劍術課一周一次,午飯后就開始,時長取決太陽多晚落山。
夏季天長,劍術課就長。冬天天短,劍術課就短。
原則上,在徹底天黑前給軍官生們留一個小時用餐。
這導致一個問題:夏季劍術課的最后一個小時,所有人都饑腸轆轆。
去器械室還掉訓練甲,溫特斯和艾克連常服都來不及換,一路狂奔到學校食堂狼吞虎咽。
等他倆吃過晚餐又去沖了涼,回到學員宿舍時,太陽已經(jīng)落山。
宿舍里點起油燈,那些非聯(lián)省出身的軍校生們已經(jīng)開始整理行裝,準備明天啟程返鄉(xiāng)。
阿克塞爾的家就在圭土城,走路就能到,所以一點也不著急。
他準備去洗一下武裝衣,卻發(fā)現(xiàn)溫特斯趴在床上動也不動。
“這就睡覺?”艾克狠狠給了溫特斯后背一巴掌:“不收拾行李?”
“明天再說?!睖靥厮钩缘煤茱?,所以有氣無力。
疲倦、疼痛和困意輪番沖擊溫特斯,他此刻只想睡覺。
“你的武裝衣怎么辦?不洗,放到明天都餿了?!卑税欀碱^問。
溫特斯權衡“起身洗衣服”和“繼續(xù)睡覺”,沒有任何懸念選擇“繼續(xù)睡覺”。
“不要,扔掉?!彼箘虐杨^埋進枕頭:“誰要給誰?!?p> “一套好衣服,說扔就扔。還說回家要勤練劍術……”阿克塞爾絮絮叨叨地撿起好友的武裝衣,丟進他的洗衣盆里。
可溫特斯已經(jīng)聽不見艾克在說什么,好友的聲音從他左耳進、右耳出。
即將失去意識的前一秒,溫特斯倏忽想起今晚還有事情。
他猛地跳下床,驚得艾克后退一大步。
“我想起來。”溫特斯皺著眉頭說:“今晚我還要執(zhí)勤?!?p> 他深吸一口氣,從胸腔最深處發(fā)出了一聲悲鳴。
“你到崗上不也是睡覺?”艾克抱著洗衣盆反問。
溫特斯沒來及回答,抓起上衣急急忙忙跑出宿舍。
位于圭土城東南的陸軍軍官學院一共有三個門。
每門一天兩班崗。每班崗六人,一、二、三年級各出兩人。
而陸院共有三個學科:騎兵科、步兵科和炮兵科,每學科每年級在55人至60人間浮動。
所以軍官生平均每月都要值一班日崗再值一班夜崗。
溫特斯一路跑到北門,日崗執(zhí)勤的軍官生還沒走,來換崗的一年級和二年級學員都已經(jīng)提前在等著。
“班長好。”低年級學員們見到溫特斯紛紛敬禮。
稱高年級學長為班長,這是陸院的傳統(tǒng)。
因為新生入學時,會由二年級作為他們的副班長、三年級作為他們班長,帶領新生訓練。
所以在軍陸院,低年級軍官生也不管認不認識,見到學長都叫班長。
溫特斯隨手回禮,匆匆走進值班室。另一位值夜崗的三年級軍官生在等著他。
“你來啦,巴德?!睖靥厮勾蛘泻簟?p> 名叫“巴德”的軍官生身高一米七出頭,是個厚肩大手、嘴寬鼻闊、濃眉大眼的敦實青年。
在溫特斯眼中,對方的一切外貌特征都說明他是一個溫和、樸實而包容的人。
巴德見溫特斯過來,輕輕錘了一拳溫特斯的肩膀,咧開嘴露出上下兩排牙齒微笑。
溫特斯被他碰到今天比劍時留下的瘀傷,痛得直吸涼氣。
“怎么?”巴德沒明白輕輕一拳怎么讓溫特斯反應這樣大。
“今天上劍術課,肩膀被狠著來了一下,沒大事。”
“大師弄得?”巴德笑著問,他一下子就全明白。
溫特斯拉過一把椅子,大馬金刀坐下,驕傲地說:“你是沒看到,我今天硬生生在艾克手里拿下十七分。艾克都被我打得急了,可惜我體力不支,不然今天就破掉艾克的不敗紀錄。”
“當真?”巴德大笑。
目前還沒有人能贏過劍術大師阿克塞爾,能在艾克手上拿到17分的人同樣不多。
溫特斯底氣十足:“我怎么可能吹牛?課上那么多人看著?!?p> 巴德?lián)Q到溫特斯另一側(cè)肩膀使勁錘了一拳:“十七分!厲害!可惜!”
