蘇揚(yáng)本著靈藥師的職業(yè)道德，沒(méi)有公報(bào)私仇，使用靈藥學(xué)里的探體古法幫里奇夫婦進(jìn)行檢查。
他大致摸清兩人身體狀況，壓抑住想胡亂開(kāi)方的沖動(dòng)（這么做會(huì)影響靈藥師的名聲），從抽屜里取出月光紙，龍飛鳳舞地寫下常人難以看懂的鬼畫符般的藥方。
“蘇教授，您有多大把握？”里奇先生用了敬稱。
蘇揚(yáng)知道話說(shuō)太滿會(huì)困住自己，用盡力而為回答。
里奇夫人懷疑地看了蘇揚(yáng)一眼，走在丈夫身前離開(kāi)了。
五分鐘后，芙蕾雅瞬移到樓道，走進(jìn)開(kāi)著門的辦公室。
“我沒(méi)想到里奇夫婦竟然是那樣的人?！?p> 蘇揚(yáng)比了個(gè)噤聲手勢(shì)。他從不在人后評(píng)價(jià)別人，也不想?yún)⑴c討論。
芙蕾雅只好換個(gè)話題：“里奇夫婦為了什么事找你？他們是大忙人，不會(huì)平白無(wú)故要見(jiàn)你?！?p> “這個(gè)問(wèn)題的答案是無(wú)可奉告?！碧K揚(yáng)說(shuō)，“我暫時(shí)沒(méi)空提煉瑰龍礦石，先送你一本《龍族圖譜》吧?！彼芸闯鰜?lái)，芙蕾雅對(duì)龍族很癡迷。
“好吧?！避嚼傺攀裁葱畔⒍紱](méi)得到，飯也沒(méi)吃好，小嘴撅了起來(lái)。
蘇揚(yáng)承蒙芙蕾雅很多照顧，覺(jué)得過(guò)意不去，而且腹中饑餓，提議到學(xué)院門口吃燒烤。
兩人瞬移到校門口。
芙蕾雅化郁悶為食欲，吃了十個(gè)炸雞腿，才將煩惱遺忘。
第二天上午，蘇揚(yáng)需要主持一次煉金大賽初試，很早便起了床。
吳奇得到蘇揚(yáng)部分私人筆記之后，煉金術(shù)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，報(bào)名參與初試，想驗(yàn)證一下自己的實(shí)力。
初試是煉金大賽的一個(gè)模擬，參加人員只有十五人。
蘇揚(yáng)坐在講臺(tái)上，右手邊放著濃度計(jì)。他首次擔(dān)任監(jiān)考老師，發(fā)現(xiàn)坐在高處能看清每個(gè)學(xué)生的動(dòng)作。
如果作弊，一眼就能看出端倪。
“今天是初試，會(huì)指定神奇魔物。每位選手材料相同、工具類似。你們可以按照書本進(jìn)行煉制，也能發(fā)揮想象力，最終以純度定勝負(fù)。明白嗎？”蘇揚(yáng)說(shuō)出這段話，感覺(jué)很奇妙。
報(bào)名參加初試的學(xué)員都是相對(duì)杰出者，很快領(lǐng)會(huì)蘇揚(yáng)的意思。
他們桌子上憑空出現(xiàn)一張?jiān)鹿饧?，上邊寫出要煉制的金石以及所需材料?p> 學(xué)員們到儲(chǔ)藏柜取出原料，返回各自座位，很快十五口銅爐里冒出白色蒸汽。
蘇揚(yáng)右手轉(zhuǎn)著濃度計(jì)，每位學(xué)員都看幾眼，觀察他們使用的方法都是哪種。
他是瓦斯特大陸排名第一的煉金師，學(xué)員們使用的方法在他看來(lái)很笨拙，不過(guò)沒(méi)人指望學(xué)員能發(fā)揮出超越年齡的實(shí)力。
吳奇第三步添加龍黃時(shí)出現(xiàn)失誤，鍋里蹦出火星，接著冒出黑色煙霧，熏黑了他的臉。
周圍兩個(gè)學(xué)生想笑，可是礙于吳奇是格斗社社長(zhǎng)，硬憋了回去。
吳奇看向蘇揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)任何表示，趕緊用魔法清理掉銅爐里失敗的殘?jiān)?。走到?chǔ)藏柜旁，又取出一份材料。
“蘇教授，這樣也可以嗎？”一位濃眉大眼的男生詢問(wèn)。
“可以。”蘇揚(yáng)輕聲解釋，“學(xué)員參賽可能會(huì)被環(huán)境影響到心態(tài)，繼而出現(xiàn)失敗環(huán)節(jié)，因此評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是時(shí)間和純度，而不是中間是否出過(guò)差錯(cuò)?！?p> “明白了，教授！”
