淅瀝的小雨發(fā)自昨天夜里，一直下個不停，仿佛是天空傷心而流下的眼淚。在微暝暮色的籠罩下，那些熟悉的景物被蒙上了一層透明的紗衣，增添了幾許清新而凝沉的色彩。張振安倚住前門邊沿，面向水色漫潤的門前走道。跟所有善感的年輕人一樣，此刻的他惆悵萬千，愁腸百結(jié)。思緒在宛轉(zhuǎn)中綿延及遠(yuǎn)，仿佛是靈魂脫了殼兒，徜徉在煙云縹緲的神秘異境，游覽在奇妙遍布的夢幻國度。每當(dāng)心潮漫散開來，像什么柔軟的東西有節(jié)奏地拍在心口上，纏綿、郁結(jié)而沉重，難以叫他快活起來。
他聽到有人靠近的聲音，連忙收拾一下心神，這才發(fā)現(xiàn)亂雨已在不知覺間淋濕了衣裳。他回到桌位，脫下進水的膠鞋，扯下濕襪子塞進口袋，趴在桌上假寐，將光腳搭住凳杠，相互摩挲以祛冷。不一會兒，門外傳來前桌女生的說話聲。他保持姿勢不變，只將雙腳悄悄塞回鞋筒。女生們今天的心情不錯，坐下來便笑說閑話，話題從流行歌曲喜好到衣服怎么搭配好看再到雪花膏用與不用，直到有人拖著腳步從后過來。這人帶來濃重的男士香水的味道。除了杜明升，整個班級沒人會用這種怪東西。這大個子停在許梅桌邊，他是來要求幫忙的。他想要許梅幫他復(fù)習(xí)，對方卻不大情愿。說著說著，杜明升突然閉上不恭的嘴巴，教室里的嗡嗡聲消隱了下去。
他猛地抬起頭來，電棒燈管的亮光有些晃眼。杜明升雙手插在褲子口袋，陰沉地瞥看他一眼，從容往后排而去。周老虎站在講臺上，尋望整個教室，神氣十足。他戴起眼鏡，看向黑板上方的時鐘，時間離晚自習(xí)開始還剩數(shù)分鐘。原本空蕩的房間幾乎坐滿了人。
過了片刻，田老頭兒夾著試卷，走進門來。兩個老師在講臺上低聲交談數(shù)句，周老虎昂然離去。田老頭兒輕咳兩聲，敲了敲桌子，用他尖細(xì)而顫抖的嗓音宣布做個小測驗。學(xué)生們停下手上學(xué)業(yè)，手腳麻利地將身前桌面收拾干凈，逮到散發(fā)新鮮墨香的試卷傳及自己，留下一張，將剩余試卷遞向身后。領(lǐng)到試卷的學(xué)生不需老師提點，埋頭看卷，奮筆解題。待每個學(xué)生都領(lǐng)到試卷，田老頭兒也不閑待著，在臨時考場到處轉(zhuǎn)悠，偶爾停在某個考生身旁，不時出手指點紕漏處，如學(xué)生茫然不覺，或會厲聲喝責(zé)，直到學(xué)生恍然頓悟，拿膠帶粘揭謬誤的地方，才會滿意地離開。老頭兒的嗓眼里似乎存儲著吐不盡的痰水，不時“嗯哈”兩聲，向著門外啐出一口。他偶爾也會在講臺旁木椅上坐下來，瞇起眼睛，似睡非睡。不過，一旦教室里傳出什么風(fēng)吹草動，他立刻會睜開眼來，拿陰冷的目光到處尋望。不知過了多久，第一個學(xué)生上臺交了卷。田老頭戴起老花鏡，著手現(xiàn)場批改試卷。每有試卷遞交上來，一一接納，墊在未批閱的舊卷下面。到了考試結(jié)束時間，田老頭勒令還未交卷的考生們?nèi)客９P，安排班長與課代表分頭收取試卷，全部遞上講臺。老頭兒繼續(xù)批改試卷，學(xué)生們各自學(xué)習(xí)，兩不耽誤。老教師閱卷完畢，掇起厚厚一摞試卷，撞得講臺上咚咚作響。接下來，便是發(fā)放試卷。如遇到叫他不滿意的分?jǐn)?shù)，田老頭兒會鼓厲尖細(xì)的嗓子，惡聲責(zé)怪不合格者。發(fā)到許梅試卷的時候，田老頭兒的聲調(diào)明顯高昂急促，大幅抖動試卷，兩只老眼幾乎要噴出火來。他批評了好一陣，才令班干部上臺來領(lǐng)卷子。許梅取回試卷，伏在桌上，抽泣不止。
