不過(guò)你。哎……
別愁了，笑一個(gè)吧！
我哪有那個(gè)心情嘛！哎……
好了，大家先坐。我和蕭宏警官有重大發(fā)現(xiàn)，等會(huì)蕭宏警官就能還原整個(gè)事情。
那是不是就可以，第一時(shí)間給我們家長(zhǎng)一個(gè)交代了。
是的，吳舅。所以，現(xiàn)在我們要做的是耐心等待。我相信很快，就能給大家一個(gè)交代。
張遼走到盛蕓旁邊，對(duì)著盛蕓竊竊私語(yǔ)道：
你可會(huì)電腦？
會(huì)，電腦很簡(jiǎn)單的嘛！
那你過(guò)去協(xié)助一下蕭警官，他再找監(jiān)控畫面。
??！監(jiān)控畫面，這個(gè)我不太會(huì)喲！
沒(méi)事，你過(guò)去幫忙尋找?？隙〞?huì)快些，對(duì)吧！兩個(gè)人找總比一個(gè)人要快的，況且早日查清楚也可以不耽誤大家的時(shí)間。
好吧！那我過(guò)去幫忙。
嗯……
此時(shí)下課鈴聲響起，學(xué)校里又恢復(fù)了往日的熱鬧。學(xué)生們有的去操場(chǎng)玩耍，而有的則去了會(huì)議室。
我能證明，祈玉姐妹是去勸架的。
眾人的目光都投向了那個(gè)發(fā)聲的小姑娘，沒(méi)錯(cuò)來(lái)的人就是張慧。
這……，又是那個(gè)？
我也不知道呀！張遼暗自的問(wèn)著自己，最近是不是霉運(yùn)當(dāng)頭。怎么感覺(jué)諸事不順喲！
這位同學(xué)，你是？
我是張慧，是我去教祈玉姐妹幫忙去勸架的。
張慧故意把勸架兩個(gè)字拉的很長(zhǎng)，是想強(qiáng)調(diào)祈玉姐妹是勸架而非打架的。
你說(shuō)是你叫祈玉姐妹去勸架的，可有證據(jù)？
證據(jù)？是什么東西？
我沒(méi)猜錯(cuò)的話你們幾個(gè)關(guān)系肯定很好，不然你也不會(huì)出來(lái)做偽證。
吳舅，你這話什么意思？
這還不明顯嗎？這肯定是祈玉姐妹為了顛倒黑白找人做偽證呀！
這……，怎么可能？
別忘了，祈玉姐妹是誰(shuí)？我想再坐的家長(zhǎng)沒(méi)有人沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！
祈玉、祈萱，人家成績(jī)好出名是理所應(yīng)當(dāng)。要這么說(shuō)，你外甥吳奇的名氣估計(jì)更大吧！
你……
你什么你，校長(zhǎng)都說(shuō)了很快真相大白。你在這里著什么急，莫非是吳奇自己弄傷自己來(lái)掩飾他做了什么見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。
我外甥，雖然平時(shí)頑劣些。但絕不會(huì)自殘，況且他為什么要這樣做。
這個(gè)就要問(wèn)你外甥，問(wèn)我干嘛？
好了，大家都是來(lái)要說(shuō)法的。不論是誰(shuí)做的，我想總會(huì)水落石出。
可……
都少說(shuō)兩句，沒(méi)必要傷和氣。
老校長(zhǎng)，您老也在呀！
是呀！不然……
盛蕓來(lái)到辦公室，與蕭宏一起尋找監(jiān)控畫面?；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，終于找到了監(jiān)控畫面。
蕭宏認(rèn)真的確定時(shí)間，從十二點(diǎn)之后到剛剛的畫面都看了一遍?？偸牵懒苏麄€(gè)事情的過(guò)程。
雖然視頻畫面畢竟模糊，但依稀的可以看清楚欺負(fù)詠嘆的是三個(gè)男生，而非兩男兩女。對(duì)于吳奇受傷的畫面拍的比較清楚，是他自己弄的。
我們先回去，對(duì)于有視頻的事情先不提。
蕭警官這是想？
坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。如今證據(jù)確鑿，我就不信吳奇還能狡辯。
呼……，也是。
其實(shí)盛蕓也一直擔(dān)心，若真是祈玉姐妹等人欺凌詠嘆。那么師姐就處于風(fēng)口浪尖，而家長(zhǎng)學(xué)生也會(huì)略有微詞。至于學(xué)校，肯定也會(huì)從嚴(yán)處理。
蕭警官，你先請(qǐng)。
盛老師，客氣了。
蕭宏與盛蕓一起回到會(huì)議室，只不過(guò)快進(jìn)門時(shí)，盛蕓給曹蕓發(fā)短信，告訴她祈玉姐妹是無(wú)辜的。
至于為什么要這么做，或許是不想曹蕓過(guò)度擔(dān)心。
大家久等了，整個(gè)事情的過(guò)程。我和盛老師已經(jīng)掌握，所以給你們最后一次說(shuō)實(shí)話的機(jī)會(huì)。
蕭宏說(shuō)完這句話，整個(gè)人輕松了不少。
蕭警官，你這話什么意思？
有人不說(shuō)真話，有些人明明是見(jiàn)義勇為卻被說(shuō)成欺凌同學(xué)。這不就是典型的，顛倒黑白惡意栽贓嗎？
見(jiàn)義勇為的肯定是吳奇，我相信我外甥。
有理不在聲高，好名聲誰(shuí)都想要，但就不知有沒(méi)有那個(gè)實(shí)力去拿喲！
蕭警官，您是在和我抬杠嗎？
喲！哪有？