學(xué)員們煉制的是清涼石，屬于中階神奇物品，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較困難。他們起初都很謹(jǐn)慎，聽(tīng)到容許失敗，做起每個(gè)步驟來(lái)，都比之前從容許多。
蘇揚(yáng)發(fā)覺(jué)有兩個(gè)男生勇于進(jìn)取，分別在第五步和第七步進(jìn)行大膽嘗試，并取得良好效果。
無(wú)論任何行業(yè)都需要?jiǎng)?chuàng)新才能保持住活力。是否敢銳意進(jìn)取，也是他的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。
吳奇明顯在按照蘇揚(yáng)過(guò)往的方法進(jìn)行，可是掌握地并不熟練，險(xiǎn)些在第八步再度出現(xiàn)失誤。蘇揚(yáng)見(jiàn)過(guò)他展示格斗術(shù)，很欣賞，可是說(shuō)到煉金術(shù)，完全沒(méi)有任何天賦。
“教授，我的夢(mèng)想是進(jìn)入獵魔人總部，想達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，就得學(xué)好靈藥學(xué)、煉金術(shù)和格斗術(shù)。這三樣是基本選項(xiàng)，必須合格才行?！眳瞧娴教K揚(yáng)辦公室取煉金筆記時(shí)，曾這樣跟他說(shuō)。
蘇揚(yáng)擅長(zhǎng)的技能正好包含吳奇想要學(xué)習(xí)的所有學(xué)科。只是他太忙，沒(méi)時(shí)間全程幫助某個(gè)人。
他來(lái)青楓學(xué)院沒(méi)多久，已經(jīng)出差幫獵魔人總部副隊(duì)長(zhǎng)伊戈?duì)栔芜^(guò)傷，又得到里奇夫婦求助。這還是靈藥學(xué)方面聲名未遠(yuǎn)播之時(shí)，隨著救治的人增多，終究掩藏不住，到時(shí)可就令人頭疼了。
他將思緒拉回現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)有一口銅爐里冒出青色煙霧。這是清涼石即將成型的標(biāo)志。
這口銅爐的主人，正是剛才發(fā)問(wèn)的濃眉大眼的男生。
蘇揚(yáng)上課只有兩周，對(duì)學(xué)員們記憶并不深刻，但模糊記得這個(gè)男生是五年級(jí)學(xué)員，名叫楊哲，被認(rèn)為是煉金大賽奪冠熱門。
“教授，我煉制好了?！?p> 蘇揚(yáng)起身走過(guò)去，看一眼銅爐里的清涼石，通體翠綠，幾乎無(wú)雜質(zhì)。贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，濃度計(jì)探頭放在清涼石上，顯示出純度——96%。
對(duì)于學(xué)員們來(lái)說(shuō)，可是相當(dāng)出色的成績(jī)。
“很好，”蘇揚(yáng)微笑著說(shuō)，“感謝你的積極參與。你先去休息，如果對(duì)煉金大賽有意見(jiàn)或建議，可以通過(guò)班里的發(fā)信機(jī)給我來(lái)信。”
楊哲收起書包，問(wèn)道：“蘇教授，您擔(dān)任賽事統(tǒng)籌嗎？”
“對(duì)。目前我空閑時(shí)間比較多，而且較為擅長(zhǎng)煉金術(shù)，陳教授指派我擔(dān)任?！?p> “明白了，教授?！睏钫軐Φ郊珙^，大踏步離開(kāi)初試模擬場(chǎng)地。
未完成煉制的學(xué)員們向楊哲遠(yuǎn)去的背影投去羨慕的一瞥，急忙又移回視線，繼續(xù)進(jìn)行清涼石的煉制。
兩個(gè)小時(shí)后，吳奇終于順利使清涼漿凝結(jié)為石。
“我超時(shí)了，成績(jī)是不是不算？”吳奇神情沮喪地問(wèn)蘇揚(yáng)。
“這只是模擬，你還有提升空間，”蘇揚(yáng)耐心安慰他，“煉金術(shù)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。你得試著記住基礎(chǔ)要點(diǎn)，在夯實(shí)的基礎(chǔ)上構(gòu)建屬于你的煉金術(shù)?！?p> “蘇教授，我能觀摩你煉制清涼石嗎？”吳奇試著提出請(qǐng)求。