等到下了晚自習(xí)，有的學(xué)生呼嘯而出，猶有不少學(xué)生伏桌不動。前桌兩個女生沒有留下來，這種情況是比較少見的。張振安勉強捱了片刻，收拾課本，回到宿舍。舍友們不知攛掇郭子威吃下什么東西，這家伙恍若癡顛發(fā)作一般，與數(shù)個舍友們翻床逐鬧，幾乎每個舍友都在笑。張振安將書本扔上鋪位，提起兩只空水瓶，出門來打水。水槽在食堂小院西側(cè)，貼住一間閑置不用的小屋南墻。壁下地勢較低，因下雨的干系，已匯出一大片水汪汪的積澇。他踮起腳尖，快速趟過水洼，跳上小臺階。整排水龍頭僅有兩只可以出水，水流細(xì)得可憐。頂上全無遮蔽，亂雨撲頭蓋面，情狀頗不耐人。他按捺心中的焦躁，朝小院光亮的方向看過去。在食堂檐下電燈昏光的照射下，小院水泥地面水色暗沉，漣漪甚是紛急，雨絲密集傾斜，迅捷如箭。這時，斜后方驚起異常響動。他下意識渾身一抖，扭身尋看過去。那扇通向女生宿舍小院、尋常只在就餐時間開啟的通間房門被拉開一條縫隙，閃出來一個黑影。他不由得心尖打顫，想要逃跑，卻擔(dān)心會被卡住去路。不過，他很快辨得怪物的形狀，應(yīng)該是個女生。那人快速走進燈光下，姿態(tài)面容大略可觀，不是別人，正是趙茵茵。這女生急步靠近，“咦”了一聲，連忙止步后退。張振安這才意識到自己嚇到了人，不覺有些好笑。他出聲打了招呼。女生跳入男生讓出的位置，將手上兩只水瓶放進水槽。
“你們院子不是應(yīng)該有水？”他心里有些奇怪。
學(xué)習(xí)委員淺淺地笑了，“我們那塊水今晚有些個發(fā)苦，上你們這塊碰碰運氣?！?p> “她們還有人熬夜學(xué)呢？”男生又問。
“嗯呢。”女生的回答干脆而簡短。
他打好水準(zhǔn)備離開，女生占據(jù)著狹窄的小臺階。他不好意思聲張，一腳踩進臺階下的深水汪，鞋子頓時進了水。他踮起腳尖，快步涉水蹚出凹澇處。
“哎--”女生似乎有話要說。他只得站住，疑惑地回望她。她的表情有些奇怪，卻又不說話了。
“趙委員，怎的了？”他忍不住開口提醒。
女生的表情有些局促，不過她還是開了口，“沒得事，就問問你報考想法的?！?p> 張振安聽了更加疑惑，“周老師不是都說過了？我們肯定都要考縣中??！”
趙茵茵點了點頭，沒有再說什么，將目光投向水槽。他以為沒事了，動身便欲離去。不想，女生再次叫住了他。她提到了白天課上的一道難題。此題是奧數(shù)題，屬于不作硬性要求的拓展內(nèi)容。丁老師授課時僅是一提而過，講解得并不透徹。他晚自習(xí)時重點作過研究，大約理清一條解題思路，不過并未完全吃透。他還在考慮要不要征服它。
他尚未介紹完自己的思路，女生已經(jīng)打好了水。她提著水瓶，跳下臺階，表達了歉意，“忘得天上下雨，你快回去吧。一刻兒我再研究看看，不行明個再討教?！?p> 宿舍長提醒舍友們閉嘴睡覺，毫不猶豫地關(guān)上了電燈。宿舍里頓時陷入黑暗。倉促不及的舍友們紛紛抱怨，有人打開了手電筒。張振安放下課本，半躺下來，回想剛剛背誦的課本內(nèi)容。他不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，有的字段已然茫然不覺了。下鋪數(shù)個舍友猶在低聲說笑，電筒光透過床縫晃來晃去。他有些心煩意亂，索性不去發(fā)想，躺下縮進被窩，卻是翻來覆去，總無法入眠。不一會兒，黃晟杰推門回來，弄出一陣“嘩啦咕隆”，這才翻身上鋪。他卻沒有就寢的打算，拿被子埋住腦袋，打開手電，嘀嘀咕咕誦讀課本，恍如老和尚念經(jīng)一般。