門口探進來一個腦袋,是一年級的學員。
學弟抬手敬禮,小聲報告:“班長,值班教官過來了?!?p> 溫特斯二人整理儀容,走出學員值班室。
夜班崗和白班崗不一樣,白班崗沒有巡邏任務,六個人值一整天,一組人值四個小時。
值班前到崗,值完班就可以走人。
但夜班崗比較復雜,還有巡邏任務。所以夜班崗的值班流程是每組人站四個小時崗、巡邏四個小時、睡覺四個小時。這樣保證了同一時間有一組人在巡邏,有一組人在站崗,剩下一組人睡覺。
夜班崗不能回宿舍睡覺,所以在大門旁、圍墻里側(cè)蓋了兩個小磚房,分別作為學員值班室和教師值班室,供站夜崗的人員休息。
值班室內(nèi)休息的衛(wèi)兵也能起到“遭遇突發(fā)情況可以隨時支援”的作用。
為什么有教師休息室?因為教師也要輪著值夜班崗。校方認為夜班崗情況復雜,光有學員不夠,一旦出現(xiàn)突發(fā)情況,必須要有一名現(xiàn)役軍官在場才穩(wěn)妥。
理論上來說從校長到講師,所有教師都有義務值夜班。
但實際只有可憐的年輕教師需要值夜班崗,他們的共同特點是:“新入職、軍銜低、住在員工宿舍,而且還是單身漢?!?p> 不過教師們倒是無需站崗,只要在教師休息室里睡覺就可以。
來的是一個矮個子兵器課教師,臉頰紅撲撲的,上衣的扣子也解到領口下第三個,顯然是喝了酒。
白班崗還沒離崗的兩人,夜班崗的六人,一共八人在溫特斯帶領下站成了橫隊。
大家抖擻精神站好,來值班的教師則面無表情地點點頭——值夜班的人心情都不會好——拿起值班表開始點名。
“溫特斯·蒙塔涅!”
“到!”
“杰拉德的巴德!”
“到!”
巴德的名字很奇怪,因為巴德沒有姓氏。
杰拉德是他老家,稱呼他為“杰拉德的巴德”,把他和其他“巴德”區(qū)分開。
說不定有一天,巴德會把杰拉德作為自己的姓。不過現(xiàn)在他就叫巴德,正式場合叫杰拉德的巴德。
之后教師點過名,拿起鵝毛筆在舌頭蘸了蘸,在簽簿上打勾。
“武器點過沒?”他又問。
溫特斯只顧和巴德聊天,沒清點武器。
但巴德輕輕碰了一下溫特斯,后者立刻會意——巴德點過了。
于是溫特斯大聲答道:“六把長戟,六把火槍,清點無誤。”
“行了,解散!有事情叫我。”值班教師又點點頭,鉆進教師值班室睡覺去了。
兩個站日崗的學弟道了別,也趕緊往宿舍走。
溫特斯和巴德開始了他們的最后一班夜崗。
尹紫電
姓氏是一個很有意思的東西,天朝的姓、氏、名是三樣互相獨立的東西,秦漢以前平民有名無氏,秦漢姓氏合流之后,平民百姓對姓氏看重程度又遠高于名字。 羅姆人也有一套嚴格的本名·氏族名·家族名的命名系統(tǒng),不過取代了西羅姆的“蠻族人”沒這個講究,很長一段時間內(nèi)都有名而無姓,用綽號對同名者加以區(qū)分。 實際上其他地方還有采取父子聯(lián)名的命名方式,即本名·父名。這個命名法的含義是A的兒子,B。因為社會較小,一說某個英雄老子的兒子,聽者就都明白了,例如奧丁sson即奧丁的兒子。冰島至今還保留了這種命名法。 再后來許多“某某之子”的稱呼直接被拿來作為了姓氏。 其他地區(qū)還有本名·父命·家族名的命名方式,以及本名·多個先祖名·家族名的命名方式。 簡單來說就是相比于東方姓氏蘊含的更多的傳承意義,西歐的姓氏是實用主義的產(chǎn)物,是人口普查才讓姓氏普及。