“我告訴你，我很喜歡你，特別喜歡你，所以我們能不能一起留在這里?！背鴮γ娴娜寺曀涣叩睾爸亩帕I流滿面。

　　對面的人穿著黑色的襯衣，在逐漸暗淡的光輝中看起來不那么真切，他微微佝僂著背，深吸一口手里快要燃盡的煙。明明被嗆到了卻還是壓抑著不咳出聲來。

　　“喜歡就可以得到嗎，就可以一直在一起嗎？你想變成影子嗎？變成和我一樣永遠不見天日的怪物嗎？”韓林抬起頭直視對面那個快哭岔氣的人。

　　他想起自己第一次見到杜璃的場景，大雨沖刷著整個世界，穿著黑色短袖的女孩倒在血泊里。無數(shù)次想起這個畫面都會讓他痛苦得彎下腰，但如果沒看見這一幕他又怎么能在偷來的時光里過得這么快樂？

　　“杜璃，要上課了，快醒一醒?！绷碌奶焓衷餆?，半夢半醒間教室里躁動的氛圍讓趴在桌面上的杜璃頭痛欲裂。為什么我在教室？今天不是下雨天嗎？

　　察覺到這一切的怪異，杜璃坐正了身體打量著周圍的一切。教室還是那個教室，大家也還是大家，杜璃松了口氣，突然一個穿黑色襯衫的男孩子抱著一摞試卷走進教室。

　　“班長，你拿的是月考英語試卷嗎？”杜璃的桌子也跟著震動了一下，因為坐在旁邊的秦羅用苦大仇深的語氣問出的話得到已經(jīng)抱著卷子開始發(fā)的男生的肯定答復，她的上半身為了表示自己有多不情愿看到分數(shù)而頹廢地砸向了桌面。

　　這是我認識的秦羅嗎？杜璃開始自我懷疑。印象中秦羅是一個能不說話就不說話，每一秒鐘都在低頭寫練習的人。她大聲說話的時候會臉紅，也從來都做不出用來表示“頹廢”的夸張動作。

　　倒是坐在她們倆前面的謝越和彭進時兩個人是班里的活寶二人組，連最嚴肅的班主任兼數(shù)學老師萬青也經(jīng)常被他們倆逗笑。要在平時發(fā)卷子的時候他們倆的一定會拿出吃奶的勁兒使勁吐槽學校和他們口中的“慘無人道”的一月兩考制度。但是今天他們不為所動，好像半點都不關(guān)心周邊發(fā)生的任何事。

　　雖然這些事情已經(jīng)夠奇怪，但最奇怪的莫過于班上好像多出一個人。杜璃的眼神掃視過每一個人，默默地在心里算總?cè)藬?shù)。正好45個人！一直以來班上都是45個人。

　　穿黑襯衫的“班長”已經(jīng)將卷子放在了她的桌面上，眼神對視的那一秒，她好像突然明白了是哪里不對。以前的班長好像不是眼前的這個人！不對！不是這個人又是誰？好像就是這個人。

　　“杜璃，你不太舒服嗎？”略微低沉的男聲將杜璃從迷惑中拉回現(xiàn)實，看到面前的人嘴角微微揚起的弧度和有些擔憂的神色時她在心里肯定了以前的班長就是面前這個人。他的名字叫……叫韓林。

　　如一股清泉流過大腦，她最初的懷疑莫名都消失了，好像眼前的一切本該如此：秦羅張揚愛說話，坐在前面的兩個人沉默不愛說話，韓林是負責任又關(guān)懷同學的班長。

　　對此不再疑惑之后，杜璃開始將注意力放在分數(shù)朝下的英語試卷上，不用看分數(shù)也知道自己免不了要被“約談”。常年盤踞在倒數(shù)第一寶座的杜璃已經(jīng)生出了佛系的心態(tài)，不去在意就可以不難過，反正也沒有別人會在意。

　　雖然每次考完試都會被叫到辦公室去訓斥一頓，但杜璃很清楚沒有人會在意倒數(shù)第一的考試分數(shù)和她的心路歷程。果然，一下課英語課代表就過來叫杜璃去老師辦公室。還沒進辦公室的門就聽到老師們在大聲討論什么，但是杜璃一敲門里面就安靜下來了，她只隱約地聽到老師們提起了韓林和自己的名字。

　　“杜璃，考得很不錯，這次又是第一?！庇⒄Z老師蘇玲一看見她就進來就笑著說。“是啊，這次發(fā)揮得是很不錯，比上次更進步了，要繼續(xù)保持?！贝蠹叶贾廊f青同志很少夸自己的學生，除非這個學生真的很優(yōu)秀

　　。我？說的是我嗎？倒數(shù)第一才是我啊！杜璃又愣在原地開始了深深的自我懷疑。但還沒過幾秒鐘，她又覺得自己考第一是常態(tài)，是理所當然的事?？墒?，以前的第一名好像是別的人。杜璃開始不自覺地開始琢磨。