張振安忍無可忍，踹了舍友肥軟的大腿一腳，“怎那么早的？”他悄聲問。
“里面沒得男的了，”他的朋友回答。
他漸漸地平靜下來，只是頭腦依舊清醒。他想起了那道幾何題，反復(fù)構(gòu)造揣摩。于是，他發(fā)現(xiàn)該題似乎存在另一種解析辦法。他越想越覺得新方法非常靠譜，稱得上奇巧無匹。他覺得自己有必要立刻坐下來，進行紙上演算驗證，不然他會在睡夢后悄然失去這美妙的思路。
黃晟杰拿電筒光直照過來，“你怎跟蟲呢？”張振安受得一驚，猛地坐了起來?！澳阌职l(fā)什么病的？”小胖子又問。
張振安反斥他：“你看你的！”扯過衣服，摸索著穿戴整齊，輕手輕腳翻身下鋪。
孫培健在黑暗里問：“你上哪去的？”
張振安拿不定主意是否搭理，想要回應(yīng)的時候，已經(jīng)打開房門，便索性不再管他。冰涼的雨水撲在臉上，澆在他燥熱的心坎上。他開始擔(dān)心教室那邊已經(jīng)關(guān)了門。他快步鉆出小院，踩著“吧嗒吧嗒”的水聲，穿過濕淋淋的小廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到教室方向有燈光透射而出，不由得加快了腳步。教室前門已經(jīng)上了鎖，只有后門還開敞著。他急步撞進門來，一邊撓抓濕癢的鬢角，一邊四下張望過去。偌大的房間已是空空蕩蕩，僅有一人坐在那里，正是許梅。這女生歪著腦袋，手托臉頰，似在思索，聽見動靜，匆匆回瞥一眼，看起來有些不大高興。他小心翼翼地靠上前去，在桌位坐下來。眼前女生衣著單薄，肩膀收縮，看起來不耐深夜的寒氣，她的頭發(fā)應(yīng)是剛剛洗過，只是隨意扎成一束，歪向一側(cè)。在他看來，這個前桌女生幾乎無所不能，而此時的她竟生出楚楚可憐的情狀。
有些念想一旦冒了頭，便會一發(fā)不可收拾。他認(rèn)為自己必須要做點什么。他劇烈地思考片刻，這才決定付諸行動。他強忍手頭的顫意，握緊圓珠筆，攤開紙來。他花了些時間才得以稍稍平復(fù)心緒。在如泉涌般思潮的引領(lǐng)下，他以極快的速度寫下一大段話。他研看這段文字，很快發(fā)現(xiàn)了問題。堆砌的辭藻并不足夠華麗動人，而且態(tài)度上也不夠莊重。他對文字內(nèi)容進行逐字逐句修改與潤色，完成后再行揣摩，又覺得措詞太過造作煽情，只得繼續(xù)涂抹改動。如此數(shù)番，都不達意，他的心情由急躁轉(zhuǎn)成失望。他開始反思自己的舉動，認(rèn)為這是魯莽的，是不體面的，是荒唐可笑的。這一推斷令他如芒在背，坐立難安。他在格子紙上寫下“NHHM”，并打出一個重重的問號。他知道這正是他想要問的，就像面對一個朋友?！叭欢?，我們算是朋友嗎？”他的煩躁與羞愧叫他方寸大亂，只能反復(fù)地給字母包括符號描邊。最后，他幾乎確信自己完全屬于自作多情，只會讓別人覺得自己作風(fēng)輕浮，收獲的結(jié)果必然是惹人生厭罷了。
