快樂學習。9

　　數(shù)學老師知道了，數(shù)學老師覺得自己可能下不來臺了。

　　他又回頭看那道題，覺得以往熟悉的每個字符此刻格外陌生，門口的攝像機此時悄然移過來，正對著他的臉，校長就站在攝像機后面，數(shù)學老師心想自己的教學生涯怕是要終結在這道題上。

　　假如時間能倒回到三分鐘前，他絕對不會問這個女生她有什么問題。

　　“輔助線……”數(shù)學老師知道自己是解不出來了，擦了擦冷汗，冷靜地問，“孟若溪同學，你這是在哪看到的題？”

　　司伊伊說，“奧林匹克國際中學生幾何數(shù)學比賽xx年真題集?！?p>　　無所事事看熱鬧的學生，“？？？”

　　好像聽到了什么貌似與他們無關的東西。

　　數(shù)學老師也是驚了，“……真難為你能這么用心地記得奧賽題目?！?p>　　司伊伊謙虛地微笑，“只是記得，因為解不出來就背了下來，可能我的基礎知識還是學得不夠透徹?！?p>　　“是的是的，以你現(xiàn)在的水平確實可以把這道題稍微放一放，先專注于鞏固基礎，做一些簡單地題，有了解題思維之后再做這種較難的題?！?p>　　這時下課鈴響了起來，仿佛聽到救命鈴聲一般，數(shù)學老師說，“下課吧！”

　　他逃走的步伐比以往都要快。

　　大概是發(fā)現(xiàn)比一無所知的學渣更可怕的，是這種什么都知道的學霸。

　　學生們更是放飛自我般，一個接一個走出了教室，出門的時候還惡意地撞了那些工作人員。

　　司伊伊回到自己的座位上，把課堂筆記整理好，主持人抓緊下課時間采訪，“孟若溪同學，就剛剛上課的效果來看，你比其他同學的學習進度要快一大截，和他們一起從頭開始，你會覺得不適應嗎？”

　　司伊伊搖頭，說，“我認為這是我查漏補缺的機會，我能從老師的講解中看到他在數(shù)學方面的經驗，從他的角度去理解這些數(shù)學知識，也是一種新奇的體驗……”

　　走廊上，一群男生背靠欄桿，勾肩搭背似乎在聊天，其他班的人聽見動靜扒在四班門口看熱鬧。

　　“電視臺的人？”

　　“他們在拍誰？那個跳級的學霸嗎？”

　　“早上還看到她的照片被貼在羔羊名單上面……”

　　一個別班的男生走過來，把手搭在南風逸肩膀上，“逸，這只羊搞不了，換個人？”

　　南風逸的眼睛里倒映著玻璃窗內那個乖巧，漂亮，又有禮貌，幾乎占進所有優(yōu)質詞語，氣質就和周圍格格不入的女生。

　　他說，“不換，就是她?！?p>　　會掙扎的獵物，肉質更加鮮美。

　　省教育臺不止跟司伊伊這一個學霸，他們會輪換著采訪各學校的的學生，每個錄一周，一邊拍一邊剪輯，大概一個月后就會在電視上看到結果。

　　司伊伊能感覺到當她身邊的人探聽到這個消息之后，都在摩拳擦掌地等著收拾她。

　　她內心平靜，一點不慌。

　　等到一周后，攢了一周氣的高二(4)四班早早到了學校，就等正式開始報上一周安分守己沒有自由的仇。

　　周一早會，大家吊兒郎當?shù)卦诮淌依锫犞鴱V播，時不時看一眼那個在教室里格外亮眼的不銹鋼桌子。

　　孟若溪怎么還沒來？