　　“韓林。”蘇玲拿著成績表叫韓林的名字，一副十分痛心疾首的樣子。杜璃突然茅塞頓開，以前的第一名好像就是韓林。

　　“這個韓林，就是看在他一無是處家世又不好的份上才讓他當班長，想不到當了班長成績還是沒一點提高?！比f青手里端著一杯熱茶在辦公室里來回踱步。

　　這次還沒來得及疑惑，杜璃就十分坦然地接受了這一切，好像一切本該如此。

　　“杜璃，你能不能幫幫韓林。老師跟他爸爸是很多年的老朋友了，他爸爸很早就去世了，唯一的心愿就是兒子能爭點氣。你就當幫幫老師，輔導一下韓林?！比f青終于停止了踱步，但好像是經(jīng)過了一番思想斗爭之后才艱難地向自己的學生提出了請求。

　　杜璃知道萬青一直是一個礙于面子輕易不開口叫人幫忙的人，這次為了韓林叫她幫忙可見萬青對韓林的重視。雖然答應下來了，走出辦公室的那一刻杜璃又有點后悔了。

　　印象中的韓林是一個比較孤僻的人，雖然當班長之后總是對人很溫和的樣子，但是在班里又沒有和他真心玩得好的稱得上“朋友”的人。

　　回到教室的時候，杜璃發(fā)現(xiàn)自己旁邊的桌子上面干干凈凈什么都沒有，要知道秦羅總喜歡把自己隨時都可能更換的偶像貼在桌子上的?？梢娙f青早就和韓林談過了，等杜璃一答應韓林立刻就可以把座位換過去?？匆姸帕нM了教室，被迫換了座位的秦羅快速移步到她的座位邊上和她“訴苦”。

　　“雖然‘萬年青’和我提過一次換座位的事，我也料不到他們動作這么迅速啊。”花了好一會兒杜璃才反應過來這個“萬年青”指誰。

　　“沒事的，以后我們還是可以一起玩?！鼻亓_在杜璃旁邊站著磨了好一會兒，等快上課了她才回到自己的新座位上去。

　　韓林不知道去哪了還沒有回來，杜璃趁機快速地瞄了一眼他的作為。桌面上很干凈，桌肚里也沒幾本書，黑色的書包靠著桌角躺在地上，果然不愛學習又對得起他倒數(shù)第一的寶座。

　　踩著上課鈴進來的韓林和正好抬頭看黑板的杜璃對視了一眼就快速回到了座位上。萬青走進來掃了他們倆一眼，十分滿意的樣子。

　　這個忙要怎么幫，杜璃掃了一眼旁邊趴在桌子上補覺的人的后腦勺。是不是應該把他叫醒，杜璃在心里猶豫著。

　　“韓林，你來說一下這個問題的答案。”往這掃了好幾眼的萬青終于忍不住了，要是不讓韓林站起來清醒一下，他能直接睡到下節(jié)課。

　　正在心里盤算著要怎么幫韓林的杜璃突然聽到有人叫韓林的名字嚇里一跳，她條件反射地推了旁邊的人一把，旁邊的人從善如流地站起來，一點也不需要適應的時間。

　　之后時間就像靜止了一樣，韓林望著黑板，老師盯著韓林，誰也沒說話?！澳銜€是不會，給個痛快話兒。”“萬年青”終于忍受不了站在那里的人半句話也不說。

　　杜璃覺得這一幕莫名的熟悉，好像記憶有一個人也經(jīng)常被老師叫起來回答問題，什么也說不上來，就站在那里等老師叫她坐下。

　　韓林依舊站著不說話，但杜璃可以看到有些血色爬上了他的耳朵，他在緊張。眼看著就要繼續(xù)僵持下去，杜璃在桌子底下扯了一把韓林的襯衫衣角。那人帶著疑問的目光看過來，看到了鋪在杜璃桌面上的草稿紙上寫了個大大的“2”。為了防止對方不知道這是什么意思，寫字的人還體貼地畫了個箭頭并在箭頭指向的空白處寫上“題目答案”四個字。

　　“2。”盡管回答問題的聲音有點小，站在講臺上焦急等待的老師還是靈敏地捕捉到了答案。

　　“就算知道答案也不能上課睡覺，你要明白我把全校第一調(diào)到你旁邊是為了幫助你學習的，不是觀賞你睡覺的?！毕袷鞘裁撮_關(guān)被打開了，周邊的人笑作一片。

　　在一片笑聲里“萬年青”揮了揮手讓看起來有點不知所措的人坐下了。如果剛剛血色只是爬上了耳朵，現(xiàn)在血色已經(jīng)蔓延了整張臉了。

　　“好膽小?！倍帕Э粗赃叺娜税涯樎襁M雙臂間時在心里小聲說。正在杜璃準備重新進入學習狀態(tài)時，一只手指修長、骨節(jié)分明的手慢慢地推著一張紙條越過兩張桌子之間的線。很別扭的姿勢，旁邊的人依舊用后腦勺對著她。手的長度有限，不將身體扭過來又把有限的長度縮短了，那只手有些受別扭的姿勢限制推不動的時候就縮回去了。

　　“謝謝?！焙芎唵蔚膬蓚€字卻讓杜璃不小心笑出聲來，她已經(jīng)想到了別扭的人心里有點掙扎地寫下別扭的兩個字時是什么場景。好不容易退下去的血色又染紅了韓林的耳朵，杜璃把紙條夾進書里強忍著沒再出聲。