終于，他忍無可忍，猛地撕下紙張，打算搓揉丟棄。許梅扭身看過來，沒有說話，不過她的不滿與疑惑都寫在臉上。不知怎的，他卻一下子冷靜下來。只在電光石火間，他已經(jīng)做好決定，將準(zhǔn)備丟棄的紙張遞了過去。女孩子稍稍發(fā)愣，接過方格紙，垂眉凝望，眉頭緊皺了起來。不過，她的臉色很快舒展開來，驚訝地瞥看后排男生數(shù)眼，仿佛什么都明白了。她快速扭過身去，寫下數(shù)筆，又遞還過來，面上帶著溫和且含有探尋意味的微笑。男生小心地接過紙張，表現(xiàn)得像個虔誠的信徒。女生已在舊字跡下方新添寫一行字母：“W.H.H.X.X.N”。他稍加思索，明白了其中的意思。他寫下新的一行：“B.Y.H.X.S.B.S.C.G.Z.M”，又返送過去。不過，他剛脫開手，立刻便后悔起來，擔(dān)心自己寫得太長，對方很難弄清自己的意思。不想，女生眨了眨眼睛，有些羞澀地抿著嘴笑了，顯然她解決了這個難題。她快速寫下“M.D.S.X.N.X.X”，再送還回來。男生緊盯這條新續(xù)的內(nèi)容，卻被難住了。他一時搞不清楚此話的含義，偷眼窺望過去，見女生微斜腦袋，似乎正在盼望他的答復(fù)。他更加緊張，抓耳撓腮，越發(fā)難釋其意。
“向你學(xué)習(xí)呀！”女生公布答案，并結(jié)束了拆字游戲，“大半夜的，不要打啞謎了，頭弄稀暈的！”將本子拿在手里，“我不行了，再熬下去不要睡覺了?！?p> 張振安將練習(xí)本接在手里，見女生畫演的正是那道奧數(shù)題，忍不住摸頭笑了，“我們怎都研究這題的？”
許梅露出欣慰的笑容，“丁老師不是說也有可能考到的。你不要告上我，你有思路了？”
他不禁有些得意，“丁老師他自己可能也稀里糊涂的，都沒講清楚！”
“真的？”女生的笑容里閃過戲謔之色，“胸有成竹，好事嘛。那，請問這位同志？”
“我有幾種思路！”他幾乎不假思索便說了大話，將作業(yè)本鋪在書堆上，即時畫線演算，侃侃而談。女生戴上眼鏡，斜靠腦袋，如有疑問，并不茍同，出聲與男生辯論。
忽聽得后面一個女聲喝道：“這兩人癡得了？”李素嫣手提雨傘，面帶疑訝之色，從后急走過來，“我以為鎖個門人鎖飛得了！三更半夜的，正常人不學(xué)，學(xué)那些個學(xué)癡子？”
許梅招手說：“你快來看看，白天你也問過我的。你老同桌真不簡單！”
男生靦腆地笑了一笑，“其實也沒得什么，我們差不多弄清楚了?！?p> 小個子女生瞪大了眼睛，“我們？你兩人合伙笑貶我的？”接過作業(yè)本，掃上一眼，將它強行塞進男生桌肚，“明個再呈給我看，姐還不想過勞死！趕快的，走人！你兩人真能呢！”
眾人一起關(guān)燈出來，許梅掏出鑰匙鎖門。張振安拿不定主意是否先行離去，猶猶豫豫間，還是站在一旁候著。老同桌嗔怪說：“你指望我們跟你合傘的？”
張振安聞言有些發(fā)窘，快步離開，直奔男生宿舍。他推開虛掩的宿舍房門，躡手躡腳地爬上床鋪。兩個舍友猶在下鋪的黑暗中竊竊私語，黃晟杰在被窩里嘰嘰嗚嗚地背書。他輕輕地拍打朋友的被子。黃晟杰掀開被子望了望，刺眼的電筒光漏了出來，兩只眼幾乎瞇成了一條縫。“別看了，早些個睡吧！”說著，他麻利地脫下衣服，鉆進被窩。他閉上眼睛，細(xì)細(xì)回味前事，恍若剛剛經(jīng)歷一場甜美的癡夢。他已經(jīng)不再為宿舍里的雜音所困擾，辨聽夜雨敲打窗戶的聲響，他感到從未有過的平靜、快樂與幸福。