蘇揚(yáng)覺(jué)得學(xué)員們肯來(lái)參加初試模擬，是對(duì)他的莫大幫助，說(shuō)道：“你去找回參與初試的學(xué)員們，我給你們開(kāi)個(gè)小灶?！?p> 吳奇甚是欣喜，跑出模擬場(chǎng)地，前去尋找另外十四名學(xué)員。
楊哲最先回到模擬場(chǎng)地，并提出了第一個(gè)建議：“蘇教授，參賽的學(xué)員數(shù)量眾多，只給我們上課，會(huì)不會(huì)顯得不公平？”
“煉金大賽煉制的物品比清涼石難得多。這只是獎(jiǎng)勵(lì)你們的積極性，對(duì)比賽公平不會(huì)產(chǎn)生影響。”
楊哲消除顧慮，坐回座位。他父親是煉金公會(huì)的會(huì)員，知道一些內(nèi)幕消息，趁其他學(xué)員未返回之際問(wèn)道：“蘇教授，您為什么拒絕了煉金公會(huì)的邀請(qǐng)？”
“煉金公會(huì)有很多閑雜事務(wù)，沒(méi)有那些我就已經(jīng)夠忙了。如果加入煉金公會(huì)，恐怕就沒(méi)辦法給你們講課了?！?p> “好吧。”
十幾名學(xué)員陸續(xù)回到模擬場(chǎng)地，甚至還有一人帶來(lái)了同學(xué)。
蘇揚(yáng)的課不是秘密，感興趣就可以來(lái)。
他從儲(chǔ)藏柜里召喚出清涼石材料，將講臺(tái)前桌子上的銅爐轉(zhuǎn)移到面前。
“選擇煉金術(shù)的學(xué)員通常都會(huì)召喚火焰，”蘇揚(yáng)沒(méi)急著開(kāi)始，而是先講解，“如果做不到，便不適合煉金術(shù)，因此可以說(shuō)，火焰是煉金術(shù)的基礎(chǔ)?！?p> 同學(xué)們都知道蘇揚(yáng)在煉金術(shù)方面相當(dāng)厲害，全神貫注，生怕會(huì)漏掉重要內(nèi)容，沒(méi)發(fā)出任何聲音。
“俗話說(shuō)一法通則百法明。每種煉金配方需要何種火焰，期間如何變化，都是煉制成功與否的關(guān)鍵?！?p> 蘇揚(yáng)右手一揮，一朵藍(lán)色火焰出現(xiàn)在銅爐下方。
“蔚藍(lán)火焰燃燒相對(duì)溫和，穩(wěn)定性高，最適合應(yīng)用于清涼石煉制的初始階段?！?p> 學(xué)生們拿出筆記本，將這句話記下。
蘇揚(yáng)放入第一步需要使用的材料，隨后，第九步的材料也放入其中。
“教授，第一和第九步能同時(shí)進(jìn)行嗎？”
“掌握材料分離煉制之后，你們才可能做到。我這么做是為了節(jié)省時(shí)間。”
學(xué)員們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘇揚(yáng)煉制清涼石的過(guò)程，遇到與書本記載有區(qū)別處便寫下來(lái)，打算通過(guò)實(shí)踐確認(rèn)哪種方法更優(yōu)。
不到五分鐘，晶瑩剔透的清涼石凝結(jié)成型。
楊哲完成煉制時(shí)看過(guò)時(shí)間——用時(shí)四十五分鐘。煉制速度已然相當(dāng)優(yōu)秀，可與蘇揚(yáng)相比，簡(jiǎn)直是有天壤之別。
蘇揚(yáng)用濃度計(jì)探頭感應(yīng)清涼石，上邊顯示出數(shù)字——純度99.9%。
濃度計(jì)為保證精確，沒(méi)有設(shè)置100%數(shù)值，因此99.9%是最高純度顯示。
同學(xué)們沒(méi)出聲，急忙寫筆記，將蘇揚(yáng)煉制過(guò)程中與教科書不同的步驟記下來(lái)。
楊哲比同年級(jí)大部分學(xué)員更擅長(zhǎng)煉金術(shù)，認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害，見(jiàn)識(shí)到蘇揚(yáng)的能力，方知天外有天、人外有人。
蘇揚(yáng)能在17歲的年齡當(dāng)教授，又豈是泛泛之輩。
吳奇忘瞬間移動(dòng)，走在回家路上，回想著蘇揚(yáng)的話語(yǔ)。
“牢記步驟內(nèi)容只是煉金術(shù)最基礎(chǔ)階段，想提升到更高層級(jí)，就看是否肯埋頭鉆研……”
吳奇大部分精力放在格斗術(shù)上，實(shí)在想不通煉金術(shù)該怎么鉆研。如果未來(lái)情況沒(méi)有好轉(zhuǎn)，他就只能被迫改變目標(biāo)。