期中考試成績(jī)下來(lái)了，班主任最擔(dān)心的事情也發(fā)生了，羅全統(tǒng)拖了我們?nèi)嗟暮笸?，而且拖得非常徹底，?shù)學(xué)語(yǔ)文兩門主課的分?jǐn)?shù)加起來(lái)都沒(méi)過(guò)及格線。
班主任急了眼，同學(xué)們也都跟著同仇敵愾起來(lái)。羅全統(tǒng)從無(wú)人問(wèn)津變成了眾矢之的。開班會(huì)的時(shí)候，班主任讓我們坐成一個(gè)圈，讓羅全統(tǒng)站在圈子中心。
班主任拿起羅全統(tǒng)的書包，嘩啦一聲，把里面的東西全倒了出來(lái)。一支鉛筆正好滾到我的腳邊，我想撿，但沒(méi)敢動(dòng)。
班主任用腳在地上比劃著，示意羅全統(tǒng)把一個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)撿起來(lái)。羅全統(tǒng)彎下腰，低著頭，我看見汗珠從他額頭上滾下來(lái)。
“翻開！”
班主任聲音不大，但羅全統(tǒng)仿佛被雷劈了似的一震，趕忙翻到第一頁(yè)遞過(guò)去。
“念！”
羅全統(tǒng)眼眶里頓時(shí)閃出淚光，他嘴唇哆嗦著，兩條腿也開始打顫。
這時(shí)候不知是誰(shuí)放了一個(gè)響屁，班里頓時(shí)笑作一團(tuán)。
“還笑！”班主任一聲震吼，全班又鴉雀無(wú)聲了。
“念分?jǐn)?shù)！一頁(yè)一頁(yè)念！”
“25分，16分，0分，0分，8分，0分...”羅全統(tǒng)就這么一頁(yè)一頁(yè)地念，越念聲音越小，像蚊子叫，最后終于念不下去了，雙手一垂，頭又低了下去。
“羅全統(tǒng)，你來(lái)這個(gè)班之前，這個(gè)班年級(jí)排第一，你來(lái)不到半年，我們排倒數(shù)第一。你不光丟我的人，還丟全班同學(xué)的人。你把頭抬起來(lái)，看著大家！”
羅全統(tǒng)抬起頭，用恐懼的眼神看著我們。
“羅全統(tǒng)，你欠所有同學(xué)一個(gè)道歉吧？”
羅全統(tǒng)轉(zhuǎn)過(guò)臉，疑惑地看著班主任。
“去給每個(gè)同學(xué)鞠個(gè)躬，說(shuō)你對(duì)不起大家，挨個(gè)說(shuō)，一個(gè)不許落下，快去！”
羅全統(tǒng)的眼淚一下子就迸出來(lái)了。我們大氣不敢出，教室里極安靜，我聽到羅全統(tǒng)的淚珠一顆顆吧嗒吧嗒砸在地上。
“我對(duì)不大家，對(duì)不起大家，對(duì)不起大家...”
我們班除去羅全統(tǒng)，一共36個(gè)學(xué)生，那一天，羅全統(tǒng)一共鞠了36個(gè)躬。
后來(lái)班主任決定，從班里選一個(gè)同學(xué)，和羅全統(tǒng)結(jié)成搭檔，幫助他提高成績(jī)。這其實(shí)是我們班的一個(gè)老傳統(tǒng)。問(wèn)題是，沒(méi)人愿意和羅全統(tǒng)做搭檔。他的成績(jī)冰凍三尺，老師都沒(méi)轍，何況學(xué)生。到后來(lái)，班主任居然想出一個(gè)抓鬮的法子，裁了36張小紙條，其中35張上面寫著“否”，一張寫著“是”，寫好后疊起來(lái)放在講桌上。我們就一個(gè)一個(gè)的上去抓鬮，抓到“否”的就面露喜色，有人抓鬮前還故意雙手合十，乞求老天保佑，自己別抓到“是”，惹得同學(xué)們大笑。
整個(gè)抓鬮過(guò)程羅全統(tǒng)就一直站角落里，看著大家用這種方式選出他的搭檔。
抓鬮的結(jié)果，是我和羅全統(tǒng)成了搭檔。
自那以后，除了羅圈腿之外，羅全統(tǒng)又多了一個(gè)新稱呼：郭嵩的“老搭檔”。